綜合素質評價

剛開學時的我

我覺得自己一直特別的開朗，熱情而且對自己喜歡的事情有著乙份持之以恆的任性，在新的學期，新的環境下我們要重新開始，無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻於心。面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：

乙個人如果失敗了，並不證明他永遠完了；如果他認輸了，並且退卻了，那他才永遠完了。做人第一，做學問第二。

我的發展目標

在今後的這個學期裡，不管在初中我是什麼樣子的，我要在高中生活中完完全全變成乙個高中生的樣子，努力學習高中知識，認真完成老師布置的作業，德、智、體、美、勞全面發展，我希望可以在高中的學習生活中，做乙個不一樣的自己。

學期末的我

這次考試應認真總結過去，千萬不要驕傲，應該在之後再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。應該振奮精神，爭取迎頭趕上。不論怎樣，老師都希望每位同學都有「我會比昨天更進步」的信心和決心。

之後我不僅維持現狀更要努力了！

我的發展目標

在之後的生活中我要做到以下：

一是收心，把暑假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。二是決心，我要在新學期伊始下就下定決心使自己的人生有乙個美好的開端。三是恆心，在學習上要下功夫,持之以恆,戰勝困難。

四是愛心，不僅要提高學習,同時還提高品德修養。尊敬老師,團結友愛,互相互愛,孝敬父母。五是用心，用心做人,做學問。

家長評語和期望

在過去的日子裡，憑智慧型你取得了一點成績，希望在今後的學習生活中能夠真的做到你所承諾。

思想道德自我評價

自信、自尊、自強、自律、勤奮、有愛心、樂於幫助他人、遵紀守法、樂觀、誠實守信、維護公德、關心集體。可以勝任老師教給我的任務。

思想道德事蹟記錄袋

我有很好的人際關係，希望自己以後能更好的提公升自身素質，創造自己閃耀的一片天空。可以主動幫助一些需要幫助的人，比如老人和兒童。

學科學習記錄

在這個學期的學習生活中，每個學科我都認真的學習，課堂上我認真聽老師講課，課下我認真完成老師布置的作業，不僅取得了很好的學習效果，而且更使我自己的習慣得到了提高。

學業情感自我評價

無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻於心。要有進步的決心，千萬不要驕傲，應該再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。

應該振奮精神，爭取迎頭趕上。

合作與交流自我評價

積極參加集體活動，學習勤奮，追求科學，思想健康向上。與他人團結互助。約束自己的行為。

尊重身旁每乙個人的想法。可以很快營造乙個輕鬆愉悅的氛圍，並且可以充分調動同學的活動積極性，使同學們更樂於合作，更可以順利地完成任務。

合作與交流行為記錄袋

我在與小組合作交流時都能夠主動發表自己的意見與建議，見解獨特，也會接受同學的批評與建議！和同學一起完成研究性學習作業。和同學一起**問題。

運動與健康自我評價

對於體育有很強的熱情，能夠堅持每天都鍛鍊身體，而且在上體育課的時候能夠很好的完成老師布置的任務，在平時也會特別注重對身體的鍛鍊，並且能夠一直保持，使自己的身體越來越健壯。

審美與表現自我評價

有健康和審美情趣，不追求和接受低階、庸俗的東西。對藝術學習有興趣，具有創新意識。

審美與表現記錄袋

我個人比較注重自然美，有健康的審美情趣。不追求和接受低階、庸俗的東西！

我比較欣賞內在美，不會太在意外表表現出來的東西。

個性與發展基本情況

特長：我最喜歡數學，物理，化學等，並在生活中合理運用他們。並十分喜歡體育運動，尤其是足球和桌球，我還在計算機方面有一定的愛好，可以使用在實際生活中的技巧有很多。

自我評價

從小到大，對學習，我都抱著一種堅持不懈的態度充滿了信心。對同學朋友我永遠都用一顆熱情善良的心去對待他們。我是老師的得力助手，父母眼中乖巧的女兒。

遇到困難，我也曾想過放棄，但是每一次我都堅持了下來。對生活，我永遠都保持著樂觀的心態，相信只要對自己有信心，堅持信念一定會實現自己的理想。

個性發展過程

我在學校特別喜歡踢足球，我們每週都會踢足球，在比賽中雖然我們沒有勝利過多少次，但是我堅信不久的將來我們一定會戰勝他們。在踢足球的過程中我和同學建立的很好的默契，和老師也建立的很好的師生友誼

個性發展特長與成果展示

本人個性良好，缺乏特長，所以在今後要提高自己學科方面的特長、體育運動方面的特長和藝術方面的特長等；爭取做到全面發展。

綜合素質評價

綜合素質評價

綜合素質評價

綜合素質評價

相關推薦