二、培訓收穫及感悟。
在培訓中讓我領悟到班主任要做學生的良師益友。應從以下幾方面著手：
（一）調整心態，做一名陽光的教育工作者。從眾位專家的講座中無不感受到他們對待人生和工作積極而樂觀的心態，正是這樣的心態讓他們在教育戰線有所成就。在講台上站了十餘年的我，一天一年中重複一樣的工作，總處於職業嚴重倦怠的狀態，對生活和工作都沒有了激情，對什麼都不感興趣，憑著十餘年的教學經驗這樣毫無生機的走著，看到專家們驕人的成績。
和他們的年齡一比自己還年輕，卻已經停止了前進的腳步。新的資訊化時代突飛猛進，需要自己懷著一顆童心去講述兒童的故事。
（二）加強理論學習，為專業發展打好基礎。課改的浪潮的腳步稍稍停歇，我們也停止了專業理論的學習。在專家這幾天培訓深知自己知道的教育理論少之又少，才導致了自己的課堂總是沒有質的提高，只是傳統意義上教書匠，加強各種理論知識的學習，為改進自己的教學方法找到理論指導，突顯課堂上學生的主體性，有效的實施合作、自主的學習，不做簡單的知識的重複，讓自己的學生真掌握知識而且能夠靈活運用，切實有效的提高課堂質量。
（三）多讀書，改變自己「二把刀」的現狀。在這幾天學習中深感專家們深厚的文學功底，想想自己自從走出校門就未曾認真讀過本書，在學校裡讀的那些書也隨著時間的推移中也忘的差不多了，要再不讀書充電自己的專業發展也難有成效。成為小學語文課堂教學中真正的「二把刀」，怎能在課堂教學中在所提高，因此多讀書，讀好書，多積累，加強自身的文學素養，才能教給學生更豐富而新鮮的知識。
三、今後工作中的改進計畫。
（一）保持良好的的心態，做一名有愛心的教育工作者。
（二）加強專業理論學習，提高個人專業能力素養。
（三）做好班主任工作，要針對班內存在的問題開展有針對性和班會課，真正做到孩子們的良師益友。
（四）帶題上課這樣的小專題研究有必要開展。針對學生和自身的需要，找到適合學生和老師共同發展的課題，進行探索式的教學。…
總之，教育是一門藝術。在與學生接觸的過程中，班主任要給予學生更多的鼓勵性語言，以真誠地態度、親切的話語，動之以情，曉之以理。遵循多民主，少強制；多激勵，少批評；多引導，少說教；多用情，少用氣的「四多四少」原則，就一定能走近學生心裡，達到教育的目的，才能真正做好班主任工作。
中小學班主任工作培訓心得
守護平凡做幸福的班主任 李春霞左一為作者跟主講教授合影 2016年5月21日，我有幸參加了以 新教育管理 推進 素質教育，過一種幸福完整的教育生活 為主題的全國中小學班主任思德專業培訓與新教育管理藝術研討培訓班。在為期兩天的培訓中我受益匪淺，學到了許多從未接觸過的班主任工作方面的知識。全國優秀班主任...
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赴北京班主任培訓學習心得 江西橫峰葛源中心小學 在學習中成長，在成長中實踐。人生中就是這樣。每一次的學習就是一次實踐的機會。每一次的實踐就是一次挑戰。這次培訓學習，聆聽了王寶祥 隗金枝 丁榕 王文英 全藝等教育家，全國優秀班主任精彩的專題講座，短短幾天的學習 交流 討論為我們進行了一次很好的思想冼滌...
中小學班主任教師培訓心得
我有幸被選派參加了教育局組織的中小學班主任教師培訓，我特別珍惜這次難得的機遇，這次班主任教師培訓，不僅有幸結識了許多鄭州各地的精英同行，充實的培訓生活更令我豁然開朗。從精彩的講座中，我們深入了解了新課程背景下的校本德育模式構建，更進一步認識和明確了班主任的發展方向和目標，反思了以往德育教育工作中的不...