2011～2012學年度第一學期
**市第十三中學高二生物備課組工作計畫
張道清一、指導思想
以學校工作意見和教務、教科處等工作計畫為依據，以提高教學質量和教研質量為目標，以學校教學工作實施方案為指南，以生物教學大綱和學業水平測試綱要為依據，目標是對教學大綱範圍的基本知識和基礎技能進行系統的學習，加強教學模式理論性和實踐性研究探索，改進教學方法，更新教學手段，提高教學效率，努力培養學生自主學習、積極**、樂於合作的精神，使生物教學科研上乙個新台階。
二、主要工作任務
1．落實集體備課制度，實行導學案教學,進行課件、教學案例、習題等方面資料的積累和整理；
2．研究學業水平測試和高考的方向，組織高二備課組出好期中、期末考試試卷和模組考試試卷；
3．開展「高效課堂課堂教學模式評比」活動，落實公開課的開設，加強教師之間的交流與合作，促進教師的專業成長；
4．加強生物奧賽輔導工作，開展好生物第二課堂活動，豐富學生的生物知識；
三、具體措施與步驟
（一）務實創新，加強學生能力培養
1．夯實基礎，努力實現大綱與教材的基本要求。
注重培養學生紮實、全面的基礎知識和基本技能；注重學科重要及主幹內容，緊扣教學大綱，緊扣教材。
2．強調能力培養。
依託教材和大綱，注重學生學科素養的培養，特別要重視教材中的實驗和知識研究過程中科學家的研究方法；努力培養學生獲取知識、處理資訊以及原理表達能力，推理能力，分析綜合能力。
3．注重實驗，強調能力。(近年新教材高考生物實驗設計題比重較大)
注重實驗教學，努力培養學生創新實驗的理解能力，設計和完成實驗的能力，用圖表表述實驗和對實驗方案評價能力。
（二）堅持不懈做好常規教學
1．貫徹教學常規，加強備課組職能，充分發揮備課組在年級教學的核心作用，健全集體備課措施，提高備課效率。
2．把集體備課落到實處，具體做法如下：
①將教材劃分，確定出重點與難點以及備課內容。
②將內容分配給各教師，並確定好主講人。
③對教學方法、教學手段、典型例證、同步訓練、跟蹤測試作出統一的規定。
④在教學框架和教學核心內容的基礎上初步形成教案和導學案，每人按計畫完成自己所負責的教案和導學案，由全組討論後共同使用。
3．組織老師相互聽課評課，並對課堂教學進行課題評議，及時反饋給上課老師，及時了解自己的長處和不足，促進教師的成長。
4．組織好競賽輔導，由專人負責，各任課教師共同承擔競賽輔導工作。
（三）深入開展教學科研
每位老師都要參與教研課題的研究，積極參加省、市、學校課組工作，按時完成每學期撰寫**等各項工作。
四、教學進度安排
上學期高二生物組備課組總結
2013 2014學年下學期 高一生物備課組工作總結 本學期的工作即將結束，回顧半年來的工作歷程，有成績也有失誤，本學期來我們高二生物備課組全體教師團結協作 刻苦鑽研，完成了本學期的教育教學工作。首先，在學期之初，我們就制定了較詳盡的備課組組計畫 確立了明確的教育教學目標，並明確提出 要在過去取得的...
高二生物備課組工作計畫
梅州中學2014 2015學年度第一學期 為提高我校生物教學水平，貫徹執行教務處和教研室制定的各項措施和教改方案，特制訂本學期高二生物備課組教學計畫，主要任務是 既要完成教學任務，又要根據本學科的特點加強學生的道德品質教育，完成既教書又育人的任務。具體工作主要有以下幾點 一 學情分析 生物雖然是理科...
高二生物備課組工作計畫
一 工作思路 以研究的心態對待生物學教學工作，注重對教學各個環節進行反思，並採用行動研究法，站在新課程改革的高度來重建符合素質教育的教學方式。二 參與組員 組長 莫洪君 組員 陳亞端李俊鄭志勇吳延慶 三 時間與地點 生物實驗室準備室 四 工作任務 1 學習 生物新課程標準 落實集體備課制度，進行課件...