高2013級（應屆生）綜合素質評級工作進展情況
1.市評估院已經對我校高三學生的資訊進行了核對，其中有7名學生高考名字與學籍庫名字不一致（解決辦法，學校管理學籍的相關領導與區教委基教科銜接並予以修正）。有3名學生資訊未能同步（解決辦法，由評估院解決）。
2.高三學生目前還需要在綜合素質評價庫填寫的內容有,高三上期自我評價，高三下期自我評價，最終評價。（請相關班主任安排學生到機房填寫，時間安排可與相應機房的計算機老師協調，請一定在4月初組織學生填寫完。
）高2013級綜合素質評價工作還需完善內容；
所有教師需要做的內容：對學生進行高三上期評價，高三下期評價，最終評價，三個內容的評價工作（請一定在4月初做好相應的評價填寫）並上傳自己的頭像。
學分匯入：
學分管理員（榮修元老師）結合本校實際情況，於2023年4月初將高三年級六個學期的學分匯入到綜合素質評價庫。
學校分項評價：
由學校評價小組（各班班主任及科任教師）彙總意見，具體錄入到綜合素質評價庫由評價錄入員（未定）操作，等級評定分為「優秀」「良好」「合格」「待改進」等四個等級。
學校審定：
評價小組做好學生政審和綜合素質評價報告審定工作，形成最終審定意見，填入「學校審定意見」。
學校審定意見分以下三類：學生政審合格、學校同意對該生所做的綜合素質評價，「學校審定意見」簽注「經審查合格，同意報考」字樣；若在審查中發現學生犯過××錯誤，學生所在學校應如實反映犯錯的具體情況，屬於確已悔改的，此類學生簽注「該生曾經犯過××錯誤，現確已悔改，同意報考」字樣，學生檔案袋裡附相關證明材料（所犯錯誤的事實、處理意見和本人對錯誤的認識及改正錯誤的表現等材料）；學生有「反對憲法所規定的基本原則的或參加邪教組織的」、「觸犯治安管理規定處罰法，受到處罰且性質惡劣的」情形，屬於政審不合格，應取消其報考資格，此類學生簽注「該生政審不合格，已取消報考資格」字樣，相關證明材料記入學生檔案。
校長任務：
在最終列印好的綜合素質評價報告單上簽字並加蓋學校公章。
高二年級綜合素質評價進展情況
1.高二年級綜合素質評價工作已經於本學期開始，分為紙質檔案填寫和網上填寫兩部分。需要完成的學期包括高二下期，高三上期，高三下期。
2.紙質檔案填寫：基本內容的填寫我已經對高二8個班的學生講明，其中校本選修由於本學期沒有開展，請相應班主任自行組織填寫。
其中綜合素質評價表中學業成就的填寫內容，由相應科任教師組織填寫或者由學分管理員指導填寫。
3.綜合素質評價庫的填寫：網上填寫的具體操作，我已經在高二的計算機課上給學生講明，其中各項內容的填寫要求已經以**的形式發給了高二各班班主任（從2014級開始網上填寫的過程性材料比較重要）。
如果系統有所更新，增加了評價內容，以評估院的檔案為準。
4.網上填寫的時間安排。我校已經開設了外網登陸綜合素質評價的**，學生可以在外網進行填寫；在學校時，最好以計算機課作為填寫綜合素質報告庫的時間，望班主任和計算機老師銜接。
高2014級綜合素質評價具體填寫內容
1.所有科任教師：對學生進行高二下期，高三上期，高三下期，最終評價，相應學科的科任教師或學分管理員指導學生填寫綜合素質評價表中的學業成就，在綜合素質評價**上傳自己的**，更多填寫要求詳見「高中學生綜合素質評價系統評價主體及欄目任務一覽表」。
2.學生：填寫的具體要求如下
高中學生綜合素質評價系統評價主體及欄目任務一覽表
其中，社會實踐學分的核定由學分管理員核定，有關家長填寫的內容暫時不要求。
3.學分匯入：由學分管理員匯入。
高2015級綜合素質評價工作尚未開展，計畫於5月份開始組織學生填寫。從高2015級的學生開始，要求做完高中三年（6個學期的綜合素質評價）的綜合素質評價。高2015級教師需要對學生6個學期進行評價，請各位教師盡早登陸綜合素質評價**，把學生高一上期的評價做完。
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綜合素質評價內容及標準
一 綜合素質評價內容，分為道德品質 公民素養 學習能力 交流與合作 運動與健康 審美與表現六個維度。與這六個方面對應的評價要素及關鍵表現如下表 二 關於等級評價標準的說明 1.道德品質等級評價需要提供的有關材料 1 班主任期末評語的原始資料 2 反映學生思想品德 包括獎勵或處分等原始記錄 3 擔任校...