2023年1月21日至1月23日，我參加了"**領導幹部培訓班"，培訓的主要課程有：提公升企業執行力及打造優質團隊、政務禮儀與商務禮儀、黨風廉政建設及反腐倡廉工作、學習二七屆四中全會精神及企業管理等，為期三天的培訓雖然有些短暫，但是培訓幫助我獲得了一些適用的新知識，印正了某些觀念，並給予我乙個很好的機會客觀的觀察自己以及自己的工作。下面就本次培訓內容中「團隊建設」的某些方面，談談自己的心得體會。
團隊建設是現代管理新理念中的核心理念之一，它強調的是組織的整體效應，追求的是創新、高效、綜合實力和抗風險的能力。從企業的發展角度來說，高績效團隊建設是企業可持續發展的內在動力，是乙個現代企業生存與發展必不可少的要素。
一、團隊目標
高效團隊建設實際執行過程中只有方向正確了，目標明確了，才能真正發揮團隊積極性，提高執行力，達到績效目標。
第一，團隊核心成員要明確團隊成員具有的優勢和劣勢、對工作的喜好、處理問題的解決方式、基本價值觀差異等，通過這些分析，最後獲得在團隊成員之間形成共同的信念和一致的對團隊目標的看法，以建立起團隊執行的遊戲規則。
第二，通過分析團隊所處環境來評估團隊的綜合能力，找出團隊目前的綜合能力對要達到的團隊目的之間的差距，以明確團隊如何發揮優勢、迴避風險、提高迎接挑戰的能力。
第三，以團隊的目標為導向，使每個團隊成員明確團隊的目標、行動計畫，為了能夠激發團隊成員的激情，應樹立階段性里程碑，使團隊對任務目標看得著、摸得到，創造出令人興奮的構想。
第四，合適的時機採取合適的行動是團隊成功的關鍵，團隊任務的啟動，團隊遇到困難或障礙時，團隊應把握時機來進行分析與解決，以及團隊面對內、外部衝突時應在什麼時機進行舒緩或消除等都必須因勢利導。
第五，團隊分工方面。即團隊內部如何進行分工、不同的團隊角色應承擔的職責、履行的權力、協調與溝通等，因此，團隊內部各個成員之間也應有明確的崗位職責描述和說明，以建立團隊成員的工作標準。
二、提高素質，強化學習
人員素質是完工作目標的前提和保障。團隊從下到上，特別是管理人員基本素質要過硬，要不斷的強化學習，充實自我。只有懂得充實自我的學習型團隊，才能在工作中創造出更多的"奇蹟"。
因此，應將團隊的學習作為一項重要內容列為企業日常議程。
一是團隊學習要有乙個嚴格的計畫。學習要與企業的發展、文化、建設等結合起來，學習計畫要長期學習和短期學習並舉，使學習真正成為企業發展的重要組成部分。
二是學習內容要規範，不能隨意，要結合企業的發展、團隊建設的需要及專業知識，對學習內容進行認真的選定，要分類別、分專題、分階段；
三是學習時間要保證。各團隊都要定期安排時間進行學習，要在日常管理制度中明確每週、每月有固定的學習時間，用制度保證學習時間，用時間保證學習內容；
四是學習方式要靈活。學習方式不能一成不變的侷限於開會和講課，要結合團隊的實際需要選用一些生動有效的培訓方式。
三、充分發揮團隊凝聚力，引領團隊向前進
第一，團隊凝聚力是無形的精神力量，是將乙個團隊的成員緊密地聯絡在一起的看不見的紐帶。團隊的凝聚力來自於團隊成員自覺的內心動力，來自於共識的價值觀，是團隊精神的最高體現。
第二，團隊凝聚力在外部表現為團隊成員對團隊的榮譽感及團隊的地位。團隊的榮譽感主要**於工作目標，團隊因工作目標而產生、為工作目標而存在。
在培訓過程當中，我所遇到的每一位參訓者都流露出積極、樂觀、向上的心態，我認為，保持這種心態對每個人的工作、生活都是至關重要的。最後，要建立一支高績效團隊，不僅僅是團隊領導的事，而是團隊裡每乙個人的事，充分調動團隊每乙個人積極參與團隊建設和未來的發展，大膽創新、不斷進取，團隊成員才會為了團隊目標共同奮鬥、共同努力，才能營造一支和諧、高效的團隊。
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