小學教師量化考核細則

2021-03-03 20:44:19 字數 4777 閱讀 6441

一、師德師風(10分)

1、自覺遵守教師職業道德,關心熱愛學生,不體罰學生和變相體罰學生。

2、積極參加學校的各項活動。(公升旗、間操,會議、政治業務學習,教育教學活動、勞動等)鑽研業務,為人師表。

3、做好安全工作,嚴格防止責任事故發生。

4、實行一票否決,取消評優晉級的資格和獎勵工資。

(1)嚴重違反教師職業道德、違法亂紀、體罰學生,造成嚴重後果,影響極壞。

(2)教學質量極差,教學成績低於同學年平均分15分以下,並且平均分在60分以下的。

(3)由於曠職、值班私自離崗、漏崗給學校造成嚴重經濟損失的,造成嚴重安全責任事故的。

(4)工作中不盡職盡責,推委責任,激化矛盾給學校造成極壞影響的。

二、值周工作(22分)

值周教師要記好值周記事,記錄好當天教師和學生活動情況。及時填寫扣分條發給扣分班級,值周長做好值周總結工作。

(1)值周教師每天按時填寫檢查記錄和揭示板。4分,發現不填寫的,一次扣0.5分。

(2)值周教師夏季每天早6:30,冬季早7點,中午12點30分到校檢查工作,記5分,遲到扣0.5分,缺崗扣1分。

(3)每週五值周長在全校工作會上做值周的總結工作。及時收繳值周標誌、及國旗交給教導處,並評出星級班級,記4分,否則扣1分。

(4)值周教師工作認真,檢查公正到位,表揚批評分明,利用課間操總結問題。記5分,如果發現值周教師有工作不負責、不公正不記分。

(5)值周教師在周一總結和布置值周工作,宣布一周來星級班級,學校大事件,好人好事,存在問題和改進意見,公布本週工作要點、要求及建議,記4分。不履行職責的一次扣2分。

(6)值周教師每天放學準時到校門口值周,負責放學排等工作。晚上放學檢查各班學生離校情況、班級門窗是否關好等具體工作。工作不到位扣1分。

三、教育教學工作(54分)

貫徹執行新課程理念的檔案精神,充分發揮少先隊教育的主陣地,貫徹《小學生日常行為規範》、及《一日常規》、「四愛」教育,等工作。樹立社會主義新風尚。建立以教師為主導,學生為主體的課堂教學體系。

全面貫徹教育方針,全面提高教育教學質量。

1 少先隊大隊輔導員履行職責,開展豐富多彩的活動,提公升學校的活力和聲譽。各中隊輔導員密切配合。每次活動不配合扣2分。

2 班級管理(18分)

班主任必須履行職責,全心全意為學生服務,做好學校的班級管理的具體工作。組織紀律好,班級風氣正,團結向上。特殊強調:

1)認真貫徹學校會議精神,做好宣傳、動員、組織工作。出現問題的每次扣3分。

2)、每週召開一次常規班會,雙周一次主題隊會,記2分,少一次扣0.5分。

3)、每次勞動都能安全、圓滿完成任務的記3分,次之記2分

4)、班級在學校各種比賽中獲獎,每學期按分數總評,排出1、2、3名或1、2、3檔給班主任記(3 2 1)分。

5)、流失學生不及時上報,給班主任扣1分。

6)、值周工作班級名次期末總評一檔為7分,二檔為4分,三檔為2分。(一學期總平均排名)

7)及時上報各種材料、報表的記0.5分。

8)及時完成收費和臨時性工作的記0.5分。

9)、做好少先隊中隊輔導員工作。投稿及時記2分,少1份扣0.5分。對學生優秀稿件給予適當獎勵。

10)班級亂,在一定時間內不見成效,屢次出現問題扣10分。

3、教學工作 36分

備課教案(4分)

每學期檢查四次,每月一次。(不按要求視情節適當扣分)

要求:(1)超周備課,與教學同步,備課不缺環節(有複習,考試教案),,否則扣2分。

(2),教學過程突出,有一定的規範性實用性和操作性。重點、難點突出編寫的教案有獨特地授課風格,記2分

(3)有課後反思,不要求課課都寫,但有教師的教學實踐的真情體現。記2分

2、上課(不定期抽查滿分14分)

總體上能充分體現新時期課程改革關於上課的基本要求。以學生為主體,充分調動課堂教學的一切積極因素。

(1遵守教學紀律,堅持候課制度。不得無故串課、中途離開課堂或提前下課,上課不得吸菸、接打手機、嚼口香糖,不得在學生面前吃小食品,無故坐著講課,不組織教學,課堂亂。傳授知識有誤,違反一項扣0.

5分。(2嚴格按照課表及教學任務要求上課,在單位時間內完成教學任務。

(3)上課必須帶教案、寫板書,否則扣0.5分

(4)課堂教學(10分)

教學方法靈活多樣,能運用現代化教學手段,使用多**教學。得2分

教學過程能體現新課程理念,知識點把握準確,效果顯著,有創新記2分。

課堂教學能依託教科研開展研究工作的,記4分。

課堂上能體現學生的主體地位,注重綜合實踐和素質教育的。記2分否則扣0.5分。

(5)教學效果:4分

優秀記4分、合格2分

3、作業批改(班主任4分,科任有批改任務的2分),每月檢查一次,每學期4次。

(1)作業量適當,完成《小學教程》規定的批改次數。2分,完不成,每次口0.2分。

(2)作業本潔淨、格式規範、班級、姓名、填寫完整。

(3)教師評語中出現錯別字,扣0.5分。有誤批,扣0.

5分,作業抽測中批改有80%(含80%)以上達到標準記2分,50%----80%(含50%)的人數達到標準,記1.5分,50%以下達到標準,記1分。

4、教學質量,14分

教學質量按測試科目:

語文、數學、英語分年級不同按照平均分、及格率,優生率,差生率,學年可比。達到標準的按學年名次確定分值。

思品、社會、自然、健康、微機學科要求及格率達標。期末教導處測試。

音、體、美看學生的綜合素質及第二課堂活動開展情況。

具體分值確定按照學科、學年平均分標準及試題具體情況決定。

5 優、差生工作,優生每提高3個百分點,差生降低2個百分點為衡量標準。加2分

四、培訓提高(滿分14分)

1、有專用的政治、業務學習筆記,所記內容每次不少於要求記的字數,記2分,否則扣0.5 遵守學習時間,不缺習、不遲到、不早退。缺習一次扣1分,遲到、早退一次,扣0.5 分。

2、積極參加上級業務部門及學校組織的培訓,2分。不參加每次扣1分

3、教師要有自修筆記(有專用的校本培訓記錄本),符合自己實際業務需要。每學期不少於10次,記4分,少一次扣0.4分。按質量得分4、3、2、1、0

4、基本功培訓方面,三筆字、簡畫、不過關的教師繼續訓練。重點是遠端教育培訓。三筆字的記2分,遠端技術的記3分。不參加不得分,少一次扣0.5分。

5、教師聽課完成16節,業務領導60節的,得2分。少一次扣0.1分

五、科任參加班級活動,深入班級10分,科任教師協助班主任做好班級的管理工作的;參加班級活動的;滿分,有為難情緒的、不參加的不得分。

班主任因事、病假時,副班主任要深入班級,例如:間操、勞動、公升旗、大型活動每次不參加扣一分,扣完為止。

六、查崗考核(此項扣分不得分)

1、出勤:

教師曠職半天扣3分,罰款50元。全年病假天數超過40天的,停發獎勵工資,取消評優晉級資格。病事假半天扣0.

5分,扣款10元,病事假一天扣款20元,遲到一次扣5元,遲到3次扣考核分0.5分。乙個月零散事假的累計時間4小時為事假半天扣10元,扣考核分0.

5分。(婚喪嫁娶等按國家規定天數不扣分)

2、查崗

查崗時間不定,查崗後立即將缺崗教師填寫在查崗記錄上,凡查崗不在崗者扣1分。私自離校扣20元,扣考核分1分。

值班值宿教師遲到一次扣0.5分,扣5元。缺席扣1分,扣款20元。

七、實行中層領導考核;全體班主任和科任教師考核;幼教工作考核;後勤工作考核四項考核。教導處主任、副主任考核分三個檔次。由業務校長考核。

後勤人員考核由校長、主管校長考核。幼教工作由分管幼教主任考核。

八、加分:

1、學術**、經驗材料(累計加分不超過5分)

在國家、省、市、縣教研會上有交流**或經驗材料按3、2.5、2、1.5、1記分。

(1) 秀**在國家、省、市、區獲得

一、二、三等獎,記分標準分別為:國家級(3、2、1)分,省級2分,市級1分,區級0.5分。

(2) 在省、市雜誌、刊物上發表的新聞、通訊等文章按記5分

(3政績

獲國家、省、市、縣、鎮的,分別得 15、10、5、3、1分。

2、公開課

承擔省、市、縣、校級公開課任務分別按10、5、3、1記分。凡無故推託拒不參加學校或學年組指派的教研活動及公開課,每次扣2分。注:

教師在省、市、縣教研課活動中取得優異成績視貢獻大小適當加分,在連續參加校、縣、市級公開課及教研活動中只加最高分。

3參加各類競賽

取得省、市、縣級獎勵按(15、10、5)記分。音體美工作有突出貢獻的獲獎的,加5分。

九、臨時性工作加分由校委會臨時決定。

十、滿勤獎

全學期沒有請任何假(包括零散事假)為滿勤獎。加15分,並給予一定的物資獎勵。

十一、備註:

a) 分值分配

(1) 師德師風10分。

(2) 值周工作22分。

(3) 教育教學54分

(4) 培訓提高14分。

b) 班主任考核分為100分,科任考核分為90分。

十二、獎勵辦法

實行學年考核,目標考核最高分者優先評優晉級。

140分以上發獎勵工資獎勵600元

130------139分發獎勵工資獎勵500元

120------129分發獎勵工資獎勵400元

110------119分發獎勵工資獎勵300元

100------109分發獎勵工資獎勵 200元

95 -------99分發獎勵工資獎勵 100元

80 -------94分發獎勵工資

70 -------79分發獎勵工資減 30元

60 -------69分發獎勵工資減 50元

一票否決的停發獎勵工資

十三、執行日期:2023年9月1日

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