江門骨幹教師培訓心得體會

2021-07-16 04:17:00 字數 2806 閱讀 3782

班主任骨幹培訓心得

有幸參加本次班主任骨幹培訓活動,聆聽了多位專家的精彩講座。專家們妙語連珠,令人嘆服。收穫如果僅僅用「受益匪淺」四個字,是遠遠不夠的。

他們幽默的言談中閃爍著智慧型的光彩,精闢、獨到的見解令人折服,對班主任工作的鍾情和熱愛溢於言表,從他們的報告中,讓我看到,原來班主任也可以做得這麼出色,這麼成功。這次骨幹班主任培訓對我來說,不僅是理論的學習,也是一次思想認識的提公升,更是一次心靈的蕩滌。

尤其是程靈老師,她在上課中,用樸實凝練的語言,豐富感人的事蹟把我們帶進了她睿智而精彩的教育世界中。傾聽她那動人的教育故事,體味她與學生那份真摯的感情,觸控著她班主任工作的幸福快樂……我的內心被深深地感動著。

這次培訓,讓我深深懂得了----

1、心態——教育工作的法寶

程靈老師說:「心態決定狀態」好的心態是魄力的推進器。聽了她的精彩解析,貼切的理論引導,我聯絡自身生活、感悟,使我對人生、對工作——為人處事,有了更新的認識,那就是——傳播快樂。

她還說:「班主任的工作物件和任務,是無法選擇的,而完成任務的方式和工作態度,是可以選擇的。是呀,既然我們選擇了它,就應該遵循它、熱愛它。

這樣,在工作中我們才能找到屬於我們自己的快樂與幸福。

2、溝通——和諧班級的溶劑

班主任是班級的組織者和管理者,是聯絡科任教師的紐帶,是溝通學校、家庭和社會的橋梁,在教育教學工作中,班主任的作用是重大的。而且我們知道學校教育、家庭教育、社會教育直接影響著教育成果。學校教育離不開家庭教育的配合和支援,良好的學校教育是建立在良好的家庭教育的基礎上的,沒有良好的家庭教育,再好的學校教育也難以獲得預期效果。

要教育好學生特別是問題學生,教師必須通過家訪、**、簡訊、網路等活動進行溝通**、客觀反饋,一視同仁、熱情幫助家長正確認識自己的孩子,了解孩子身心發育情況及存在問題,進一步明確家庭教育的重要作用,樹立正確的育子觀,自覺調節受家庭、婚姻、生活等方面困擾的心理,為孩子的成長營造良好的家庭氛圍,幫助孩子走出心靈的困境。美國心理學家哈里森說:「幫助兒童的最佳途徑是幫助父母」。

我們要正確處理好與家長的關係。每乙個家長的素質是不同的,他們的教育觀念也不同,我們必須用自己的愛心去感化學生和家長,做到動之以情、曉之以理、寓理於情、情理結合,才會產生動情效應,從而收到較好的德育效果。泉州實驗小學蔡屏屏老師精彩的講座,樸實的話語讓我得到了更多的啟迪.

這些來自一線的聲音,沒有華麗的詞藻,卻以大量的生動感人的事例,全面地敘說了自己獨具一格的班主任工作經驗和搞好班級管理的具體措施,以及作為班主任應具有的工作技巧和應具備的素質。

3、安全——教育活動的保障.

林雪卿老師在培訓中給我們例舉了許許多多校園衝突案例,看到一幅幅血淋淋的畫面,聽到乙個個令人毛骨聳然的故事,令我們全體學員觸目驚心。的確,人的生命只有一次,師生安全事故一旦發生,對哪乙個家庭都是毀滅性的打擊。學校安全工作,事關師生的生命和青少年學生的生命安全,事關社會安全穩定,是學校發展的頭等大事,是社會和家長關注的熱點問題之一,也是建立和諧社會的必不可少的條件之一。

本次班主任培訓,讓我發現了自己教育工作上的一些盲點,理清了內心的迷茫與煩亂,感受到了教育的美妙,也領悟到了教育的真諦!最後我想說:讓我們隨著大師的腳步,帶著陽光般的心態,做乙個快樂而幸福的班主任吧!

不斷反思,以飽滿的熱情,積極投入到工作中去吧!

最後,我想用一段話結束我的話,希望能與大家共勉:「不是所有的種子都能發芽,但只要播下去了,就會有發芽的可能;不是所有的花朵都會結果,但只要開花了,就會有結果的希望;不是所有的辛苦都能帶來收穫,但如果不付出辛苦,就永遠得不到碩果。

骨幹班主任集中培訓心得體會

2023年5月29-30日,我很榮幸地有機會參加xx市骨幹班主任培訓學習。首先,我們聆聽教育局領導和進修學校校長在開班典禮上的發言,他們詳細分析了班主任培訓的重要意義,上級對此項工作的大力支援,搭建這個學習的大平台,讓我們更好,更快地接受本地和外地的名班主任的指引,甚至沿著成功的名專家的路去提公升自己的才能和工作本領,建設我們優秀的班級,為學校的德育工作做出顯著的奉獻。同時,領導還動員我們每個學員要珍惜這個寶貴的學習機會,積極學習,虛心學習,用心學習,一定不要辜負領導對我們的期望。

希望我們各個學員通過學習,能夠有一批老師快速成長,爭取成為xx市的名班主任,江門市的名班主任,甚至是廣東省的名班主任。

第一天,我們還近距離分享了上一屆江門市名班主任孫xx老師和甄xx老師成功的經驗和參賽的經歷。讓我們有了明確的學習榜樣和目標。

我們這一次參加培訓學習的學員共有150人,分高中班,初中班和小學班。每個學員都豪情滿懷,大家都表示願意放空自己,融入團隊,接受挑戰,承擔使命,努力成長,決心為我市教育的復興和激情而不斷地奉獻自己,保證將圓滿完成自己的學習任務並爭取優秀的成績。

第二天, 我們聆聽了xx中學的賈高見老師的「小活動,大德育」的優秀班主任經驗和xx市書香小學校長關於「當今時代如何做班主任」的報告。兩位專家都把自己成功的寶貴的經驗一一地跟我們分享。讓我們所有的學員都收益很大。

專家給我們分析了如今做班主任工作的種種困難和委屈,但是也教育我們說當班主任的精神收穫是物質收穫不能相比的。這些話進一步堅定了我們當班主任的信心和動力,我們將立足自己的崗位,不斷學習,勇於實踐,排除萬難,與時俱進,互相交流溝通,把研修學習和實際工作緊密結合,多思考,多總結,勤積累素材和教育隨筆,把自己培養為能幹、能說、會寫的三能高手。我相信,只要我堅持到底,一定會成功的!

「當班主任很辛苦,因為不僅要管好學生的成績,還要調動學生的情感和積極性,激發他們學習上的潛能,讓他們學會自我學習、自我管理以及與人合作的精神等等。雖然期間需要耗費很多的心力,但是我喜歡和他們在一起成長的感覺,在這期間有很多的幸福,而且我也一直在和學生一起成長。」蔣青說。

她的確是很享受自己的這份職業。凡是認識蔣青的人,都很容易被她神采飛揚的狀態所感染。做了24年的班主任,她一直都保持著激情與精力充沛的狀態,從來沒有倦怠期,每年的教學方法都有所創新。

蔣青認為,能保持這種狀態的「秘訣」在於真正融入學生之中,用心陪伴他們。

骨幹教師培訓心得體會

培訓心得體會 有幸參加了這次幼兒骨幹教師的培訓,由衷感謝區進修學校為我們搭建了乙個很好的學習提高的平台。在這半年多的培訓中我們聆聽了許多專家的精彩講座,專家們以鮮活的例項和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述,給了我們強烈的感染與深深的理論引領,在一次次的感悟中更進一步了解和掌握了新課改的發展方向和目標,...

骨幹教師培訓心得體會

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骨幹教師培訓心得體會

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