班主任是班級工作的領導者、組織者和買施者，是教學工作的協調者。不但肩負著教書育人的重任，而且是學生健康成長的領路人。明確班主任的職責任務、規範班級管理、使班級管理工作如何落到實處，是我校教育管理工作需要**和解決的問題。
特別是開始從事班級管理工作的老師們，更需要認真學習和**。
班主任工作職責
一、班級組織建設
1、對學生及家庭的了解
研究了解學生, 掌握班情當班主任接手乙個新班時, 首先要做的工作就是通過觀察、談話、調查、了解招生老師，對每乙個學生做到心中有數，(學生個人情況、學生的家庭情況)， 為後續的班級組織建設和針對性教育奠定基礎。
2、學生幹部的選拔原則
在組建班委、團委會時，讓優秀學生擔任學生幹部(有的班主任讓行為習慣最差的學生當班長, 北一汽修四班班長和學生會副主席的比較)。
3、學生幹部值數要求
要求幹部值數佔全班總人數的40%以上。（包括團幹部，正副室長、學生會幹部等）
二、班風建設
1、充分發揮班幹部的示範作用。(為同學做實事、榜樣作用要管好乙個班, 光靠班主任一人是不行的, 要讓班幹部充分發揮效力. 為同學做實事, 為班主任排憂解難, 真正成為班主任的助手.
在選攏班幹部時, 不耍把最差學生用來當班幹部)
2、定期培訓班幹部，對班幹部如何開展工作要及時細緻的指導。（注意工作方法，不能超越學生身份）
3、定期召開班委會，及時研究和討論本班所要解決的各種問題，不斷的改進班級工作。（發現問題及時糾正，不能等問題成堆）
4、精心設計和組織班集體活動，定期召開主題班會。（結合學生學習、生活、思想動態，選擇一些具有爭議性的現象或問星題，如中職生談戀愛、二十年後的我）召開主題班會應注意的問題;
(1) 主題要有明確的目的性、針對性。
（2）提高學生的參與意識，讓學生組織，教師只當參謀。（過去主題班會流於形式，以後一月一次，注重實效）
5、建立操行評分制度（有的班主任做事龍頭蛇尾）
6、建立和健全課堂、值日、衛生、作息常規獎懲制度。（在學生操行分中體現）
7、加強教室、寢室文化建設。（教室學習園地要彰顯專業特色）
8、學生儀容、儀表達標率100%，禮貌禮儀達標率80%.學生無違規違紀、夜不歸宿等不良現象（開學第一件事查學生儀容儀表）
9、努力建立文明寢室、文明班級（上期初評有7個班基本合格）
文明班級評定標準
（1）、生源鞏固率達標（10級90%以上，09級92%以上）。
（2）、開學應繳費的80%以上，期末前應全部繳清。
（3）中套大人數佔全斑總人數60%以上（以繳費人數為準）。
（4）、班級同學團結友愛，積極向上，文明禮貌，遵紀守時，有良好的班風和學風，上課(包括自習課)到班率100%(請假學生除外),能認真完成各科作業。
（5）、積極參加校內外活動，有突出表現，有獲獎個人或班級。
(6)、班級無安全責任事故，無大的違紀違規現象。
(7)、學生儀容儀表達標率100%。「三禁兩不」達標率100%，班級學生無夜不歸寢現象。
(8)、積極參加體育鍛煉，體育課不遲到不早退，上課認真。體育成績人均70分以上，課間操認真，做到「快、靜、齊」。
(9)、教室文化建設、寢室整潔衛生考核得分95分以上。
(10)、班級任課教師評價好，滿意度95分以上。
三、工作任務。
1、妥善做好違紀學生的教育處理工作。
隨時糾正學生中的不良習慣和違紀行為，杜絕學生嚴重違紀。如：抽菸，酗酒，打架鬥毆，不假外出，夜不歸寢，談情說愛。
一經發現，及時制止，屢教不改，情節嚴重，按規定上報處理。（對違紀學生的處理不能護短）
2、加強課堂巡視，協助任課老師維護好課堂紀律，維護正常的教學秩序。
學校的中心工作是教學工作。上課玩手機，睡覺現象要認真制止。課堂教育學生要注意方法。
一是不傷害學生自尊，二是尊重任課教師。（有的班主任，特別是年輕班主任,老師在上課，也不給老師打招呼，進教室就吼學生, 吼完就走）。
3、認真完成跟班聽課任務。
要求專職班主任每月聽課不低於20節，兼職班主任每月不低於15節。填寫好聽課記錄。（以前發現，有突擊完成聽課任務現象。
班主任跟班聽課，一是了解學生學習情況，二是了解教師授課情況，三是自己獲得專業基礎知識。以前我們班主任在教室後面辦公）。
4、組織學生積極參加學校各項活動，促進學生身心健康發展。
學校開展的文娛、體育活動、演講等比賽活動要鼓勵學生積極參加，爭取獲獎。（我們學校的第二課堂活動開展得很好，特別是各校區五月藝術周活動，元旦晚會活動。要求班級學生獲獎率80%。）
5、認真組織學生上好自習課。
自習課除指導學生完成作業外，可安排學生練習書法，學寫常用應用文。（有的學生連請假條都不會寫。別人寫好了讓他抄一遍都莫法。對這類學生我們千萬不能祁視，要幫助他們提高.）
6、配合家長妥善管理好學生生活費和零用餞
教育學生養成勤儉節約的好習慣。有的學生用錢擺闊氣，嚴重越。學生在校開支太大，引起家長不滿，導致學生流失。(君子愛財, 取之有道，學生在校花費太大，家長有意見，可能流失)
7、做好優生教育培養和後進生的轉化工作
後進生轉化工乍要做到有計畫，有措施，勤總結，重落實，強考核。要求教師耐心細緻做好後進生的思想教育工作，做到少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。
8、做好生源穩定工作
深入班級，隨時了解學生思想動態，做好可能輟學學生的思想工作，切實保證生源鞏固率達標。生源穩定是學校四大目標之一，是考核班主任工作質量的重要標準，是班主任晉級，降級的依據，因為它直接影響著學校經濟效益。班主任要千方百計減少流失。
學生流失因素很多，有家庭因素、學校因素、社會因素。學校因素有教育方面的（教育管理不到位）、有教學方面的（教學管理沒到位）、有後勤方面的（飯菜問題），不論哪方面原因都需要班主任去溝通, 去疏導。
9、認真做好經費收繳工作
學校該收的費用，家長不可能沒給學生，防止學生拉作他用。對學生的繳費班主任不但要收好憑據，還要專門立帳，任何時候都說得清楚。經費收取是學校四大目標之一，關係學校經濟效益，要求學期收繳達標率80%以上，學年收繳達標率100%，班主任不能挪用。
經費收繳對生源穩定至關重要。
10、認真上好學生素質教育課
素質教育的目的是培養學生的思想品質，養成良好的行為習慣，提高人的綜合素質。主要內容有：衛生健康教育、心理健康教育、社會公德教肓、法制教育、中職生日常行為規範教育、安全教育、禮儀常識教育。
《中職素質教育教程》這本書內容豐富，適用性強，是素質教育課的適用教材。
11、加強對學生安全教育，杜絕一切安全事故發生。
安全是學校四大目標之一。關係學校經濟效益和社會效益。安全教育課要有專門教案，《中職素質教育教程》是較好的安全教育教材其中有交通安全、家庭生活安全、戶外活動安全、消防安全、社會生活安全，其中有很多案例。
教育學生增強安全意識。平時的安全教育要有記錄。安全管理主要是消除安全隱患。
如：不假出校，請假不按時返校，夜不歸寢，翻牆出校，打架鬥毆，下河洗澡，交通事故，私拉亂接電線等。班主任的安全目標任務是事故發生率為0。
（我校的安全管理工作到位）。
12、根據班級實際，制定學期（學月）教育工作計畫（月計畫主耍圍繞班紀班風、活動開展，期計畫主要圍繞思德教育、行為習慣養成教育、班級目標任務）。認真填寫學生素質報告冊。
常規管理
一、一日常規工作
1、早上7:30分到校後，督促學生起床、洗漱、早餐、打掃衛生、整理內務。按時到班上課。
(中職學生不按時起床，睡懶覺，不吃早餐，不洗漱，不按時到班上課的現象是十分嚴重的，特別是冬天)。
2、檢查學生到班情況，查明未到班學生的去向，及時與家長取得聯絡。
3、觀察學生身體有無異常情況，如有生病，視其情況及時採取措施處理。
4、課間操到場核查人數，監督學生做好課間操, 努力提高課間操質量(介紹重慶學校的早操和課間操)
5、中午放學檢查教室燈、電扇、電視、門窗關閉情況。
6、下午一節課，提前到班清查到班人數，查明未到學生去向、原因。
7、課外活動到班、到場組織學生開展各類活動。
8、晚自習到班清查人數、檢視紀律、指導學習、個別談心。
9、每天跟班聽課至少1節，作好聽課記錄,巡課3至5次。
10、晚自習後深入學生宿舍，清查歸寢人數，檢視內務及清潔衛生。
11、晚自習後，檢視教室門窗、燈、電扇、電視關閉情況，雷雨季節拔掉電源線、閉路線。
12、全天檢查學生儀容儀表，發現問題，急時糾正。
二、一周常規
1、週末收假，班主任須在18:00分到校，檢查學生返校情況，及時催促未返校學生。對未返校學生，及時與家長聯絡，並報告教育科。
2、組織班委幹部對上週工作總結, 班主任安排本週工作。
3、組織好主題班會，做到有準備、有總結、有記錄、有效果、有創新(主題班會兩周一次)。
4、組織學生按時、有序、莊嚴參加公升旗儀式。
5、主動與任課老師聯絡，了解上週學生學習情況、遵守課堂紀律情況。
6、召開班委會（每週一次），培訓指導班幹部工作，安排班幹部值日、值周工作。
7、召開學生座談會，收集學生對學校各方面工作的反映，向學生做好解釋、疏導、說明。焦點問題向學校領導反映。
8、認真填寫班主任工作日誌，每週第乙個工作日交教育科檢查。
9、嚴格請、銷假制度，控制出校人數。做好學生週末請假回家、請假出校的假條審批和管理工作。
10、隨時提醒學生保管好私人財物，不結交校外人員。
三、一月常規
1、制訂學月教育工作計畫
2、及時組織學生對上月學生德育量化考核，考核結果及時向學生公布，並按時上報教育科。
3、召開－次班級學生座談會，了解學生對學校工作的反映，將學生反映的焦點問題上報教育科。
4、召開班級表彰會，表彰班級先進學生和學生幹部。
5、如實統計上報學生異動情況，做好生源鞏固工作。
6、做好問題學生的教育轉化工作。
7、每月完成30%的欠費催收，當天收費，最遲在第二個工作日上繳。
四、一期常規
1、制定本期班務工作計畫。
2、及時健全班委會、團委會機構。
3、協助財務做好學生的報到、報名註冊、繳費工作。
4、做好流失學生的動員返校工作。
5、做好各級三好學生、優秀學生幹部、優秀團幹部、優秀團員的評選工作。
6、搞好學生操行評定和評語工作，填寫好素質報告冊
7、寫好班級學期總結。
德育教育
中職生是未來的職業人，職業對職業人有一定的素質要求：思想道德素質、科學文化素質、專業素質、身體心理素質等。其中思想道德素質是職業素質的靈魂，對其它素質起著統帥的作用。
不少用人單位在招聘人才時常遵循：「有德無才培養使用，有才無德不可用。」的用人原則，因為從業者的職業素質會直接影響企事業單位的品牌、聲譽。
所以，中職生在校學習期間，不僅要把專業學好，更重要的是將道德品質培養好，「要做好事，先做好人」。這就要求我們教育工作者從社會、家庭、學校三方面共同努力，形成合力抓德育；要求我們從引導學生「學會做人」、「學會共處」、「學會生存」、「學會生活」四方面展開教育；要求我們教育工作者要與時俱進，加強自我建設，從而增強德育教育的實效性。
班主任工作規範
附件1 諸城市高階技工學校班主任工作規範 一 師德方面 要以高尚的人格感染學生，以嚴謹的學風塑造學生，以良好的品質影響學生，以科學的方法引導學生，以真誠的愛心溫暖學生，以淵博的知識培育學生。1.衣著整潔 樸素大方，言行文明 規範。2.辦事公道，一視同仁。3.遵循 鐵的紀律，愛的教育 的原則，不隨意體...
班主任工作基本規範
第一章?班主任工作規範的意義 科學合理的規範產生的基礎是人對理想社會的追求和對事物的發展規律的認識，規範既是 約束人們行為的外部原則，也是指導人們行為的內部信念和應該遵循的途徑和方法。教育規範所產生的基礎是人對理想教育的追求，包括對理想教育者的希望，對理想教育過 程和理想教育結果的追求，對教育發展規...
班主任日常工作規範
教學班級是學校教育教學工作的基層組織，班主任是教學班級的教育教學工作組織者 協調者，是班級德育的主要實施者。為了全面貫徹黨的教育方針，為充分調動學校班主任的職極性 創造性，搞好班級的教育和教學工作，使學生管理工作規範化 制度化 科學化，為社會培養更多的合格人才，特制定本條例。一 班主任的基本任務 貫...