趙純均2012-7-11 9:04:42 **：《中國社會科學報》2023年3月26日
2023年管理學發展呈現以下主要特點：一是經歷了對學科發展的總結和反思；二是中國式管理研究取得一定的成果；三是學術活動活躍，在碰撞交流中進步；四是在全球金融危機的背景下，管理學界對企業倫理和企業社會責任高度重視；五是管理教育抓住機遇順勢而上取得了較大發展。
在新中國成立60周年之際，管理學進行了大的總結。我國現代意義上的管理學在改革開放以前幾乎是一片空白，2023年代引進和起步。2023年，時任國家經委副主任和中國企業管理協會會長的袁寶華針對應當如何看待和學習外國管理經驗的問題，提出「以我為主、博採眾長、融合提煉、自成一家」這一重要的十六字方針，為引進、學習和借鑑國外先進的管理理論、管理技術和方法提供了重要的指導思想。
之後，管理學秉承這一重要的指導方針，取得迅猛發展，2023年代經過學習和成長，2023年至今進入融合與創新的重要階段，開始走向成熟，學術水平、研究方法的科學性和規範性、研究成果的創新性等顯著進步。管理學界對融合中國優秀傳統文化與國際上現代管理理念、中國特色的管理進行了探索和創新。在中國管理學界不斷與世界上先進的管理理論和方法接軌的同時，對總結中國式自己的管理經驗、探索中國式管理的理論開展了大量的工作。
2023年，關於中國式管理理論研究的乙個重要進展是，進一步明確了中國式管理研究的目的、重點研究物件、內容和方法。很多學者的共識是：中國式管理研究的主要目的是發現中國經濟高速增長中企業管理方面的成功規律；研究的主要物件應該是中國大陸當代最為成功的企業；研究的主要內容包括管理哲學、戰略管理、組織管理、財務管理、運營管理、營銷管理、領導與激勵、企業文化及人力資源管理等方面和管理科學、管理藝術和管理手藝等層面；研究的主要方法是通過調查研究、深度訪談等案例研究的方法研究中國企業管理的實踐，從感性知識到理性知識，抽象概括出具有一般性的共同規律，逐步形成中國式管理的理論框架。
全世界範圍內發生的金融危機，使很多管理者和企業家陷入困境，管理學術界也面臨巨大的挑戰。2023年在全球因應金融危機中，管理學界除了從各個專業的角度對危機的成因和應對方法進行了大量深入的研究之外，乙個普遍的共識是企業倫理和企業社會責任的缺失是產生危機的重要根源。加強企業倫理和企業社會責任的重建得到了高度的重視。
8月全國mba教育指導委員會主辦了全國mba企業倫理教學研討會討論了企業倫理和社會責任的教學問題；11月中國管理現代化研究會舉辦了第四屆會議，從巨集觀視野到微觀實踐，探尋應對金融危機的策略，並促進管理理論創新、發展與國際化。其他的專業研討會也十分活躍。
隨著教育改革的深入，管理學教學體系進一步完善，規模進一步擴大，教育管理進一步規範。在研究生教育繼續發展和研究生培養的結構性調整，使專業學位教育面臨著大發展的機遇。2023年舉辦mba試點的院校從2023年的127家增加到182家，報名人數從2023年的6萬多人增加到近8萬人；舉辦emba的單位由2023年的30家增加到2023年的62家。
可以預見我國管理教育將進入乙個嶄新的發展時期。
在反思中不斷進步
隆中路小學李晶榕 聽過很多優秀教師上的課，也看過很多老師寫的反思，都收穫頗豐，尤其是盛老師的反思讓我如沐春風，有一種豁然開朗的感覺。盛老師不僅剖析了各位優秀教師的上課風格 成功之處，更深入地思考了如果是自己將怎樣做，自己在哪方面需要加強，可以說對自己瞭如指掌，能夠真正做到取其精華，不斷快速提公升自己...
不斷反思不斷進步
在反思中成長 一實黃岡王傑 上學期的一屆名家講壇，一直迴響在我的腦海中，這個講壇對我印象很深，在我校六樓會議室舉行了第十五屆名家講壇，有幸聽了杜郎口中學的宋彬老師的講壇，首先是執教了一節課 從分數到分式 然後有對杜郎口中學的 三三六課堂 教學模式進行系統的講解，聽了之後有很大的感觸，回想自己的教學應...
師德標兵發言稿 做不斷進步的XX中老師 版
尊敬的各位領導，各位老師 大家好！我發言的題目是 做乙個不斷進步的xx中老師 到xx中工作已六年，每天不斷地學習，充實自己，努力提公升自己的能力，努力縮短自己和一名 優秀教師 之間的距離，做乙個不斷進步的xx中老師。我覺得對年輕老師來說，多聽課是學習的最好途徑。和我一年到xx中物理組的有3個人，剛工...