田陽縣坡洪鎮坡洪中心小學劉雪
各位領導、各位老師：
大家上午好！我是坡洪中心小學劉雪，今天能在這裡和大家一起交流，我感到非常榮幸。去年我校畢業班管理基本上都是按學校教學常規工作開展，談不上什麼經驗，下面就我校畢業班的管理工作的一些做法和大家一起討論、交流，有不妥之處，敬請在座的各位領導、老師指正。
一、學校高度重視畢業班的工作
學校重視是做好任何教育工作的前提。在畢業班的教學與管理上，學校領導層非常重視。
（一）在人力資源上更傾斜畢業班，2023年春季學期開學前，校長就組織學校班子開會，確定好畢業班的任課老師，讓業務強，效率高，年青而充滿活力的年青教師擔任畢業班教學工作，8位主科教師就有3位是學校中層領導，2位教研組長，其餘3位都是學校資深教師，可以說畢業班任課老師陣容強大。
(二)學校領導非常關心和支援畢業班的工作，經常深入畢業師生中了解情況，解決師生在工作、生活中所遇到的問題。同時，學校還開好三個會，圍繞畢業班的教學與管理，學校組織開好教師會、家長會、學生會。學校每學期開學初都會在全體教職工會上要求全校老師要支援畢業班的工作，全方位為畢業班工作提供方便，例如，一些有關學校材料整理工作盡量不按排畢業班教師，第二學期最後兩個月學校飯堂為畢業班老師提供三餐，其他班級去分擔六年級清潔區的勞動任務。
每學期至少召開2次領導班子和畢業班教師工作會議，進行面對面交流，對畢業班的教學和管理工作認真進行研究和**。每學期期中都召開畢業班家長會，通過家庭、學校兩股合力教育好小孩。衝刺階段，學校還召開畢業班學生思想動員會，王炳研校長親自主持，在人生價值、理想信念等方面給畢業班學生點燃心燈，指明方向，營造了深厚的學習氛圍。
（三）俗話說，重獎之下必有勇夫。學校教學獎勵方面也非常偏向畢業班，這也激發畢業班教師工作的積極性。
二、打造教師團隊，發揚拼搏奉獻的精神
畢業班工作要取得重大突破，關鍵在於人為因素。這幾年來，我們學校畢業班取得了一定的成績，歸納起來，都凝聚著學校領導、科任老師的智慧型和心血，都依賴於乙個團結奮鬥、忘我工作、樂於奉獻的教師群體。
（一）激發教師整體合力
團結全體教師，調動一切積極因素，發揮集體作用才能達到畢業班預期目標。學校通過組織教師球賽、座談會等各種各樣的活動，來增強教師之間的團結協作。相信在坡洪小學工作的老師都有一種體會，雖然在學校工作很繁忙很累，可老師之間卻很和諧，凝聚力強。
（二）發揚樂於奉獻的精神
畢業班老師真誠地把學校當成自己的乙個大家，心往一處想，勁往一處使，面對繁重的畢業班工作，每個畢業班教師都能克服家庭、小孩問題等等大大小小的困難，把畢業班的各項工作做到有條不紊，發揚務實的精神，奉獻的精神。如，我校六（1）班的周景湖老師主管學校後勤工作，可以說她是整個學校工作最忙的幾個人之一，為了畢業班工作，她幾乎每個雙休日都要拿學生的試卷回家批改。六（2）班的班主任黃秋喜老師，在畢業班總複習最後乙個月裡，她遠在深圳工作的妹妹病危，渴望著親人們的照料，可她卻堅持上課，抓好最後複習攻堅教學工作，直到畢業考前幾天才遠赴深圳見上妹妹最後一面。
最後乙個學期，在別人吃完晚餐去散步、去打球、去看電視的時候，畢業班的科任老師卻要輪流按時下班輔導學生學習。在坡洪小學，這樣忘我投身教學工作，以校為家，樂於奉獻的老師還有很多、很多。
三、搞好備考管理工作
科學的備考管理在畢業班工作中非常重要。通過多年實踐，搞好備考工作是促進教學質量的有效手段。
（一）確立學校管理目標
學年初，學校從實際情況出發，制定教學管理的總目標（在同類學校小學畢業會考成績 「保二爭一」），並層層分解，落實到教師和學生個人身上，使之成為你追我趕的比拼形成乙個「學校畢業班總體教學目標——學期教學目標——班級工作目標——個人工作目標」的目標體系，總目標與分目標形成目標鎖鏈，環環相扣，融為一體。
（二）狠抓班級德育管理
學校政教處每學期就班級德育管理工作召開不少於2次班主任工作經驗交流會，狠抓班級德育管理，要求各班主任利用學校規定每週五上一節班隊會課，開展有主題、有教育意義的班隊會。畢業班更是做好全校的榜樣作用，四個畢業班級都開展主題鮮明的班隊會，如：「班規大行動」、「我學習我快樂」、「幫助他人幸福自己」、「我自信我成功」、「欣賞異性」、「我的目標我的理想」等等，通過這樣的一些主題班會活動，豐富學生的內心世界，樹立正確的人生觀，班級德育管得好，班風自然好，學風跟著好。
（三）加強教學常規監控
目標管理既強調成果，重視成果評估，又重視過程監控。為了抓好教學過程的監控，我教導處從常規抓起，經常對畢業班推門聽課，開展備課、上課、批改作業、輔導作業、測試的教學常規檢查，抓好教學的每個環節，穩抓穩打，提高教學監控效果。
（四）收集備考資料
收集有關迎接畢業考試複習資料，實現資源共享，合作共贏，一直是坡洪小學畢業班老師的良好傳統。就數學科來說，幾個畢業班數學老師分工明確，有按數與代數、空間與圖形、統計與概率、解決問題四大塊精選習題，也有按計算題、填空題、選擇題、判斷題、操作題、解決問題六大題形精選習題，為迎接小學會考，這一年來數學組老師就自行出了5份模擬試題。老師通過手抄的或電腦列印的試卷就有幾十份，這些習題幾乎囊括12冊所有內容。
也為提高教學質量打下了堅實的基礎。
（五）組織測試工作
第二學期，教導處安排畢業班每個月進行一次測試，用老師自行出的模擬試題去檢測學生的學習效果，並進行質量分析，查漏補缺，檢查鞏固好每個學習板塊的複習內容。每次測試，各班各科既要對前十名的明日之星進行獎勵，也要對正在進步的十名希望之星進行獎勵。
以上是我們學校去年畢業班教學管理工作的一些做法，希望在今後的工作中能繼續得到各位領導的支援和兄弟學校的指教，使我校的教育教學質量能再邁上新台階！謝謝大家！
畢業班管理經驗交流
抓管理促效益全面提高教育教學質量 龍慶鄉中心學校2007年畢業班教學研討會經驗交流稿 豆溫完小姚老三 尊敬的各位領導 兄弟學校的老師們 您們好！我授龍慶中心學校的委託，就畢業班工作的管理在此與大家一起討論 切磋，談不上經驗交流，在這裡把我校的管理向各位作個介紹，並和各位共同 攜手共勉。下面，我就如何...
畢業班管理經驗交流
以平常心對教育從細處著手抓管理 尊敬的各位領導 老師們 您們好！我受中心校和學校的委託，就畢業班工作的管理在此與大家一起 說到畢業班工作管理，在座的都是行家裡手，每位老師都有著自己獨到的見解和成熟的做法，兄弟學校抓畢業班工作都是我們的榜樣，我們今天是來學習的，談不上經驗交流，在這裡我把我們學校畢業班...
畢業班管理經驗交流
抓管理促效益全面提高教育教學質量 尊敬的各位老師們 您們好！我授學校的委託，就畢業班工作的管理在此與大家一起討論 切磋，談不上經驗交流，在這裡把我個人管理向各位作個介紹，並和各位共同 攜手共勉。下面，我就如何抓好學校畢業班的管理談幾點膚淺的看法，不對之處敬請教師們批評指出。一 高度重視畢業班工作，使...