賈悅鎮孟疃小學竇木秀
本次是六年級一班的課，全班50人。剛剛接手，站在我面前的都是生面孔，當然站在他們面前的也不再是原來的老師，學生最不適應的還是班級的重新組合。六年級是各個村小學合併的，剛到這裡一切都是陌生的，同學是新面孔，老師是新面孔，就連上課的環境也是陌生的，掛在他們臉上的是一片茫然和緊張。
為了讓學生盡快投入到課堂中，為了調節這種壓抑的緊張氣氛，我拋開了原本備課的韻律操，隨即應變上了第一課。
這節課上的極其簡單，簡單的讓人很無奈。
調整隊形→→簡單介紹課堂常規→→練習上課儀式→→遊戲：找朋友→→小結→→下課。
在調整隊形環節，最先讓我吃驚的是著裝，大部分學生穿涼鞋，甚至還有穿拖鞋的，衣服更是不堪言，穿裙子的、短褲的，應有盡有。都是六年級的學生了，再有幾個月就是初中生了，怎麼連體育課最基本的常規都不知道呢？真納悶！
其次是調動隊形時常用的基本口令：立正、稍息、看齊、轉法，學生聽到口令，隨心而欲，只是隨便做做樣子就可以了。……面對這種局面，真的很無語，也很心寒。
頓時陷入了沉思，以後的課從哪入手？怎麼上好？一切從一年級內容起步嗎？
……一連串的問號在我的大腦裡飛速旋轉。
面對我臉上的疑問，估計學生也察覺出了什麼。氣氛一下子就緊張起來了。為了調動氣氛，我先放下疑慮，讓相鄰的同學作了自我介紹，有的同學很靦腆，但多數同學在這一環節中都放下了包袱，侃侃奇談，幽默滑稽的學生使得正個課堂笑語不斷。
抓住時機，向他們提出了體育課的要求，簡單的介紹了體育課課堂常規，練習了上課儀式，著重培養了體育委員的整隊口令。課堂氣氛在這一環節又有所緊張，為了讓學生對體育課感興趣，我又讓學生根據剛才的自我介紹，帶領學生做了小遊戲：找朋友。
本性好動的學生又露出了天真的笑臉，一下子脫離了剛才的緊張氣氛。
大汗淋漓的學生似乎忘記了我的存在。
小結時，同學們七嘴八舌，雖然話不入主題，但是從他們的表情裡我看出，在他們眼裡體育課就是玩，自己隨便的玩，不受拘束的玩。這節課讓我深受啟發，體育課要抓住學生的思想，抓住他們的心，其實他們的要求很簡單，只要「玩」好就好。
2023年9月2日
第一課教學反思
四上第一單元是寫景的文章，目的是引導孩子知道大自然的神奇，激起他們對大自然的熱愛。今天我上了第一課 觀潮 的第一部分。上課開始我引導孩子反覆讀了課文，我一遍一遍反覆讀，孩子們跟讀，其中有乙個字 踮 第三聲，我讀成了第一聲，是任心怡提出了質疑，還有陳泓錦問 湧 是第幾聲，我告訴她是第三聲。字音弄准後，...
第一課 《春天》教學設計與反思
一 教學內容 1 聆聽 杜鵑圓舞曲 2 聆聽 小燕子 3 表演 布穀 4 表演 小雨沙沙 二 教學總目標 1 通過聆聽歌 樂 曲，感受 所表現的春天。2 通過演唱 小雨沙沙 引導學生細心地觀察事物，啟迪學生熱愛大自然。3 用柔和的聲音演唱 布穀 並和 杜鵑圓舞曲 相比較，說出旋律相似的地方。4 能編...
開學第一課教學反思
李春霞不知不覺中，同學們度過了開心的署假，又走進了他們熱愛的校園。雖然同學們都公升高了一級，但想讓他們很快重新適應學習生活還是有一定的難度的。作為一名數學教師，我更希望自己能更快地從繁忙的瑣事中盡量解脫出來，認認真真上好每一節課。一 作業的檢查。作為教師應該做到 有布置有檢查 所以第一節必須要檢查同...