高二生物備課組工作計畫

2021-03-04 09:47:22 字數 858 閱讀 3375

一、工作思路

以研究的心態對待生物學教學工作,注重對教學各個環節進行反思,並採用行動研究法,站在新課程改革的高度來重建符合素質教育的教學方式。

二、參與組員

組長:莫洪君

組員:陳亞端李俊鄭志勇吳延慶

三、時間與地點:生物實驗室準備室

四、工作任務

1. 學習《生物新課程標準》,落實集體備課制度,進行課件、教學案例、習題等方面資料的積累和整理;

2. 研究中考、會考和高考的方向,組織組員出好期中、期末考試試卷和模組考試試卷;

3. 落實公開課的開設,加強新老教師之間的交流與合作,促使教師的專業成長;

4. 結合我校生物教學實際情況和新課程改革中出現的實際問題,對我組的研究課題進行調整,積極貫徹學校關於「以課題規範科研,以科研指導教改,以教改促進教學」的教、研、改一條龍整體工作思路。

五、工作程式

1. 備課組長按照教學計畫,選定主講教師後,由主講教師準備講課的內容

2. 備課組長組織教師集體備課,主講教師簡要介紹講課內容的整體構想、教學目標、重點和難點、訓練習題及理論依據等,然後由大家集體討論研究,提出改進意見,完善講授、訓練內容及評價標準

3. 任課教師根據集體備課意見,結合本班實際,認真修改、制定教案、學案

4. 認真填寫集體備課記錄,經備課組長、主講人、記錄人簽名後存檔。

5. 備課組成員全體參與聽課,課後由備課組長主持評課,大家一起反思,提出解決辦法,並結合新課程改革,將發現的問題上公升到理論的高度,然後,將理論應用於教學實踐中去。通過行動法研究模式,使得大家的專業水平一次次得到提公升。(與課題研究、**撰寫相聯絡)

六、工作安排

附:高二年理科班生物教學進度表

生物備課組

2023年9月5日

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