認真回顧《師德與師愛》這門課，課程中哪乙個觀點或一句話讓您印象最深？給您什麼啟發或反思？
答：通過本課程的學習，讓我加深了師德內涵的理解，清楚師德與師愛的關係，切實弄懂師德的核心結構是「愛崗敬業」、「教書育人」、「為人師表」，真正明白「師愛是師德之魂」；要將師德與師愛的教育理念內化於心，外化於行，使之成為提高教育質量，促進學生成材，影響學生身心發展、人格形成、職業選擇和人生道路的強大力量。
課中「沒有愛就沒有教育」這句話深深觸動了我。
培養學生高尚的品德是教育的重要任務，而高尚的品德必然包含愛；所以沒有愛，就有會有高尚的品德，因而就沒有教育。愛本身就是教育的重要內容。
有愛，對教師來說，尤為重要。因為教師是施教者。教師要培養學生高尚的品德，自己首先得是乙個品德高尚的人。
教師沒有愛，就談不上品德高尚，因而教師就不配做教師。身教勝於言教，教師沒有愛，就沒法從事教育工作。教師沒有愛就難以取信於學生；教師沒有愛心，就很難教出有愛心的學生，因為教師的言行處處都是學生的榜樣。
教師沒有愛心，對工作就會敷衍塞責，就會產生職業倦怠症。教師對學生沒有愛心，就會和學生關係處不好，經常怨恨學生；訓斥、懲罰學生經常過了頭，就會引起學生煩感，難以接受批評。教師如果對某個學生失去愛心，那麼就等於宣布他對這個學生教育的失敗，這個學生肯定會厭惡這個老師，甚至會頂撞他，使他無法上課。
教師沒有愛心，就會生活在地獄裡。
教師有愛心，就會在工作中找到樂趣，和學生相處，就會其樂融融。教師有愛心，學生再大的過失也能寬容；教師有愛心，學生微小的進步也逃不過他敏銳的眼光；他的愛可以使灰心變為振奮，可以使怯懦變為勇敢。他的愛可以使浪子回頭，他的愛可以使桀驁不馴變得俯首聽命。
教師的愛可消除小學生對老師恐懼與猜疑，可以獲得學生的尊敬與信任。教師沒有愛心，就會生活在天堂裡。
師德與師愛
從定義來講，師德 即為教師的職業道德。它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規範和行為準則，以及與之相適應的道德觀念 情操和品質。師德準確地說應該是教師公德，是教師為了維護社會公共利益應該遵守的社會公共道德。它教師應有的道德和行為規範，是全社會道德體系的組成部分。具有高尚情操 淵博學...
師德與師愛
我們作為乙個教育工作者在教育教學工作中往往要說到師德。說到師德，就得談我們教師對學生的熱愛。這種教師對學生的愛，簡單的說就是 師愛 師愛，實際就是教師職業道德的靈魂所在，所以我就又把它叫做 師魂 一 愛學生首先愛事業 中小學教師職業道德規範 中明確指出 教師在教育教學工作當中要處理好三個關係，即 教...
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認真回顧 師德與師愛 這門課，課程中哪乙個觀點或一句話讓您印象最深？給您什麼啟發或反思？答 師德是教師素質的重要組成部分，他的核心結構是 愛崗敬業 教書育人 為人師表 師德也是教師人格特徵的直接體現。通過本課程的學習，讓我加深了師德內涵的理解，清楚師德與師愛的關係，切實弄懂師德的核心結構是 愛崗敬業...