編號姓名性別年齡
以下列出了許多反映了普遍的情感、態度和行為的陳述，請仔細閱讀每乙個陳述，考慮一下它是否適用你。盡量誠實、準確地問答，但沒有必要每一條都刻意花太多時間。除非特別標明時間界限，否則請考慮一下近二個月內這些條目對你是否適用。
1. 我是個會交際的人
1)非常同意 2)基本同意 3)基本不同意 4)極不同意
2. 近幾天來有好幾次我對自己非常失望
1)非常同意 2)基本同意 3)基本不同意 4)極不同意
3. 使我煩惱的是我的模樣不能更好看點。
1)非常同意 2)基本同意 3)基本不同意 4)極不同意
4. 維持乙個令人滿意的愛情關係對我沒有困難
1)非常同意 2)基本同意 3)基本不同意 4)極不同意
5. 此刻比幾周來更為快樂
1)非常同意 2)基本同意 3)基本不同意 4)極不同意
6. 我對我的身體外貌很滿意
1)非常同意 2)基本同意 3)基本不同意 4)極不同意
7. 有時我不去參加球類及非正式的體育活動，因此我認為自己對此不擅長
1)非常同意 2)基本同意 3)基本不同意 4)極不同意
8. 當眾講話會使我不舒服
1)非常同意 2)基本同意 3)基本不同意 4)極不同意
9. 我願意認識更多的人，可我又不願外出和同他們見面
1)非常同意 2)基本同意 3)基本不同意 4)極不同意
10. 體育運動是我的擅長之一
個人評價問卷PEI
姓名性別 年齡 以下列出了許多反映了普遍的情感 態度和行為的陳述，請仔細閱讀每乙個陳述，考慮一下它是否適用你。盡量誠實 準確地問答，但沒有必要每一條都刻意花太多時間。除非特別標明時間界限，否則請考慮一下近二個月內這些條目對你是否適用。請像下面所列的那樣，表明你同意每乙個陳述情況的程度。1 非常同意 ...
個人評價問卷 PEI 在大學生管理工作中的應用
教學管理一 曹洪治夏雲程新 中國礦業大學 北京 機電與資訊工程學院北京 摘要 通過發放個人評價問卷整體了解本年級學生的個人評價狀況，為本年級相關工作開展起到指導作用 通過問卷統計結果發現同學 中的異常情況，有針對性的開展心理輔導工作，進行個性化指導，同時也為相關心理研究提供參考。關鍵詞 大學生個人評...
自我評價問卷
1同學嘲笑 戲弄我 2我是乙個幸福的人 3我很難交朋友 4我經常悲傷 5我聰明 6我害羞 7老師找我時，我感覺緊張 8我的容貌 臉 讓我煩惱 9我長大後會成為乙個重要的人 10要考試時，我就煩惱 11我和別人關係不好 12在學校裡我表現好 13當某件事做錯了,經常是我的錯 14我給家裡帶來麻煩 15...