姓名：王敬單位：翼雲中學 e—mail：
課題：第五節綠色植物在生物圈中的作用第1課時課型：新授課
授課時間： 2013 年 11月 7 日，星期四 ，第二節課
教學目標：
知識與能力：
1.能概述綠色植物能為所有生物提供生命活動需要的物質和能量；
2.能闡明綠色植物在維持大氣二氧化碳和氧平衡中的作用；
3.能描述綠色植物與生物圈水迴圈的關係
能力目標 ：
1.培養學生收集資料、處理資訊的能力。
2.培養學生的語言表達能力。
情感目標：
認識保護綠色植物對維持生物圈動態平衡的意義，領悟人與自然和諧發展的重要性，提高環境保護意識。
教材分析
本章內容是在學習了「光合作用」、「呼吸作用」、「吸收作用」和「蒸騰作用」等知識的基礎上，就綠色植物在生物圈中的作用，從有機物和能量、碳氧平衡以及水迴圈三個方面進行了綜合和提煉。所以教學中應充分利用學生已有的知識經驗，引導學生仔細觀察、認真思考，使學生能在相互討論和研究過程中歸納總結出綠色植物在生物圈中的作用，並能運用所學知識解釋生產生活中的有關現象，培養學生熱愛環境、保護環境的意識。
課前準備：
多**課件:生物圈中生物的能量**的動畫、"自然界的水迴圈"的動態模式圖、自然界中水迴圈路線示意圖、大雨過程中地表徑流錄影等。
普羅斯特勒實驗裝置一套:密閉的玻璃罩、蠟燭、綠色植物、小白鼠等。
教學過程：
板書設計
教學反思：
本教案在設計過程中,力求體現學生的主體地位,利用觀察、思考、討論等形式使學生主動參與到教學活動中。在教學過程中利用合作教學的形式,盡可能的培養學生的團隊合作精神,利用一些具體的事例,激發學生的情感體驗,提高環保意識,培養社會責任感,使學生自覺養成關注自然環境、關注生物生存狀態的良好習慣。對學生進**感、態度、價值觀的教育,以達到新的課程標準的具體要求。
??? 引用諺語和學生所熟知的名人詩句,激發學生的學習興趣、求知慾望和好奇心,引導學生主動地獲取生物科學知識,並運用所學知識解決實際問題。本教案設計過程中還引入了大量有價值的資料,使學生在輕鬆愉快的氛圍中獲得新知識
2013 年 11 月 10日
綠色植物在生物圈中的作用
教學目標 1 知識目標 概述綠色植物能為所有生物提供生命活動需要的物質和能量。闡明綠色植物在維持大氣二氧化碳和氧平衡中的作用。描述綠色植物與生物圈水迴圈的關係。2 技能目標 結合自身的生活實際，能夠說出日常的衣 食 住 行與綠色植物的關係。了解溫室效應。3 情感目標 培養學生熱愛大自然，積極參加植樹...
綠色植物在生物圈中的作用教案笑樹兒
磁州鎮第二中學李愛珍 教材分析 本節課是河北少兒版的第三單元的最後一章內容，是對這一單元的最有力的總結課，本章主要闡述綠色植物對生物圈的存在和發展所起的決定性作用，三方面 1 是生產者，為所有人類和其他生物提供了食物和能量，2 是生物圈裡的碳氧平衡器。3 促進了生物圈的水迴圈。這三方面的理論基礎就是...
生物圈中的綠色植物複習學案
複習目標 1 了解藻類植物 苔蘚植物 蕨類植物的主要特徵 生活環境 對生物圈的作用以及對人類的影響。2 了解裸子植物和被子植物的主要特徵。3 掌握種子的結構和成分。4 了解常見的裸子植物和被子植物，以及兩者的區別 5 描述菜豆種子和玉公尺種子的相同點和不同點 課堂環節 一 知識回顧 1 生物圈中的綠...