引子案例：聯想會議制度的歷史意義
引子問題：回答問題並討論
一.有效開會的八原則
1.要準時出席並遵從會議規則
1）準時是高效率的表現
2）準時是誠信的象徵
3）準時並遵從會議規則是對他人的尊重
4）準時並遵從會議規則是企業文化的體現
案例：西點軍校的故事
案例：某知名公司的軍訓
5）常見會議規則
案例：某知名公司的培訓會
2.主持人要控制會議的時間和氣氛
1）主持人最好不是主要領導人
2）主持人必須牢記會議的時間範圍（時間成本）案例：開會的成本
3）主持人必須善於控制會議的方向和氣氛
運用提問技巧
提問遊戲：黑板猜字
3.很好地做準備工作，採納建設性的意見
1）做好會議內容的預熱，預先通知會議主題
案例：遵義會議
2）做好資料印製、檔案分發
3）徵求相關人員的良好建議並採納
4.不能在會上固執己見，避免爭吵
1）積極發表意見
2）積極反思觀點的不同之處
3）參與表決
4）保留自我意見，尊重會議決議
案例：***、**參加會議
5）持有取長補短心態，避免爭吵
案例：一位著名散文家的精彩描述
案例：富蘭克林的著名自述
小組討論：你是否有愛爭辯的毛病？以上案例受到什麼啟發？
5.決議要有成果
1）一定要形成會議決議
2）一般情況下，按多數人的意見作出決議
3）決議最好要當場確認
4）形成會議紀要
案例：某諮詢公司開會
6.不要中途退席
1）中途退席的危害
2）封閉式會議
7.領導人立場中立，化解矛盾
1）領導人不首先發言或表態
2）領導人要帶動討論，激發創意
3）領導人要化解矛盾，不打擊不同意見者
4）領導人要適時總結；
5）領導人要貫徹多數原則
案例：真理往往在少數人手裡
案例：列寧的布林什維克黨
案例：儒家的中庸之道
8.追蹤會後各項決議的行動和結果
1）及時分發會議紀要
2）要求實施人擬定實施工作計畫
3）及時追蹤實施人的工作計畫
4）為完成結果提供各種支援
二.有效會議八戒條
1.不開沒有明確議題的會；
2.不開有許多議題的會；
3.不開沒有準備的會；
4.不開可開可不開的會；
5.不要無關的人參加；
6.不要作離題的發言；
7.不要作重複性的發言；
8.不要馬拉松式會議--議而不決
三.有效會議的三大階段
一般會議劃分為三大階段
（一）會議前—計畫
特別應該注意以下六個方面---遵從5w1h原則案例：某公司解決客戶不滿
會議的日程安排
遊戲：5w1h準備-每人寫四張紙條
（二）會議中-開始、擴充套件、達成、總結
1.會議的開端
2.開場白
3.規範議程
4.議題的展開
5.擴充套件/**
6.達成決議的標誌
7. 如何達成決議
8.會議的總結
9.形成會議紀要
行動計畫－目標計畫單
（三）會議後—追蹤
會議追蹤主要有以下事項
我也可以這樣做教師今天可以這樣做教師》讀後感
半個月前，學校裡給每位教師發了一本書，董校長說每人發一本學習學習，待學期結束後上交到圖書室。恩，遇到了好領導，鼓勵大家多學知識，提高自身的素質。拿到這本書，我看見書面上的一段文字 影響中國教師的力量今天有這樣的教師，他們在開學的第一天給學生帶來無比的驚喜 今天有這樣的教師，他們是真正的教學大事，他們...
批評的話兒可以這樣
批評的話兒可以這樣 琵琶 學生有錯，教師對其批評是理所應當的，但批評語言卻有所講究。琵琶 式批評法就是一種有效的方式。所謂 琵琶 其實就是一種正話反說的方法，即運用實際上的意思跟字面的意思正好相反。這樣做，能被直言批評更能起到說服效果。一 以揚代抑，讓批評變欣賞 在特定場合下，對學生可以不用批評，而...
評價學生原來可以這樣
在我校的 名師引領課 活動中，牛偉鋒校長身體力行，親自給我們上了一節示範課。以前有幸聽過牛校長兩節課，在我的印象中，牛校長上課激情洋溢，能非常好地調動學生參與課堂的情緒。我一直在想 他是怎樣做到這一點的呢？經過多次思考，我感覺好像是他及時對學生的肯定和評價產生如此的效果，所以，這次聽課時，我把我的課...