2012初級社會工作師考試章節輔導
第一章社會工作實務通用過程
第一節接案
--建立信任的專業關係
一、接案的步驟及核心技巧
接案是社會工作實務過程的第一步，也是整個助人過程的基礎和起點。成功的接案是***人活動的前提。
接案階段的主要工作和步驟：了解服務物件的求助原因和求助過程；初步評估服務物件的問題；決定是否接案；訂立初步協議。
（一）接案前的準備
1、了解服務物件的**：
主動求助者（自己找來的）
他人轉介而來的（別人介紹的）
社工主動接觸的（通過外展工作主動接觸的） ！
2、認定服務物件的型別：
自願性服務物件（自己找來的，動機強，工作好做）
非自願性服務物件（有抗拒，不好處，難度大不好對付）
3、了解服務物件的求助過程
前來社會工作機構求助的服務物件通常帶有不同的問題和不同層次的需求。
一般來說，大多數服務物件來求助是在嘗試自己解決問題不果後所作的最後選擇。
4、使"潛在服務物件"成為"現有服務物件"
那些尚未使用或接受社會工作資源幫助、但未來可能需要服務資源和協助的服務物件，或者當服務物件並沒有求助，但可能需要協助，或者是雖然沒有求助但已妨礙他人或其它系統社會功能的正常發揮時，他即成為"潛在的服務物件"。工作者的任務是不僅要與"現有服務物件"建立關係，同時還要聯絡潛在的服務物件，使其了解接受社會工作服務對他們的意義，促使"潛在服務物件"也成為"現有服務物件"。
（二）面談
面談是接案階段的第二個主要工作。
1.面談的目的和面談的場所的安排
(1)面談是工作者與服務物件之間一種面對面地討論問題以確定是否建立專業協助關係的過程，同時也是一種有意識、有目標的人際互動。
(2)面談地點盡量讓服務物件感覺自由、舒暢和隨意，促進無拘束的溝通與交流
2、面談的主要任務
（1）界定服務物件的問題和需求（他有什麼問題）
（2）澄清角色期望和義務（想幹什麼，社工與服務物件的格仔期望）
（3）激勵並促進服務物件進入角色（別急，慢慢講）
（4）促進和誘導服務物件態度和行為的改變（你有沒有試過？）
（5）達成初步協議
（6）決定工作程序
3、面談的技巧
（1）主動介紹自己。
向服務物件說明協助的目的，主動介紹機構的目標和功能、自己的工作經驗和專長，對求助受助的看法等。這些都會有助於消除服務物件的疑慮，使他們順利進入受助者的角色。
（2）溝通。
內容包括：了解服務物件的問題和需要，交流雙方對服務物件的問題和社會工作機構的功能、以及社會工作者的角色的看法和期望。
溝通要注意運用同理（同感）表達：指工作員進入並了解案主的內心世界，並將這種了解傳達給案主的過程。以簡短正確的話語，表達出當事人感覺、情緒；不分析、不評價。
如：你會覺得自己……對你來說好像……好像你會覺得……你認為……你覺得-、你感到-、對你來說-、是不是你會覺得-、我聽到好像你覺得-"
（3）傾聽
傾聽包括五個條件：不批評；不判斷；尊重；敏銳；以對方為中心。
鼓勵支援：指工作員透過適當的話語和身體語言，鼓勵案主繼續表達自己的感受和看法。如"嗯"、"好"、"接著說"、"還有呢"、"以後呢"、"別的情況下如何"、"我明白"之類過渡性短語來強化來訪者敘述的內容，並鼓勵其進一步講下去
（三）收集服務物件的資料
1、資料收集的內容和範圍
(1)服務物件個人資料。籍貫、年齡、性別、教育程度、職業收入等；
（2）身體狀況：對服務物件病史的了解，有無疾病、遺傳病及慢性疾病等，現在情況怎樣（身體和精神）；
（3）服務物件的能力和特點。
（4）服務物件所處的社會環境。
2、資料收集的途徑和方法
詢問：問服務物件；諮詢：問專業人士；觀察：進行家訪、座談會、訪問社群；問卷調查：讓服務物件填寫問卷。
（四）做接案會談記錄
進行接案會談後社會工作者要將會談的內容和結果記錄下來。記敘性記錄是常用的形式，內容大致包括：面談目的；面談過程；對面談總體評估；對以後面談的建議。
二、接案應注意的事項
1、決定是否需要緊急介入；（基本上都是人命關天或安全性問題）
2、權衡是否有能力處理問題；（不要硬拗）
3、決定問題的優先次序；（尊重案主，先處理簡單問題）
4、保證服務物件所要求的服務符合服務機構的工作範圍。
第二節預估
--初步評估認定問題
考綱要求：
預估的目的、任務
預估的基本步驟
一、預估目的、任務
（一）什麼是預估
預估就是一句既定情景中的事實與特點推論出有關問題含義的暫時性的結論的邏輯過程。
（二）預估目的
預估是乙個認識服務物件的過程。目的是達到對服務物件、服務物件的問題以及他們所處的環境的了解，並對之形成概念化的認識，從而構建乙個計畫去解決或消除問題。預估最終目的是要對於正確的計畫作出貢獻。
（三）預估的任務
1、識別服務物件問題的客觀因素；（背景資料、所處環境、問題發生與持續時間、為解決問題所做的努力）
2、識別服務物件問題的主觀因素；（認識問題在服務物件處境中的意義、對問題的感受）
3、識別服務物件問題的成因及使問題延續的因素；
4、識別服務物件及環境的積極因素；（優勢視角）
5、決定提供服務的方式和內容。
預估的基本步驟：**服務物件的情況、問題需要；分析服務物件的資料並作出預估摘要。
收集資料：個人、環境、方法
分析資料：排序、發現、解釋
認定問題：描述、如何發生、處境
預估報告：清楚認識，制定計畫
專業的評估：事實＋經驗＋理論
第三節計畫
--制定目標及行動方案
考綱要求：
服務計畫的構成
制訂服務計畫的原則
制定服務計畫的方法
計畫是乙個理性思考及作決定的過程，包括制訂介入目標及選擇為了達到目標而採取的行動。計畫是為下一步的介入行動服務的，也是介入行動的藍圖。
一、服務計畫的構成
（一）目的和目標
目的是指：介入工作總體要達到的方向和最後的結果。
目標是指：具體的工作指標，是為了實現最終結果而做工作的過程和中間階段要獲得的、具體的、近期的階段性的成果。
關係：目的是介入工作的長遠目標，目標則是每個階段的近期具體計畫。只有實現乙個個具體目標，才能達到總體的目的。
目標是具體的工作，是對總體工作目的的分解。
制定目標時，可分為長期的目標及短期目標，分階段完成，最後達到改變的總目的。
（二）關注的問題與物件
社會工作介入所關注的問題是指：介入工作要加以處理、以改善服務物件社會功能的問題。
計畫中要正確和詳細寫出在預估階段工作者和服務物件所共同認定的問題，以便在介入階段督促服務物件為解決問題而努力。
關注物件是指介入行動要改變的系統，即目標系統，它是整個介入工作的核心焦點。
社會工作實務活動的關注物件：個人、家庭、群體、組織、社群。
（三）介入的方法和介入行動
介入方法：個人輔導、小組活動、社群介入、網路建構、政策倡導。
介入行動：危機干預、物質支援、心裡輔導等多種行動。
二、制訂服務計畫的原則
1、要有服務物件的參與
2、要尊重服務物件的意願
3、計畫要詳細和具體
4、計畫要與工作的總目的、宗旨相符合
5、計畫要能夠總結與度量，方便評估
三、制訂服務計畫的方法（p17）
（一）設定目的和目標
1、目的是指服務總體上要達到的結果，是工作的大方向，通常是不可測量的。
2、標設定包括的程式和工作（1）確定服務物件的需要和問題；（2）向服務物件解釋設定目標的目的；（3）共同選擇適當的目標（篩選目標、定義目標）；（4）與服務物件討論目標的可行性課可能的利弊；（5）確定目標並決定目標的先後次序。
（二）構建行動計畫
1、選擇介入系統（個人、家庭、小組、社群、巨集觀社會系統）。
應根據服務物件的需要決定介入系統。
2、選擇介入行動
（1）危機干預（緊急干預或通報）
（2）資源整合
（3）經濟援助（常規援助：制度性幫助；臨時援助）
（4）安置服務（通常包括兒童、老人、吸毒人員、精神病人、流浪乞討人員等）
四、簽訂服務協議的形式
（考綱不作要求）
1、服務協議的涵義
服務協議也稱為服務合同、工作契約等，是工作者與服務物件經過討論協商所達成的滿足服務物件需要和解決他們總是的工作方案，是雙方對解決問題的承諾，是工作者與服務物件之間的合作計畫，體現了雙方的夥伴關係。服務協議具體地標明了工作者和服務物件對總是的認識與界定，工作的目標及相互責任。
2、服務協議的形式
書面協議
列明各項工作目標及雙方的義務和責任，這樣的協議對於改變過程是有積極幫助的，所以，一般來說最好是能夠制訂書面協議，使其起到督促雙方的作用
口頭協議：在效用上與書面協議沒有明顯的不同，一般用於專業關係建立的初期，是服務物件還不習慣簽訂協議時的變通。
第四節介入
--實施服務計畫
考綱要求：
介入的分類
選擇介入行動的原則
一、介入的分類
（一）什麼是介入
介入是社會工作助人過程的乙個重要階段。社會工作的介入可以界定為：社會工作者為恢復和加強服務物件整體社會功能而有計畫、有目的的行動。
（二）介入的分類
社會工作介入活動分為三類：直接介入、間接介入和綜合介入。
1、直接介入
是指以個人、家庭和群體為關注物件，針對個人、家庭和群體採取的行動、重點在於改變家庭或群體內的人際交往，或改變個人、家庭和小群體與其環境中的個人和社會系統的關係和互動方式。
2、間接介入
間接介入是指以個人、家庭、小組、組織和社群以至更大的社會系統為關注物件，由社會工作者代表服務物件採取行動，通過介入服務物件以外的其它系統間接幫助他們的行動。間接系統的介入通常也稱為改變環境的工作，或中觀和巨集觀社會性工作實務。
3、綜合介入
從"人與環境"互動的視角出發，社會工作將介入焦點放在：第一，增強個人的生活適應能力；第二，增加社會和物理環境對個人需要的回應。這種從人與環境兩個環節介入的策略構成了將直接實踐和間接實踐接合在一起的綜合介入行動，是對各種社會進行綜合治理思想理念的具體體現。
二、選擇介入行動的原則
（一）以人為本、服務物件自決
（二）個別化
（三）考慮服務物件的發展階段和他們的特點
（四）與服務物件相互依賴
（五）瞄準服務目標
（六）考慮經濟效益
介入介入，從社會工作者的角度來說，是社會工作者運用專業的知識、方法與技巧協助服務物件系統達到服務目標的過程。因此社會工作的介入可以界定為：社會工作者為恢復和加強服務物件整體社會功能而有計畫、有目的的行動。
2019初級社會工作師考試章節輔導12
第二節殘疾人社會工作的主要內容 一 殘疾預防 1 致殘的風險因素 包括 傳染性疾病 營養不良 先天性發育缺陷 意外事故 慢性病和老年病 藥物中毒等引起的殘疾。2 主要預防措施 我國目前採用的是 預防。1 一級預防 預防致殘性傷害和殘疾的發生。採集者退散 2 二級預防 防止傷害後出現殘疾。提供殘疾早期...
2019初級社會工作師考試章節輔導10
五 老年特殊問題的處理 1 虐待和疏於照顧問題 虐待老人指的是惡意對待老人，在身體上 情感或心理上 性方面或經濟方面對老人構成虐待或剝削。疏於照顧老人既包括主動也包括被動地讓老人得不到所需的照顧，導致老人的身體 情緒或心理方面的健康衰退。主要介入措施包括 1 保護老人免受經濟方面的剝奪。2 提供支援...
初級社會工作者考試章節練習題
第一章單項選擇題 1 社會工作又可稱為 a社會服務 b社會福利 c社會安全網路 d社會保障 2 社會工作是一種 a自發助人活動b營利活動 c 人活動 d提供物質救助的活動 3 社會工作專業價值是 a社會工的個人偏好 b專業對專業行為的價值的規定 c社會一般倫理原則 d正義和公平 4 社會工作專業隊服...