如今在市場經濟大潮中，如果企業不推出新的產品與服務，就會很容易失去更大的市場份額和利潤，因為消費者是普通人，具有喜新厭舊的心理，比較理性的消費特點，並且這一要求是永恆的。創新在國內國外，各行各業，都是需要的，而且是必須的，不容忽視的。俄語教學也是如此，更需要創新教育。
所謂創新教育就是教師根據創新原理，以培養學生創新精神和實踐能力為基本價值取向，通過課程內容及有計畫的教育活動，激發和增長學生創造行為的教育理論和方法。
首先，將靈活多樣的教學形式應用於培養學生創新教學活動上。
教師有了好的創新方法，就要積極地應用於教學中，實踐是檢驗真理的唯一標準。當今正處於21世紀的知識經濟時代，誰都不能忽視社會資訊科技，計算機多**技術、網路技術的存在及其在社會經濟發展中的推動作用。在這一時代，創造新知識，開拓知識經濟新的應用領域，成為人們的新追求。
我們將網路和俄語教學緊密的結合起來，改革現有的教學模式，實施創新教育，實現教育創新，運用先進的科技手段營造創新環境。可以充分利用多**教室、多功能視聽室、廣播電台等教學手段，安排學生在課餘時間收聽、收看俄語電台，**俄語電影等。為了幫助學生更好地了解教材資訊，許多教材都採取了**並茂的形式，從一定的角度為學習俄語提供了大量的資訊，但是教材中的插圖都是靜態的，其內涵具有一定的內隱性，尚不能將資訊更有效地展現給學生，這時教師就可以設法讓靜態的插圖「動起來」。
採用網路**、計算機課件等方式，啟用學生的興趣。在講《восток》大學俄語（4）中第1課時，根據教材的內容，搜尋了大量的俄羅斯旅遊風光**，尤其是文章提到的旅遊路線上經過的景點，筆者一一做了準備，並且標註上說明文字。雖然備課的時間遠遠超過以往，但是效果顯著，學生們乙個個精神集中，課堂氣氛活躍，再次引起了學習俄語的興趣，紛紛詢問筆者「俄羅斯風光片在**找的」，學生們願意自己動手查詢，製作俄語學習課件，還引起了幾個學生要去俄羅斯旅遊的衝動。
在這一課教學中，通過一點創新，激發了學生的創新欲念，形成了一定的創新能力，有利於塑造學生創新的個性。
體育教學中如何對學生進行創新教育
教學要創新,怎樣來創新,體育課該怎麼創新,是我們每個體育教師所要思考的。體育教學創新有何特徵？應處理好那些關係？所謂創新教育，就是根據有關創造性發展的原理，運用科學性 藝術性的教學方法，培養學生的創造意識 創造能力和健康個性，造就創造性人才的一種新型教學方法。一 善於運用創新的思維和教學方法 1 體...
如何在物理教學中進行創新教育
創新 辭海 裡講創是 始造之也 是首創 創始之義 新 初次出現,與舊相對 才 剛之義。有三層涵義,一是拋開舊的,創造新的 二是在現有的基礎上改進更新 三是指創造性 新意。21世紀是創新教育的世紀,美國在 國家處在危險中 的憂患中敦促國家教育部門強化實行創新教育改革,直面21世紀各國的科技的激烈競爭,...
如何在小學體育教學中進行創新教育
小學體育教學作為整個教育的乙個重要組成部分，它具有靈活性 開放性 實踐性 挑戰性等特點，在為學生身心健康發展提供有力平台的同時，也為學生創新能力的培養和發展營造了良好的氛圍。作為新時期的體育教師，怎樣在小學體育教學中進行創新教育呢？憑著對創新教育的執著探索，現結合我多年的小學體育教學實踐，談點粗淺的...