濟南市中小學教育科學質量綜合評價題目
一級指標：___學業發展水平_
二級指標：__知識技能__
適用年級：__五年級
（1） 根據圖中深度，說出各字母表示的地球內部圈層：
a c d
一級指標：___學業發展水平_
二級指標：__知識技能__
適用年級：__五年級
(2) 每隔一段時間就要噴發的火山叫( )a 活火山 b 死火山
一級指標：___學業發展水平_
二級指標：__知識技能__
適用年級：__五年級
(3)如果發生**應該及時
a 進入室內 b 離開屋子到空曠的地方去一級指標：___學業發展水平_
二級指標：__知識技能__
適用年級：__五年級
(4) 高山上的岩石在風化作用下會變成( )。
a 碎石 b 卵石
一級指標：___學業發展水平_
二級指標：__知識技能__
適用年級：__五年級
(5)下列哪項不是自然因素對地表的影響
a ** b 火山噴發 c 修路架橋 d板塊的擠壓一級指標：___學業發展水平_
二級指標：__知識技能__
適用年級：__五年級
(6)相同條件下聲音傳播速度由快到慢是（ ）ａ、空氣——液體——固體
b、固體——液體——空氣
c、液體——固體——空氣
一級指標：___學業發展水平_
二級指標：__知識技能__
適用年級：__五年級
（7）．為了減弱雜訊，下列措施可行的是（）a．將雜訊大的機器換成雜訊小的機器
b．在馬路旁或住宅間設立屏障或植樹造林
c．在耳孔中塞上一小團棉花
d．關閉所有聲源
一級指標：___學業發展水平_
二級指標：__知識技能__
適用年級：__五年級
（8）下列屬於人造材料的是（ ）
a.石油 b.塑料 c. 棉花 d.木頭一級指標：___學業發展水平_
二級指標：__知識技能__
適用年級：__五年級
(9) 電燈泡外面用玻璃罩，這是利用玻璃的（ ）特徵a.絕緣 b.透明性 c.堅固 d.不易導熱一級指標：___學業發展水平_
二級指標：__知識技能__
適用年級：__五年級
10.要埋在地下一百年不變，應選擇（ ）做材料a.木盒 b.鐵盒 c.玻璃盒 d.紙盒
一級指標：___學業發展水平_
二級指標：__知識技能__
適用年級：__五年級
11. 夏天扇扇子，身子感覺到涼快是因為( )。
a 扇來的氣溫較低 b扇來的風吹走了身上的熱c 扇扇子時能使周圍的空氣溫度降低
d 扇來的風使汗液蒸發加快，而蒸發要吸收熱量一級指標：___學業發展水平_
二級指標：__知識技能__
適用年級：__五年級
12.水被燒開冒出的「白氣「是（ ）。
a 水蒸氣 b 水蒸氣受冷凝結成的小水點
一級指標：___學業發展水平_
二級指標：__知識技能__
適用年級：__五年級
(13)、用酒精燈給物體加熱要用（ ）。
a 外焰 b 內焰 c 焰心
一級指標：___學業發展水平_
二級指標：__知識技能__
適用年級：__五年級
(14) 冬天戴眼鏡的同學從室外進入溫暖的室內時，會發現鏡片模糊了，原因是（ ）。
a 鏡片上面有塵土
b 室內空氣中的水蒸氣遇到冷的鏡片而凝結成水，使鏡片模糊一級指標：___學業發展水平_
二級指標：__知識技能__
適用年級：__五年級
（15）觀察仙后座的最佳季節是（ ）。
a、春季 b、夏季 c、秋季 d、冬季
一級指標：___學業發展水平_
二級指標：__知識技能__
適用年級：__五年級
（16）一天的不同時刻，獵戶座在天空中的位置（ ）。
a、自東向西逐漸移動 b、自西向東逐漸移動c、沒有規律的快速移動 d、根本不移動一級指標：___學業發展水平_
二級指標：__知識技能__
適用年級：__五年級
（17）保護聽力要注意（ ） 。
a、避開噪音b、用尖銳的工具挖耳朵
c、不讓汙水進入外耳道 d、聽到巨大聲音要張開口一級指標：___學業發展水平_
二級指標：__知識技能__
適用年級：__五年級
（18）下列敘述正確的是（ ） 。
a、將電鈴放在真空玻璃鐘內，通電時，電鈴小錘雖然敲打電鈴，但聽不到聲音，因為沒有空氣傳播的聲音。
b、火車在軌道上行駛的聲音，鐵軌不能傳播，完全是靠空氣來傳播。
c、海面下沒有空氣，所以聲音不能在海面下傳播。
d、以上皆是。
一級指標：___學業發展水平_
二級指標：__知識技能__
適用年級：__五年級
（19）.（ ）是地球上最有價值的資源。
a、水源 b、** c、土壤
一級指標：___學業發展水平_
二級指標：__知識技能__
適用年級：__五年級
（20）下面的物體吸熱最慢的是（ ）。
a、白色紙 b、粉色紙 c、黑色紙
一級指標：___品德發展水平_
二級指標：_人格品質
適用年級：__五年級
1.當你遇到問題（如鐵塊會沉入水中，而鐵船卻能浮在水面？）時，你是a、詢問老師 b、查資料 c. 主動解決問題d、就當沒發生
一級指標：___品德發展水平_
二級指標：__理想信念__
適用年級：__五年級
2、你長大了，最想做的是（ ）職業？
a、科學家 b、教育家 c、運動員 d、歌唱家一級指標：___品德發展水平_
二級指標：__公民素養__
適用年級：__五年級
3、你的一位同學利用節假日在大街上進行節約用水、節約用電的宣傳，你會怎樣？（ ）
a、支援並與他一起宣傳；b、贊成但自己沒有勇氣宣傳；c、嘲笑他。
小學教育質量綜合評價方案及細則
一 指導思想 根據教育部 關於積極推進中小學評價與考試制度改革的通知 和江蘇省 關於進一步規範中小學辦學行為深入實施素質教育的意見 精神，建立體現素質教育宗旨，符合輕負擔高質量要求的綜合評價制度，引導教師樹立正確的教育觀 質量觀 教師觀 學生觀，深入踐行 名在減負 名在特長 名在名師 名在文化 的辦...
教育質量綜合評價改革漫談
立德樹人，刻不容緩。教師要了解學生的發展情況不能只看成績，還要關注其品德發展和身心健康。班上有個這樣的孩子，他的頭腦很是聰明，成績雖算不上很拔尖，卻也一直名列前茅。前些日子他因長期未完成作業被我叫到辦公室進行單獨的思想教育，在閒聊時我問及他的家庭情況，他竟不知自己的父母是做什麼的。我想，若是孩子的父...
小學教育質量綜合評價改革實施及思考
作者 郭強 新課程 小學 2015年第01期 教育部出台 關於推進中小學教育質量綜合評價改革的意見 引發教育界熱議與思考。筆者所在的區教育局順應這一改革潮流，提出了全新的教育理念 小學教育要還孩子乙個快樂童年。為此，啟動小學教育質量綜合評價改革，以期中 期末考試改革為切入點，做了一次全新大膽的嘗試。...