學習目標：
1.動物在生態系統中有什麼作用？
2.動物和自然界的物質迴圈有什麼關係嗎？
3.動物對植物種子的傳播有什麼作用？
一、課前自研：
2、小組互動
《一》自主**
1.人類能否隨意滅絕某種生物？為什麼？
2.在自然生態系統中，各種動物的數量能否無限增加？為什麼？
《二》合作交流
1.動物直接或間接以_______為食，通過消化和吸收，將攝取的_________變成自身能夠利用的物質。
2.動物攝取的有機物在動物體內經過分解，釋放______，同時產生等物質。
3.動物排出的或經過分解者的分解後，釋放出等物質。
3、匯報展示
4、質疑評價
1.動物在生態系統中是什麼地位？
2.動物主要以什麼方式促進生態系統的物質迴圈？
3.自然界中的動物和植物在長期生存與發展的過程中，形成了的關係，如動物能幫助植物_______，有利於植物的繁殖；傳播_______，有利於擴大植物的_____。
4.當某些動物數量________時，也會對植物造成危害，如______等。
5、反思檢測
1.下面關於動物在生物圈中的作用的敘述，錯誤的是 （ ）
a.維持生態平衡b.促進物質迴圈
c.幫助植物傳播種子d.為人類提供豐富的食物
2.環保學家和生物學家提倡保護農田蜘蛛，是因為農田蜘蛛可以（ ）
a.吃掉農田中的害蟲b.防治農田中的雜草
c.給農作物傳粉d.給農作物施肥
3.在生態系統中，能把有機物變成二氧化碳和水等返回無機環境中的是 （ ）
a.生產者 b.消費者 c.分解者 d.以上都是
4.下列哪項不屬於生物防治 （ ）
a.用喜鵲防治松毛蟲 b.用瓢蟲防治棉蚜
c.用青蛙捕食螟蟲d.用神農丹消滅線蟲
動物在生物圈中的作用教學設計
一 教學目標 一 知識目標 1 概括動物在生物圈中的作用 2 知道消費者的分類 食物鏈和食物網的概念 3 解釋某些有害物質會通過食物鏈不斷積累的現象。4 舉例說明動物在維持生態系統的平衡 促進生態系統的物質迴圈和幫助植物傳粉 傳播種子等方面的作用。二 能力目標 1.通過對 及 等資料的觀察 對比 分...
第三章動物在生物圈中的作用導學案
學習目標 1.舉例說明動物在維持生態系統的平衡 促進生態系統的物質迴圈和幫助植物傳粉 傳播種子等方面的作用。2.認同動物與其他生物以及人類存在相互依存 相互影響的關係 重點 動物在維持生態系統的平衡 促進生態系統的物質迴圈和幫助植物傳粉 傳播種子等方面的作用 難點 1.動物群體的消長對其他生物和環境...
《微生物在生物圈中的作用》說課稿
一 教材分析 教材內容 地位 微生物在生物圈中的作用 是北師大版八年級生物上冊第18章 生物圈中的微生物 中第1小節的內容，本節內容包括3個方面 1 微生物的特點 2 微生物的種類 3 微生物的生活。在初中生物學階段，本節內容是學生了解微生物的第一課，在課程標準中雖沒有獨立的體現，卻與今後授課的內容...