畢業班管理經驗交流

以平常心對教育從細處著手抓管理

尊敬的各位領導、老師們：

您們好！

我受中心校和學校的委託，就畢業班工作的管理在此與大家一起**，說到畢業班工作管理，在座的都是行家裡手，每位老師都有著自己獨到的見解和成熟的做法，兄弟學校抓畢業班工作都是我們的榜樣，我們今天是來學習的，談不上經驗交流，在這裡我把我們學校畢業班的管理工作向各位進行匯報，並和各位共同**，攜手共勉。敬請老師們批評指正，我們學校全體老師不勝感激。

一、樹立學校榮辱意識，教師榮辱意識

學校是我家，發展靠大家，只有學校每一位教師都把自己當成了學校的主人，學校才能從根本上得到發展，這樣學校的工作才不會出現被動局面，每一位教師的智慧型才能得以發揮，潛力才能得到挖掘，這就無形中為學校的發展注入了生機和活力，為學校的持續健康發展奠定了基礎。

二、「愛」潤物細無聲，讓每位教師快樂教學

「愛」是乙個永恆的話題，只有學校給教師的工作創造快樂的環境，讓教師在這樣寬鬆舒適的環境中進行教育教學工作，才無後顧之憂。因此，學校行政和工會應充分發揮其職能作用，對教師的工作生活都給予關心，教師自然能創造性地開展工作，在快樂教學中發揮自身的潛能。

三、讓良知和責任永記心間

眾所周知我們作為教師，教育教學工作是一項良心工程。我們的工作雖不是驚天動地，但我們的所作所為將會對學生的一生都產生影響。因此，箐口小學的每一位教師都樹立責任意識，盡最大努力做好自己的本職工作，關愛每一位學生，力爭讓教育教學無愧於自己的良知。

四、充分發揮每一位教師的特長讓其承擔自己擅長的科目

教育教學工作需要制度化，但更需要的是人性化。學年初，學校根據每一位教師的特長合理安排教學科目，例如：上學年我們學校的袁婧老師是一位語文教學經驗比較豐富的老師；陳渝老師虛心好學，對數學學科的教學比較感興趣；石雙會老師英語科教學時間較長；令狐校長知識面比較廣，又有著多年主抓德育的經驗。

學校就根據他們的特長分別讓其任教六年級的語文、數學、英語、品德。正所謂興趣是最好的老師，只有教師對所任教科目感興趣，他們才能真正快樂教學。

五、放下包袱、團結協作、坦然面對

教師教學需要動力，需要激情，但有時難免會因為外界各種因素導致老師畏手畏腳，有所顧慮。這就要求大家經常一起談心，放下包袱，打消顧慮輕裝上陣。畢業班成績的好壞，不是任何一科成績提公升了就行了，要求的是整體計算。

這就為團隊合作提出了新的要求，班主任老師和科任老師更應精誠團結，合理分配教學與輔補的時間，讓眾多學科都能得到均衡發展。面對通過努力所取得的畢業成績，考得理想當然皆大歡喜；但如果不太理想，我們在找失敗原因時，也應坦然面對，以一顆平常心對待教育教學。

六、定期召開畢業班工作會

定期召開一月一次的畢業班工作會，通過召開畢業班工作會，廣泛聽取班主任和各任課教師的意見，心往一處想，勁往一處使，互相關心，互相支援。科任教師和班主任做到互相協作，共同管理，一心撲在畢業班工作上。面對繁重的畢業班工作，教師要克服家庭、小孩問題等大大小小的困難，要發揚務實的精神，吃苦在前，奉獻在前，體現畢業班教師樂於奉獻的良好形象。

只有這樣才能把畢業班各項工作做得有條不紊。

七、平時抓常規、考前重複習

1、切全實際地確立教學管理目標有條不紊

學年初，老師應從實際出發，制訂單科教學管理工作的總目標，並層層分解，落實到每一位學生身上，各科再把單科目標綜合在一起形成乙個「學校（畢業班）教學總體奮鬥目標」。

2、教師從教學常規上嚴格要求自己，抓好後進生的輔補工作。

3、認真做好學生的思想教育工作。

4、制定合理的複習計畫、以計畫為中心進行考前集中訓練。

為了使畢業班工作做得更好，學校認真組織畢業班教師召開畢業工作意見分析會，分析時吃透教科局所發檔案，理清測試範圍、測試的難度深度。認真分析本屆學生的情況，制定畢業班的整體規劃、每個階段的具體要求和做法。並根據計畫做好考前集中訓練，爭取在平均分和及格率上有所提高。

以上是我校就畢業班的工作所做的一些膚淺的做法，難登大雅之堂，在各位面前獻醜了，有不正之處，請各位領導和各位同行多多批評指正並提出寶貴意見，同時預祝兄弟學校畢業班工作能取得豐碩的成果！謝謝！

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