《畫壇巨匠第一課時》教學反思

2021-07-10 09:52:23 字數 769 閱讀 4745

湘教版美術六年級下冊第四課

石嘴山市第二十三小學閆雄偉

本課是「欣賞.評述」領域的一課。通過對人民藝術家——齊白石的花鳥魚蟲及山水畫的欣賞,初步了解白石老人的生平。並且,知道齊白石的代表作是什麼,他是的花鳥畫有哪些明顯的藝術特色。

本課主要是通過教師講授,生欣賞、觀察、分析、交流和品味來解決本課的重難點,這樣教師講的較多,生動的少,易讓學生覺得枯燥乏味。針對這一點,在本課中我加入了一些白石老人的小故事吸引學生的注意力,並用小組 pk的形式調動學生的積極性。在此過程中,讓學生學會了團結協作。

這一競賽的方式,在五年級效果特別好,小組內的學生都能積極參與,並且鼓動神兵的同學也動起來。同時,也反映了乙個問題,這些積極同學就特別的積極,但組內的個別同學有吃「大鍋飯」的現象,應鼓勵這一部分的同學大膽、踴躍的參與其中。

同一種形式,在第乙個班效果就不是很好,不同的班級有不同的特色,應該在備課時區別對待、大同小異,爭取能夠用適合的教育來引導每個學生。

通過本課的學習,大部分的學生都能用優美的文字表達總結對白石老師的花鳥、山水作品進行分析,預想的目標已經達到。

不足之處:

1.導課環節時間過長,導課中使用了6分鐘的自製**材料,效果不是很好,音效雜音過大,直接影響到學生的記憶,因此下次上課前一定要對細節再加工,剪取**的精華之處,保證用的高效。

2.教師語言過於隨意,專業術語的使用不夠準確,知識點的講解不夠透徹,分析藝術作品的方式單一,學生反映平淡。

3.對學生的語言評價過於單一,在平時的課堂教學中一定要多鼓勵學生,鼓勵方法要得當,鼓勵語言要豐富。

2023年6月

At the zoo第一課時教學反思

2 鞏固。我採用introduce my family的形式操練,如 look at my father.he is tall.加強語言練習。我這樣設計的意圖在於 字不離詞,詞不離句。讓學生把所學單詞及句子表達出來,能夠活學活用。這也正符合 語感的培養要加強口語交際的訓練 的觀點。這節課成功的完成了...

《白鵝》第一課時教學反思

人教版小學語文四年級下冊第四單元 第13課 白鵝 第一課時教學反思 教材分析 1 本單元內容為 人和動物和諧相處 在描寫動物的過程中,用生動有趣的語言,體現了作者的情感 高超的語言組織和運用能力。課文編排上,體現了與 人與自然和諧相處 和 人與人的和諧相處 的緊密聯絡。在教學過程中,要把握情感價值的...

a o e第一課時教學反思

孩子們剛剛入學,還沒有養成良好的聽課習慣,而且拼音對於 六 七歲的孩子來講又比較枯燥。在這節課拼音教學課中,我得到的啟示如下 1 遊戲是學生學習拼音的好方式。巧妙的利用遊戲,讓學生動起來,說起來,玩起來。在本課教學中,我根據學生的需要組織了豐富多彩的遊戲形式。如認讀卡片 車 接龍比賽等,這些新穎 有...