東坪學校獎勵性績效工資考核方案

2021-03-10 07:49:02 字數 3194 閱讀 5444

2010---2011學年度

(經第七屆教代會第一次會議討論通過)

為切實做好我校教職工績效考核工作,根據《湖南省義務教育學校工作人員績效考核實施意見》(湘政辦發[2009]46號)、《郴州市義務教育學校工作人員績效考核實施指導意見》(郴教發[2009]21號)、《資興市義務教育學校績效工資的實施方案》和《資興市義務教育學校工作人員績效工資考核的實施指導意見》(資教發[2009]28號)等檔案精神,結合我校實際,特制定本方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導,堅持以人為本,重視師德表現,突出績效優先,兼顧公平,充分調動廣大教職工的工作積極性,工作責任感和緊迫感,建人民滿意隊伍,辦人民滿意教育。

二、績效工資的分配

教職工績效工資分為基礎性和獎勵性兩部分。

1、基礎性績效工資:佔70%,按月發放到教職工個人帳戶。

2、獎勵性績效工資:佔30%。該部分由教育局拔付到學校帳上,再由學校根據本方案對班主任和教師的考核量化結果進行分配。

(1)班主任費,從獎勵性績效工資總額中提取,即100元/人·月×班主任人數×月數量=全期班主任費。(每期按4個半月計算)

班主任費的發放根據學校班主任月目標管理考核辦法,逐月進行考核,每期發放一次。

(2)教職工獎勵性績效工資:為全校獎勵性績效工資總額減去班主任費以後的獎勵性績效工資。主要體現工作量、師德表現、實際貢獻等因素,由學校根據本方案進行考核量化,經市教育局審核後,每學期一次發放到教職工個人。

①工作量工資(30%)。工作量工資總額學校總工作量×每個教職工工作量=教職工工作量工資。

②師德表現工資(30%)。師德表現工資總額÷師德表現考核總分×每個教職工的師德表現考核分=教職工師德表現工資。

③工作績效工資(40%)。工作績效工資總額÷教職工工作績效考核總分×每個教職工工作績效考核分=教職工工作績效工資。

三、獎勵性績效工資考核內容及權值

獎勵性績效工資考核主要以教職工工作量、師德表現、工作績效為主要內容,其中工作量(30分)、師德表現(30分)、工作績效(40分),總考核分為100分。

四、獎勵性績效工資考核原則

1、客觀公正、公平公開原則。學校根據教職工的師德表現、工作量、勞動紀律和工作績效,制定教職工獎勵性績效工資考核方案,並嚴格按照考核方案操作,做到客觀公正,考核結果真實有效。

2、激勵先進、注重實績原則。考核結果要充分與多勞多得、優質高效、貢獻大小掛鉤,真正起到激勵先進、共同提高的作用。

3、統籌兼顧、確保穩定原則。對一線教師、班主任、骨幹教師和作出突出貢獻的教師在考核時要適當傾斜,要充分肯定他們的貢獻。對老教師和因病請假以及提前離崗的教師予以適當照顧。

五、獎勵性績效工資考核方法

1、學校制定科學合理的獎勵性績效工資考核方案,方案必須經教代會討論通過,報市教育局審批後方可組織實施。

2、教職工的獎勵性績效工資考核由學校組織考核小組根據本方案對教職工進行考核量化。

3、績效考核可採取定性與定量相結合,平時考核與期末考核、年度考核相結合的方法。

4、全校採取按初中部和小學部(含幼兒園教師)分塊進行考核量化的辦法。

5、學校會計經考核合格後按全校的處室主任標準發放。

6、支教人員由學校按本方案對其進行考核,由原單位發放。

7、因患絕症病休的教職工按所在學校的獎勵性績效工資的平均數發放。男滿55周歲、女滿50周歲以上經教育局批准離崗休息、及長期病休的教職工,按不高於所在學校在崗教職工的最低獎勵性績效工資發放。法定假按國家現行規定執行。

8、校內公示。教職工綜合考核分數在學校進行公示(不少於2個工作日)。教職工對考核結果有不同意見的,可通過正當渠道向學校申訴。

對公示無異議者,在校內以適當方式公布,將考核結果存入教職工個人檔案,並報市教育局備案。

六、獎勵性績效工資考核結果的確定和運用

1、獎勵性績效工資考核結果由學校獎勵性績效工資考核小組,根據本方案對每位教職工的工作量、師德表現、工作績效三方面進行客觀、公正、公平的考核量化,並將考核結果報市教育局審核。

2、考核結果作為獎勵性績效工資分配、職稱評定、崗位聘任、職務晉公升、表彰獎勵等工作的重要依據。

3、考核結果是獎勵性績效工資分配的主要依據。考核結果為合格以上等次的工作人員,根據考核分數發放獎勵性績效工資。考核結果為不合格的工作人員,不發放獎勵性績效工資,基礎性績效工資應視情況減發,直至取消全部績效工資。

七、東坪學校教職工獎勵性績效工資考核組織機構:

組長:李明

副組長:李仁松、廖厚榮、張躍輝

成員:張義明、羅成新、唐紅梅郭正凱曹勇、李秀珠

八、東坪學校教職工績效考核工作量、師德表現、工作績效考核細則

東坪學校

2023年12月11日

附一:東坪學校管理工作量標準

(此標準經2023年12月11日教代會討論通過)

一、教學崗位工作量

1、學科工作量:

2、教學補償工作量:

①跨學科補償:備課:0.2r×n/周,不備課:0.1r×n×跨年級數/周。指定備課節數)

②跨年級補償:統考科目:0.2r×n×跨年級數/周,非統考:0.1r×n×跨年級數/周。(n為節數)(既跨年級,又跨學科的取高值。)

③班級人數補償:班級人數—學校總人數/班級數×0.01r×節數。

另實班主任:班級人數—總人數/班級數×0.06/周

二、管理崗位工作量:

1、校長:按學校教師前4名的平均工作量×5/6。

2、副校長、工會主席:按學校教師前6名的平均工作量×2/3

3、總務主任、教導主任、幼兒園團長:全校教師平均量×1/2。

4、教導員、班主任、事務管理員:5r。

5、教研組長:1r。

6、團支書、少先隊輔導員:1.5r。

7、圖書室:3r。

8、儀器室:初中部:1.5r,小學部:1.0r。

9、實驗室:0.5r。

10、體育室:0.5r。

11、小學部電腦教室、遠端教育室:0.8r。

12、學籍檔案資料管理:2.5r。

13、電工:初中部:1r,小學部:2r。

14、公尺庫管理:小學部3r;初中部1.5r.

15、管水:小學部400元 , 初中部100元

16、報刊收發:0.5r。

17、宣傳:0.5r。

18、女生管理:0.5r。

19、綠化管理:0.3r。

20、出納:2r。

21、食堂物品驗收員:1r。

22、男滿55周歲、女滿50周歲的教師每週加1r。

23、辦公室主任:5r

24、補助小學

一、二年級班主任輔導學生生活自理管理:1.5r。

教師獎勵性績效工資考核方案

學校一 指導思想 為增強辦學活力,提高學校的辦學水平,進一步推進學校內部管理體制改革,充分發揮績效工資的激勵導向作用,充分調動教師的工作積極性,真正做到幹與不幹不一樣 干多幹少不一樣 幹好幹壞不一樣,激勵廣大教職工愛崗敬業,紮實工作,開拓進取,積極主動地完成各項工作任務目標,現根據有關規定和精神,結...

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2 教研組 年級組 班級組考核 按照 優秀教研組考核細則 優秀年級組考核細則 文明班級團隊考核條件 執行,費用按學期發放。四 教育教學管理研究成果獎勵 內容 教育教學科研成果 特色專項隊成果。考核辦法 按照 學校獎勵 津貼 條例 之教育教學研究成果獎勵條例 學校特色專項隊考核制度 執行,每學期期末進...