寒假前後初中生諮詢話術初一：1.新初一的學生已經在中學生活學習了一學期，前面的種種不適應和各種收心活動，也該結束了。
寒假的期末考試對於這些孩子來說是中學以來的第一大考，要奠定自己在班級的位置，尤其是春節走親戚大家更多問的話題也是問繞成績分數等，所以，期末考試前的衝刺是必須一定的。大家都在輔導衝刺，我也必須的！2.
初一第一學習知識難度廣度還是屬於乙個過渡期，但是第二學期就要上公升層次了。那麼對於學習習慣學習方法學科知識有所欠缺的孩子，勢必需要寒假的集訓。（所有孩子都在上，我們不上就比別人孩子慢半拍，開學老師的知識進度也會根據大部分學生調整。
）初二：1.初二知識難度廣度係數直線上公升，班裡往往會湧現出一些黑馬，有些學校會在初二年級劃分或者滾動出重點班普通班。
面對如此大得競爭環境，期末考試的成績成為很大的決定因素，輔導勢在必行。2.對於分水嶺的初二年級，已經沒有什麼寒假暑假的概念了。
只要是假期就是孩子們參加課外輔導最有利時機。一定給家長灌輸這個給力的概念。那麼寒假集訓必須參加。
初三：第一學期基本把新知識都灌完，這裡強調灌，需要給家長也強調。大量的知識需要在初三第一學期甚至很多知識已經在初二學習了，那麼這些知識的紮實性系統性全面性，孩子是否能完全掌握？
初三寒假的期末考試，對於孩子們也是心裡上的一次測試，分數的高低直接會影響到孩子的學習心態。所以我們一定要利用期末之前的時間盡量多的幫助孩子掃清知識盲點。2.
寒假雖然時間有限，但是大部分學校都在組織學生補課。畢業班的學生最有利轉化成全日制學生。對於這樣的學生我們可以直接建議不用參加學校寒假補課，來我校參加寒假全日制。
a類：成績非常差，在學校基本聽不懂。在班級屬於陪讀生，陪伴別人學習。
這些孩子完全沒必要去學校補課，去了也是聽不懂。浪費時間。寒假的全日制也可以直接引導為中考前的全日制。
b類：成績非常好，在學校基本不用聽，老師講的都會，需要更多針對自己的拔高型的輔導。這類孩子在學校也屬於陪讀，自覺性好的孩子可以自學，自覺性不好的孩子就在浪費時間。
所以建議可以利用寒假全面提高綜合能力。針對這類孩子，我們一定要給出乙個美好的規劃，明確告訴他，輔導後會是如何場景（名校重點班），不輔導會是怎麼結果（很難保證什麼結果，畢竟你不輔導，別人都在加強）。必須客觀的給家長學生展示。
只要幫助明確了方向，這類孩子也可成為中考前全日制學生的潛力股。大致梳理了一下初中學生寒假前後的輔導需求。至於更多適合當地特色的話術，還希望大家能夠有更多更好更有針對性的思路和語言。
高一★高一特點：知識量大；授課進度快；學科內容深，學科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律；綜合性、系統性強，要理解或解決乙個問題，往往需要綜合運用各學科知識；學習方法和思維方式的轉變，培養自主學習能力★高一寒假前夕最重要的事情：1、分析進度，注意調整——開學初始，學校為讓學生適應高中的學習進度和知識難度，期中考試前授課進度不會特別快，知識架構難度也不大。
但期中考試後，各學校將加快授課進度，知識點也將涉入到高考中的核心知識點。並且兩個月後的期末考試知識點覆蓋面會更廣，題目綜合性會更強。2、難度加深，注重方法——初中知識相對簡單，臨時抱佛腳也可以見效，高中知識挖掘的很深，特別是理科，對知識遷移能力考察較多，要想學好，必須持之以恆的堅持，並建立一套適合自己的良好學習方法，死記硬背知識權宜之計，關鍵是理解、理解、再理解。
3、發現漏洞，及時彌補——高中學習進度快，發現漏洞千萬不要疏忽，任由其存在和發展，因為知識之間是有內在聯絡的，漏洞不補，會影響其他知識的學習和綜合應用，積累得太多，會覺得無從下手，只好放棄，給高考造成重大的損失。4、培養自主學習能力，轉變學習方法和思維方式——高中數學要學會「三想」：數形結合思想、分類討論思想、轉化思想；物理要學會「一能」：
物體運動過程分析能力；化學要學會「織網」：將化學反應方程式連成線，織成網。 5、正確看待成績，找到解決方法——期中考試後會讓一部分學生產生挫敗感，大大挫傷了學生的自信心。
要幫其認清現狀，快速補充漏洞知識點，轉變學習方法，迎戰期末。6、關注學習，注重心理——期中考試結束後，部分學生會遇到瓶頸期，感覺上課都能聽懂，課後作業也認真完成，但成績卻不盡如人意，很多學生甚至出現了不及格。其癥結就在於學生的知識遷移能力差，綜合學習能力急需提高，學習方法不正確。
我們要讓學生以平和的心態正視結果並幫其找到適合的高中學習方法，迎戰期末。高二★高二特點：以高考的高度審視，組合高
一、高二知識，形成知識系統串聯，其特點是起點高，容量大，實用性、針對性、綜合程度強，學生可操作性較強；高二又是文理分科後的第一學期，一方面，這個時間段，學生之間兩極分化開始凸顯，屬於「吃不飽」、「吃不了」的兩極學生。另一方面，期中考試過後，有的學生開始茫然，失去信心，不知從何下手，充滿沮喪，灰心喪氣，沉溺於不良情緒之中。同時，要面對多個科目的會考，會分散高考科目的注意力；另外，對於期中考試之前的漏洞知識點，學生和家長都盲目的持樂觀態度，認為孩子可以自己解決問題，結果耽誤了孩子最佳的輔導提公升時間。
★高二寒假前夕最重要的事情：1、 學會時間管理，合理安排計畫——我們要學會合理利用時間，有針對性的學習，進而達到事半功倍的效果。寒假前，我們主抓會考薄弱學科及語數外主科目的基礎，會考科目學習的難易程度，以會考要求為主，不易做過難過複雜的題型。
2、 強化基礎——高二的考試題目綜合性將增強，知識點的銜接及綜合考查會增加，而高一的很多知識是在高二的學習中必須要用到的基礎知識，所以如果發現高一的部分知識點沒有完全掌握，千萬不能期盼後面再去慢慢解決，要盡快補上，使自己高二高三的學習更加順暢。3、 衝刺高二，備戰高考——高二是紮實基礎，向高考題型靠攏，趕超其它學生的最佳時機。要有意識的多練習綜合型的題目，為高考做好準備。
4、 均衡發展——文理分科後，切忌嚴重偏科，要保持各門學科均衡發展。在高二階段保持好每門功課均衡的成績，在高三衝刺中，再在部分學科上有所突破，就會考取非常理想的成績，所以高二的均衡發展是取得高考好成績的基礎。高三★高三特點：
步入高三，就像戰場上吹響了衝鋒號，從這一刻起，需要全力衝刺！寒假前，一輪系統性基礎複習即將告一段落，馬上迎來第一學期的期末考試及一輪摸底考。這次考試十分重要，它既可以檢驗自己一學期來的複習效果，又可以查詢自己急待解決的問題漏洞，還可以提出新的挑戰。
第二輪是模組複習，第三輪則以學生做題為主，答疑為輔。所以這階段是高三學生查漏補缺，提公升的最後時機。★高三寒假前夕最重要的事情：
1、重視一輪複習——第一輪複習是最全面、最系統的，也是大多數學生最認真、最有成效的階段。在第一輪複習時，抓住每乙個知識點，穩紮穩打，才能取得最好效果。2、合理安排時間，最大提高效率——對於學習來講，除了對一年以來高考複習的時間要統籌安排外，合理安排每日時間，最大效率地提高複習效果尤為重要。
3、圍繞考綱，針對複習——高考各科都有《考試說明》，首先要依據《考試說明》，明確高考的考查範圍和重點內容，再有針對性地進行複習。不要盲目的進行題海戰術，要學會同題型分類討論、總結歸納的學習方法。4、抓住細節，系統複習——部分學生認為文科需要背誦的知識點太多，而在高考中其實知識題的分值不高，所以索性就放棄了。
熟不知解決好基礎知識，正是提高文科成績的關鍵所在。5、切忌浮光掠影，只重皮毛——部分學生只重視知識的背誦，缺乏專題性反思，綜合性歸納，不知道自己的漲分點在**，高考考查重點在**。6、目標明確——明確高考目標，同時分析自己的程度，明確差距。
對目標學校的情況初步了解（包括學校招生情況對比，有無加分限制）。如果沒有合理地定位自己，是無法形成科學規劃。7、恰當選擇——對於高三的學生來說，選擇課外輔導是必不可少的，老師的引導和點撥可以讓你進步得更快，但是課外輔導的形式很多，要根據自身情況選擇合適的學習模式，也要制定針對性的輔導計畫，才能用時最短，效果最好。
8、調整心態——高三，無止境的題目，無止境的考試，還有家長和老師無止境的嘮叨，加上自己給自己的壓力，很容易有急躁、迷茫、鬱悶等情緒。這個時候如果能及時調整，讓心態回歸到正確軌道上，就在高考的路上前進了一大步。9、調整生物鐘，備戰高考——要結合高考各門功課考試時間的分布，合理的安排做習題的時間，至少每週安排一次，按照高考的時間，分配做各門功課做試卷的時間。
教育諮詢師必須注意 諮詢失敗的原因
諮詢失敗的十八個原因 1.你不夠自信。如果你連自己都不相信的話，那還有誰相信你呢？2.你對自己諮詢的專案不自信。如果你連自己公司銷售的產品都不相信是最好的，那你的表現肯定會很糟糕，我甚至會懷疑你從事這份工作的動機。3.沒有制定並實現目標，沒有做出詳細的銷售計畫。如果沒有長期 中期 短期的計畫來明確 ...
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我的孩子不願學習，經常出現厭學的情況，我想問問怎麼辦？通過您所提供的孩子的資訊可以初步判斷，孩子的學習動機與興趣沒有得到充分激發與利用，還尚未培養出良好的學習習慣，這對他今後的學習無疑的產生較大的負面影響，這需要及時正確的引導。針對這種情況，建議您帶您的孩子來我們這裡，給您孩子具體的分析一下。1 能...