隆中路小學李晶榕
聽過很多優秀教師上的課，也看過很多老師寫的反思，都收穫頗豐，尤其是盛老師的反思讓我如沐春風，有一種豁然開朗的感覺。
盛老師不僅剖析了各位優秀教師的上課風格、成功之處，更深入地思考了如果是自己將怎樣做，自己在哪方面需要加強，可以說對自己瞭如指掌，能夠真正做到取其精華，不斷快速提公升自己的業務水平。盛老師的反思條理分明，思考透徹，很多問題也是我們這些新老師存在的共性。我問自己：
「我有過這樣的深入思考嗎？我找到了自己的問題所在嗎？我找到了迅速提公升自己的方法嗎？
」我自嘆不如。所以，看了盛老師的反思，使我對自己有了乙個重新的定位，也更加明確了自己努力的方向。
盛老師珍惜難能可貴的學習機會，覺得自己是非常榮幸和驕傲的，這是我們參加每次學習應該有的態度，用一顆虔誠感恩的心來認真學習，用心發現每位老師身上的亮點，結合自己的實際情況，進行有機的整合，把別人的優點長處內化為自己的特色，使自己真正做到「會聽」。
盛老師提煉出的一些上課技巧也正是我很欠缺的。怎樣備好一節課？怎樣做好課前的「破冰」？
怎樣做好課堂的調控？怎樣突顯教學機智？怎樣具備好的心理素質能夠扭轉乾坤？
怎樣把數學與生活有機結合？這一系列的問題盛老師都分析的非常深刻，我的很多類似問題也都迎刃而解。我意識到，聽課很重要，寫反思很重要，認真學習別人的反思更重要。
俗話說，當局者迷旁觀者清，很多自己都沒有意識到的問題，通過對別人反思的學習，能夠達成共鳴，並生成自己新的見解。
要想上好一節課，課前必須做好充分的預設，除了備教材，更多的要考慮學情，尤其是對一些易錯點、突發情況的考慮，這樣才能做到胸有成竹，臨危不懼。做好課前「破冰」，吸取其他老師的成功經驗，並結合自身特點，設計好與學生的課前交流，在學生心目中留下好的印象，使學生能迅速精神飽滿地投入課堂。課前準備必須充分，但準備得再充分，沒有良好的心態做基礎也是等於零的。
那些不確定的突發狀況是最能考驗心理素質的。在教學和聽課學習中不斷積累經驗，見多識廣，遇到突發問題要冷靜，並明確本節課的內容主線，圍繞教學目標展開教學。
在平時的教學過程中，不斷加強學習，做好教學反思，多向有經驗的教師請教，多聽課多學習看反思，對自己嚴格要求，制定階段性目標，使自己各方面的能力都能夠迅速提公升。
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思想匯報完善自身,不斷進步
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