中班社會活動《馬路上》方案

2021-03-04 09:41:56 字數 924 閱讀 3912

活動時間:

活動地點: 勝浦實驗小學旁邊的行人路上

集中地點:勝浦實驗小學旁邊的行人路上

活動參與者:中班組全體老師和中班全體幼兒。

活動目標:

1、積極參與觀察馬路上不同車輛的行駛過程,體驗馬路上物體運動的快慢。

2、能利用調查記錄表觀察到的快慢現象。

活動準備:

1、帶幼兒觀察路上的車輛及行人,帶相關車輛的**。

2、調查表「馬路上的快和慢」(幼兒活動材料第一冊第17—18頁)

3、剪刀、膠水

4、知識經驗準備(家庭):幼兒知道馬路上要注意什麼,比如,紅綠燈,斑馬線,交通標誌等

活動過程

出發前準備

提問:(1)到了馬路上要注意些什麼?

一、馬路上的快和慢。

1、帶領幼兒到馬路邊,仔細觀察車輛的行駛情況,提醒幼兒注意安全,不要隨意到車行道上去。

2、你能叫出這些車輛的名字嗎?它們的速度怎樣?

3、除了車輛有快有慢外,馬路上還有哪些物體運動的速度有快有慢呢?(人們騎車走路的速度有快有慢)

4、啟發幼兒自己尋找三個觀察物件:騎自行車的人走路的人、開汽車的人,比一比誰快誰慢。

二、表現快和慢

1、回園後,請幼兒在戶外運動場地上自由扮演行人、自行車、電單車、三輪車、汽車等,表現它們的快慢。

2、教師和幼兒一起示範操作:盡可能多的找到馬路上有的車子的**,展示出來,教師在黑板上分好兩個區域,作為一號停車場(快),二號停車場(慢),每次拿出兩輛車進行比較,快的停在一號,慢的停在二號。

3、在幼兒活動材料商,分類剪貼有關快慢的內容。

三、注意事項:

1、對幼兒進行安全教育,提醒幼兒在活動地點不擁擠,不亂跑,不離開老師的活動範圍。

2、攜帶急救用品,以防幼兒突發事件。

3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。

4、幼兒穿輕便的服裝。

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