心得說明：自從在7.20日參加職業培訓，根據自己的筆記摘要，經過深刻思考後編寫成以下章節。
《自己與公司的中心》
一。給公司創造最大的價值
在我剛開始進入職場時，從沒想過乙個問題，就是對於公司來說，我有著怎樣的作用?每天只知道自己有任務，為了達成目標在用自己的方式努力，可從來沒站在公司的角度考慮過一件事，直到閱讀一本書，《**的本質》裡面提到，公司不會培養沒有價值的員工，我才開始突然醒悟到，自己對於公司的作用是什麼，和今天的課題一樣，作用就是給公司創造最大的價值。有了這個想法，工作的目標不僅是為了自己，而是把公司也融入到自己的目標，只有想著為公司創造最大的價值後，自己的價值才有所體現，而且會在其中收穫成就感;慢慢的這就成為我工作的乙個信念，從而最大的激發我的鬥志，用自己的能力來讓給公司創造出最大的價值，以此來從中體會自我實現的過程。
二。尊重公司的規章制度
任何一家公司都有自己的規章制度，每個人在這個維度下進行著自己的工作;第一次的職業培訓是在北京的乙個人事經理，當時聽完就有很深的體會，其中一句話是，我們即使有自己的性格也要在公司的秩序下工作，因為這裡是單位，從那時就開始尊重公司的任何規章制度，無規矩不成方圓，這句話在任何人事，公司，甚至是國家都得以受用，所以我根據公司的制度嚴於律己，這也屬於工作範圍的其中之一。
三。為公司解決問題
張金洋老師在課中提到，公司為什麼招聘你?就是為了解決問題，而不是製造問題。這句話對我的印象非常深刻，因為之前聽別人說過，善於製造問題的員工是沒理由存在於公司的，所以我每次碰到問題，都會用盡一切辦法，盡量用自己的方式把它解決，而不是為上司製造難題。
小結：在公司裡面，尊重規章制度的同時要解決問題，才能為公司創造出最大的價值，要在自己與公司中找到乙個中心，這個中心就是自己心中的標準，無論是解決問題還是規章制度，每時每刻用這個標尺嚴格要求自己，無論對公司還是對自己都是一件特別有利的事。
《工作的心境》
一。孤僻，情緒不穩定
目前絕大多數公司不喜歡年輕的員工，以80,90後尤為突出，原因是穩定性差;歸於自身來看，我是不喜歡跳槽的人，沒有萬不得已的原因就會一直在乙個地方深入發展下去。除此之外，一部分年輕的員工很容易受到外界干擾，由於今天心情不好或出於自身孤僻的性格，就沒有工作的動力，而對我來說工作就是一種責任，相對於自身，家庭，社會，都是一種極其重要的責任，永遠帶著這種心境進行工作，自己會擁有一種踏實感，也會讓自己的生活變得更加豐富。
二。工作獨立性
張金洋老師提到乙個名詞，依賴性，也是發生在年輕的員工身上。之前聽過一件事，乙個人因為頻繁的問經理問題，導致每兩周就被辭職了;由此我知道工作的獨立性是多麼的重要，和之前的「為公司解決問題」是乙個道理，不給別人製造麻煩，也就要獨立的去解決問題，在我認為這是工作中很重要的能力。
三。大手大腳，不愛惜工作財務
我會經常換位思考，如果我是老闆，下面的員工怎樣做才能得到我的賞識，其中一點很重要，就是愛惜公司共有財產，所以我會很注意，無論是貴重的膝上型電腦或是一本書，都不能在我手中有任何損壞;也要把公司當成乙個大家庭，愛惜維護家庭裡面任何設施和物品，不要大手大腳，這樣才更能讓領導放心，也讓自己的良心放心。
四。無時間觀念，工作精神缺失
香港人幾乎人手一塊表，在大街小巷隨處可見人們挽起衣袖看手錶，好像得了強迫症一樣每兩三分鐘就看一次，所以香港人很守時，在工作上的態度也遠近聞名，在這點上要學習他們，遵守時間觀念，也要保持對工作的熱情。程式設計其實有時候會是乏味的工作，尤其是做重複性東西和解決很困難問題的時候，即使乙個對程式設計再熱情的人也會被各種各樣的bug和單調性的工作磨滅了激情，這時候工作精神缺失的狀態下改怎麼辦呢?我是這樣做的，不斷給自己心理暗示，它可以成功，而且很快，我一定要把它搞好，抱著這種信念堅持下去，會收穫不斷的成功和喜悅，因為每次做完乙個需求對我來說是一種獎勵，這會持續的激發我對工作的熱情，以此來解決對工作的乏味。
小結：工作的心境由以上部分組成，情緒，獨立性，愛惜和工作態度，要不斷除錯，加強自己的各個觀念，在嚴格的標準下控制自己的同時形成獨樹一幟的工作風格，有一套自己的思維模式和工作方法，慢慢的自己的進步會越來越快。
《工作的意義》
一。無論哪個行業，拼的是創意：三不，做別人沒做過的，做別人做不了的，做別人不願意做的
張金洋老師提出的三不工作理念，是第一次聽到，別人沒做過，做不了，不願意做的，肯定是有挑戰性的工作，那麼自己做了，得到價值體現的同時又很好的鍛鍊，是一舉兩得的事，當然這需要付出很多心血，以及需要不斷為自己注入耐性和信心來完成它，挑戰獨特的工作，久而久之形成習慣，那麼也會不斷讓工作風格的獨特性加深。
二。為了自己的而工作
最開始工作的原因很簡單，只有乙個字——錢。可往深層想，為什麼是為了錢，因為生存?因為別人?
慢慢的經歷的事情越來越多，越發知道自己為了什麼而工作，並非錢那麼簡單，而是老師講到的為了自己而工作，「自己」總結的非常到位，我」看成很多東西，家庭，自身價值，成就感，家人，甚至朋友等等，都屬於自己的，而每個的定義也不一樣，有了工作的本質原因後，也就有了工作的源動力。
三。十年拼命，換來一世瀟灑
對於男人來說最重要的無非是工作或事業，佔據人生的大部分時間和精力;十年拼命，當然也是在年輕的時候奮發圖強，把自己的潛能激發到最大，把該有的職場能力一一鍛鍊，然後所具有的本事幾乎就能讓自己的物質相對自由一些，所以我會在現階段不斷激勵自己，為了未來，強化自身能力。
四。把工作變成喜歡
能把自己的愛好變成工作是很幸運的事，而我對工作是愛好和責任參半的，實現了功能會有一種獨特的成就感滿足自己，而實現的過程就是一種責任在裡面，未來還要不斷把工作變成喜歡，這樣自己的工作才會變得有「味道」。
五。領導的標準在於有沒有做成一件事，每天工作的成果來交換價值
曾在之前的工作中加班很久，連續工作30個小時，因為沒做過flex技術，而程式的前段需要這個技術來實現，所以需要加班來完成它，結果是：沒有結果，但是對函式的處理方式，檔案**的構造都有了很深的了解，最後經理沒說什麼，當時還感覺有些委屈，後來知道了原因，因為沒有成果，這是領導判斷乙個人工作價值的唯一標準，所以在之後的工作中開始把結果當做首要處理，只要能實現，任何方式都可以，只要達到目標，慢慢的轉變成達到的同時注重「捷徑」，並且提高編碼質量，不斷優化自己處理問題的能力，這樣也提公升了達到領導標準值的能力。
小結：工作的意義，在我看來是態度，目標，原因，結果四個點，就是以上五個部分組成的意義，在我未來的職業生涯上，還會不斷提醒自己這四點，讓他們在我的工作中融會貫通，以此來更好的實現自己。
《逆向與同步的思考》
一。意義換框法(看到不同的事物)：只有足夠強大別人才看得起你
今天張金洋老師分享了乙個案例，乙個員工因為在工作中被別人看不起而消極怠慢，而大多數新入職場的員工都會遇到這個問題，同時老師提到這種看不起是很正常的，甚至是應該的，因為自己還不夠強大;我把這理解為，沒有過硬的技術，處理人際關係的能力，領會上級領導意圖的情商，這些都會導致自己不夠強大的原因，而讓別人看得起的唯一原因就是足夠強大。
二。兩者兼得法：考慮兩者兼得
魚和熊掌不可兼得，這是自古以來流傳的一句話，可是這句話拿到工作中，有時候並不適用，因為在大多數情況下，要考慮的是兩者兼得，比如，既能保證效率又能保證質量，既能保證模組完成又能保證bug修復，如何才能完成這種保障，我覺得靠兩點，前期計畫和自身能力，不斷的提高制定計畫的水平和自身能力的提高，只有這樣才能盡可能做到「兩者兼得」。
三。突圍思維=陽光思維：還有什麼可能性(相信一切皆有可能)，方法比問題多，至少還有三個解決方法
張金洋老師提到，永遠相信，無論面對任何困難，一切皆有可能，方法肯定比問題多，至少還有三個解決方法，用這種思維來考慮問題，終將會用最快的時間迎刃而解。在我職業生涯的前期，很害怕碰到問題，因為碰到的時候不知道怎麼解決，而且很煩躁，之後慢慢調整心態，一步步解決，碰到問題後用很平常的眼光去看待，然後尋找解決辦法，著急和害怕是最沒用的，經過老師對突圍思維的講解後對乙個問題有了更加透徹的認識，有了更積極和自信的心態去解決問題。
四。遇到困境能激發潛能
遇到困境後有兩種心理結果：越挫越勇和消極氣餒，演講中老師指的是工作中的困境或逆境能最大的激發出人的潛能，而我覺得困境不單單針對於工作，還有生活，家庭，個人等各種境遇所造成的統一環境;在我個人的最困難的時候，去年，手裡只有一本書——《j**a程式設計思想》，雖然每天都有大把的時間看，但吸收的成果沒有太多，因為在那種遭遇下，能堅持的生活下去對我來說已經是一種成功了，我相信大難之後終將有彩虹，美好的事情即將發生，度過那段艱難的日子後，我更加珍惜生活和工作，在工作成果上也比之前有了質的改變，遇到工作中的逆境時，會以更加積極的心態去解決問題。
五。心態，專注，技能，認同企業文化：企業需要的人
企業需要的是有這幾種素養的員工，我的心態對於工作來說很平穩，因為身邊沒有什麼操心的事，所以能用非常積極的心態來進行工作;對於專注，目前可以把大部分精力和重心放到工作上，有自己的家庭，也不用為了父母的事情困擾，所以能很專注的進行工作;對於技能，接觸php到目前為止已經有乙個多月的時間，上手時間較其他語言相比還是很節約時間的，對php的**效率這點很看好，而yii框架和ecshop這些原理還在逐漸吸收中，我相信以自己的技能可以勝任自己的工作任務;個人比較認同公司的企業文化，專業而且喜歡培養人才，「一絲不苟」我覺得是最大的企業文化，無論從方方面面都能發現。我要在這些領域不斷增加自己的素養，來不斷超越對自己的目標。
六。學習能力就是適應力(三年不學習就會被淘汰)
從上學開始就知道學習能力是多麼的重要，學習方式，方法，程式，每乙個步驟都決定著學習能力的高低，而每個人的這些步驟又不一樣，所以一定要掌握一套屬於自己的學習方式，對我來說在開發的學習道路上，唯一的捷徑就是實踐，以此來提公升自己的學習能力;而這種能力就等於適應力。老師還提到三年不學習就會被淘汰，讓我感覺無論任何行業，任何技術，只要超過三年不學習就會被淘汰，物競天擇雖然殘酷，但也迫使了每個人來進行不斷的學習，提公升學習能力。
小結：逆向即逆境，同步即學習能力與職業素養，這些綜合到一起再加上自己的陽光思維和意義換框思維，就是逆向與同步的思考，每當我看到這些，就感受到壓力和很多正能量，在我看來這並不衝突，而是一種激勵。
《個人品牌概念》
一。樹立個人品牌意識，是一款產品：能力，業績，經驗，職位，平台，薪水，形象，人際關係
無時無刻要有樹立個人品牌的意識，把自己打造成一款產品，不斷的接受身邊人和事的磨礪，然後從各個方面找到自己。能力，業績，經驗，職位，平台，薪水，形象，人際關係，這些都能看到乙個人的品牌是什麼樣的。在上學的時候我就有樹立品牌的意識，首先做的是找到自己的性格定位，遺憾的是一直都沒有找到，直到工作半年後，與各種各樣的人打交道多了，穩定後，找到了性格定位，同時也發現了講話風格;其他的每乙個方面，都在無意識的情況下打造著個人品牌，未來要把自己的風格定位的更加精準，把個人品牌魅力發散到各個方面。
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