孩子們剛剛入學，還沒有養成良好的聽課習慣，而且拼音對於
六、七歲的孩子來講又比較枯燥。在這節課拼音教學課中，我得到的啟示如下：
1、遊戲是學生學習拼音的好方式。巧妙的利用遊戲，讓學生動起來，說起來，玩起來。在本課教學中，我根據學生的需要組織了豐富多彩的遊戲形式。
如認讀卡片、**車、接龍比賽等，這些新穎、有趣的形式，極大地調動了學生學習的積極性、主動性和參與性。
2、重視範讀。雖然學生能從生活的語言環境中體會到發音，但不夠準確，要讓學生準確的讀出新學韻母的發音，還需要充分發揮教師示範的作用，提示發音方法，引導學生模仿、體會，反覆訓練，這樣才能達到教學的要求。
3、採取口頭表揚、獎勵小紅花、讚許的目光等各種有效的手段來激勵學生學習的主動性，創設學生愛學、樂學的課堂氛圍。
4、採用新課標所倡導的自主、合作、**的學習方式，充分發揮小組的作用，在交流、分享的過程中享受學習的樂趣。
廣州市天河區華工附小王麗娟）
At the zoo第一課時教學反思
2 鞏固。我採用introduce my family的形式操練，如 look at my father.he is tall.加強語言練習。我這樣設計的意圖在於 字不離詞，詞不離句。讓學生把所學單詞及句子表達出來，能夠活學活用。這也正符合 語感的培養要加強口語交際的訓練 的觀點。這節課成功的完成了...
《白鵝》第一課時教學反思
人教版小學語文四年級下冊第四單元 第13課 白鵝 第一課時教學反思 教材分析 1 本單元內容為 人和動物和諧相處 在描寫動物的過程中，用生動有趣的語言，體現了作者的情感 高超的語言組織和運用能力。課文編排上，體現了與 人與自然和諧相處 和 人與人的和諧相處 的緊密聯絡。在教學過程中，要把握情感價值的...
《春風》第一課時教學反思
二年級下冊仍是小學生識字的乙個關鍵的時期，課標 在這個年齡段規定以下兩方面的任務 一是識字，寫字都要達到教科書規定的數量，二是使學生基本學會獨立識字。本單元以 丁丁冬冬學識字 為主題，根據漢字表音的特點學習看半邊猜字的識字方法，春風 一課中結合認識 哨梢俏悄削捎霄 等漢字，來學習這種識字方法。一年級...