若爾蓋縣巴西中學教師獎勵性績效工資實施方案——試行稿
根據省、州、縣相關檔案精神和《若爾蓋縣教育局義務教育教師績效工資實施方案》在縣教育局統一分配基礎性績效工資的前提下，結合我校教育實際，特制定巴西中學校教師獎勵性績效工資實施方案。
一、 指導思想
為增強辦學活力，提高學校的辦學質量，進一步推進學校內部管理體制改革，充分調動教師的工作積極性，逐步形成內部激勵機制和約束機制，充分發揮績效工資的激勵導向作用。
二、制定方案原則
1、既要按勞分配，又要兼顧公平，防止一切向錢看，大力提倡無私奉獻，團結協作和主人翁精神。
2、打破平均主義，按工作責任、崗位目標完成情況，在考核的基礎上，確定教師的績效工資待遇。
3、多勞多得，優績優酬，獎勤罰懶，重實際重貢獻，看工作質量，看效益優先。
4、根據學校及教師的實際情況，逐步完善分配方案，努力提高教師待遇。
三、實施物件：在編在崗的正式教職工。
四、獎勵績效工資的構成。
1、班主任津貼的構成
班主任津貼總量=獎勵績效工資總量的15%。
班主任津貼平均值=班主任津貼總量÷班主任人數
班主任考核主要由學校政教和團委考核。
2、教職工獎勵績效工資
（1）師德獎
（2）考勤獎
（3）課時及工作量獎
（4）安全責任獎
（5）業績獎
其中：在全校教職工獎勵性績效工資中，師德獎佔15%；考勤獎佔15%；工作量獎佔30%；安全責任獎佔10%；業績獎佔30%。
五、考核細則
1、班主任考核津貼分配。
班主任由學校及學校政教處每月考核，按照等級發放班主任考核津貼。考核分為班級操行評比佔70%，考核小組評分佔30%。
2、教職工獎勵績效
（1）師德考核
教師師德獎=師德獎總量÷教職工人數
【1】熱愛教育事業，為人師表，如有違反《教師法》，違反《教師職業道德》，經調查核實的一次扣除此項績效工資的50%。
【2】熱愛學校關心集體，顧全大局，服從分配，努力完成學校交給的臨時任務，如無正當理由，不服從學校工作安排，全部扣除此項績效工資。
【3】教師必須認真參加學校的各種政治學習，各種集會，有事辦好請假手續，如有違反一次扣除此項績效工資的10%。
【4】教師不能出現亂收費現象，如有違反扣除該項績效工資的全部。
（2）考勤考核
教師考勤獎=考勤獎總量÷教職工人數
按《教師考勤手冊》為依據，按照教師出勤情況進行每月統計。
1 事假：事假一天扣除此項的10%，扣完為止。
2 病假：病假一天扣除此項的3%，扣完為止。
3 遲到早退：遲到或早退一次扣除此項的30%，遲到或早退兩次扣除此項的60%，三次及以上的次扣除此項全部。
4 曠工：曠工一節扣除此項的50%，曠工兩節及以上的次扣除此項全部。
注： 【1】請私假教師的課自己安排，如沒有安排妥當或是沒有教師上課，按照請假人曠課處理。請公假教師的課由學校安排。
【2】產假、婚假、工假、喪假按國家法律法規准假，超出按此條例事假執行。
【3】病假必須出具病情證明，請假時間必須與病情相符，出現請假病假，經查實，扣除此項績效工資與師德績效工資的全部。
【4】請假教師此項績效工資扣完後，仍有超出的部分在當月該教師的總的績效工資中扣除。
（3）課時及工作量考核獎
此項績效把教師的工作量進行量化成課時數，求得每個課時數的金額。
工作總量=全校教師工作量總和。
每課時金額=此項績效工資的總量÷工作總量
教師的此項績效工資=教師的工作量×每課時金額
注：學校標準工作量核定為教師平均工作量，學校中層幹部及學校教輔人員全部記入工作量，早自習1課時，晚自習2課時，中層幹部正職5課時，中層幹部副職4課時，教研組長1.5課時、各實驗、圖書、電教、遠教管理人員及兼職出納1課時，兼職影印員1課時，團委各部門指導教師1課時。
專職管理員與專職學區會計工作量核定為教師平均課時。班主任及班主任星期天晚自習不單獨計課時。
（4）安全考核
教師安全獎=安全獎總量÷教職工人數
【1】因教師自己的疏忽大意而導致的學生安全事故，扣除此項績效工資的50%。
【2】遇到安全事故不及時制止，放任事故發生，一次扣除此項績效工資的50%。
【3】故意導致安全事故發生，除了扣除此項績效工資外，還要追究教師的經濟責任，情節嚴重的，還要交有關部門追究行政及法律責任。
（5）教育教學業績獎考核
分為教育教學常規和教育教學成績兩部分。
業績獎=常規教育教學業績獎+教育教學成績獎
【1】教育教學常規佔此項績效工資的80%，由學校及學校教導處及教研組考核，此項績效把教師的業績進行量化成分數，求得每分數的金額。
總分數=全校教師教育教學常規分數總量。
每分數金額=業績獎*80%÷總分數。
教師的此項績效工資=教師分數×每分數金額。
【2】教育教學成績佔此項績效工資的20%。
此項績效把教師的業績進行量化成分數，求得每分數的金額。
總分數=全校教師成績分數總量。
每分數金額=業績獎*20%÷總分數
教師的此項績效工資=教師分數×每分數金額。
教育教學成績評分細則：全校教職員工基礎分為10分。
1 單科班級平均成績分：凡統測科目成績，班級獲全縣同類學校統測科目平均成績第
一、二、三名分別得3分、2分、1分，平均成績為倒數第一名扣1分。
2 單科成績達標分：以全縣其他同級同學科統測成績的平均分為達標分，單科成績高於達標分得2分，等於達標分得1分，低於達標分不得分。
3 單科最高分名次分：凡統測成績單科最高分名列全縣同級學校同級學科第
一、得1分。
4 音、體、美、衛、勞、地方課程及專職管理員、專職會計如在工作**現重大失誤扣1分。
5 各任課老師每學期的常規教育教學工作情況，由教務處檢查評定，常規教育教學工作獲優3分、良2分、合格不得分、不合格扣8分。
六、其他
在各個獎項中扣除的金額全部納入教師工作量總獎金額度。
產假教師獎勵性績效工資=獎勵性績效工資總量除去班主任津貼後的平均值。
個人獎勵性績效工資計算公式：
個人獎勵性工資 = 師德獎+考勤獎+工作量獎+安全責任獎+業績獎+班主任津貼
七、校長獎勵性績效工資
校長由教育局考核。
八、學校獎勵績效工資考評領導小組
組長：格日扎西副組長：楊勇
成員：俄保扎西宋崢崢朱洪匡芬鄭濤康塔安秋
劉術燕各教研組組長
九、本方案經學校行政會討論，廣泛徵求教職工意見，在教職工會通過後，報上級主管部門審批後試行，其解釋權在校行政會。
巴西中學
2012-9-15
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