2.研究物件一般是指人，大多是指學生，也有的是指教師。要說清楚研究的是本單位的全體學生還是某一部分學生(或教師)。
六、課題研究的成果： 一般包括課題研究結題報告、**集、優秀教案或活動設計彙編、個案彙編、觀摩課(課件、光碟)、學生作品集、教師**發表或獲獎情況彙總等等;
七、課題研究成員及分工： 課題組成員應包括課題負責人、子課題責任人、參與研究的一線教師。對外聘的指導、顧問等人員應視他們所承擔責任、義務大小、多少，作不同的具體處理。
課題組成員應分別負責或兼任策劃、組織、協調、統籌、管理、研究、指導、顧問工作。
八、研究實施步驟：
1. 前期準備階段: 確立主課題，構建子課題;組建課題組，明確分工職責;建立、健全學習交流制度;完成論證、申報工作;制定主課題實施方案和子課題工作計畫;進行必要的前期調查或檢測。
2. 研究實施階段：可分為研究實施的第一階段、第二階段，按實施方案進行研究，其間可安排一次中期匯報。
中期匯報不圖形式上的轟轟烈烈，要講究實際效果，要通過中期匯報讓課題組成員看到研究的初步成果，發現存在的不足或問題，明確下階段的研究任務，然後調整實施方案，修訂子課題的工作計畫，使後階段的研究不偏離方向，為課題順利結題奠定良好的基礎。
3. 結題鑑定階段：完成結題報告的撰寫和資料彙編工作，為成果鑑定做好充分準備。
微型課題研究報告的撰寫
微型課題研究報告的撰寫 陳洪亮 微型課題的研究報告既是對研究結果的說明，又是研究的直接成果。它主要包含以下幾方面的內容 1.問題提出 課題的提出 課題的 課題研究的動因 課題研究的價值等 主要闡明課題產生的過程，即我遇到了什麼問題，出於一種什麼考慮來研究這個課題。它主要交待課題提出的背景，說明選題原...
怎樣撰寫課題中期研究報告
蘇溪三小樓忠財時間 2011年9月30日地點 205班教室 一項教育科研課題研究要經歷中期評估，因此要撰寫 中期研究報告 它是該課題研究階段性成果的最集中的代表，是上級部門和專家對中期課題研究作出評價或鑑定的主要依據。因此，撰寫好 中期研究報告 是課題研究的極為重要的一項工作。撰寫好 中期研究報告 ...
怎樣撰寫科研課題的研究報告
北京教育科學研究院吳剴 一項教育科研課題研究的最後階段，要撰寫 課題的研究報告 以下簡稱 研究報告 它是一項研究的結題報告，是該課題研究成果的最集中的代表，是上級部門和專家為課題研究作鑑定的主要依據。因此，撰寫好 研究報告 是課題研究最後階段的極為重要的工作。一 撰寫 研究報告 前的準備工作 一 成...