當前高中生現狀與德育工作對策

2021-03-04 09:46:02 字數 999 閱讀 8766

2 、重視和加強德育隊伍培養,建立德育網路體系。建立完善的教育網路體系是做好德育的基礎工作,而培養高質量的德育隊伍更是搞好學校德育的關鍵。古人云「師者,傳道授業解惑也。

」我們教育工作者不僅承擔著中學生智育任務,而且肩負著中學生如何做人的德育重任。當前,在社會上出現了許多大學生道德滑坡令人震驚的事件,這都說明中學德育的成敗關係到未來民族的興衰,所以說加強德育隊伍的培養是整個德育工作的重中之重。就現實看,我們德育隊伍的素質是較高的,可是,在整個社會轉軌過渡時期,有許多新知識需要學習,當前中學生思想和行為的新特點也給我們的教師提出了挑戰,因而在繼續倡導敬業精神奉獻精神的同時,須更加努力地學習新知識、新理論,面對當前中學生思想和行為的特點,有的放矢地做好德育工作。

社會各界和教育行政領導部門應採取措施,盡可能地提高德育隊伍的社會與經濟地位,使我們能以德立教,律己律人,全身心投入德育工作,做到「獨愛育桃李,春蠶吐盡絲。」另外,我們要和社會各界共同協作,建立以政教處(或學生處)德育工作者為主體,班主任老師為骨幹,校外輔導員(如法制副校長)為基礎的縱橫相交的德育網路,覆蓋校內校外,強化德育工作基礎建設。

3 、重視和加強改善德育的方式與方法。當前高中生思想和行為的新特點需要我們必須改進德育的方式和方法。我們要按照社會主義市場經濟新的要求,重新審定德育方式、方法,該繼承的繼承,該發揚光大的發揚光大;該摒棄的摒棄。

在德育的方式上應重視開放性和疏導啟發性,學校的工作不可脫離社會經濟的發展而孤立地存在,我們要把德育的內容轉化為中學生的日常行為意識,讓德育內容滲透到中學生的日常生活和人際交往中,成為中學生立身處世的準則和信條,使中學生切實感到德育對生活、工作、學習是有用的,使我們的德育收到事半功倍的效果。在德育方法上應重視情理性與自主性。德育教育必須要以情感人,以理育人,空洞的說教不能教育當前的中學生,嚴厲的批評也打動不了當前中學生的心靈,唯有情感教育才能使德育內容真正入腦入心。

自主性就是創造條件激發中學生的參與意識,體現教育過程中學生的主體作用,通過組織豐富多彩的寓知識性、趣味性於一體的德育活動,培養學生集體、愛國、上進的觀念,養成良好心理素質,規範自己的行為習慣和道德品質,實現德育的內容和目的。

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