一、活動目標:
1、感受親人給予的愛,理解"互愛"的重要性2、萌發愛的情感,體驗關愛他人的快樂。
重點:感受親人給予的愛,理解愛的相互性。
難點:學習如何關愛他人
二、活動準備:
課件,調查表
三、活動過程:
(一)**多**故事《愛心樹》,了解施與受的道理1、聽了故事,你的心情怎麼樣?為什麼?
2、你覺得大樹愛這個男小朋友嗎?你是怎麼知道大樹非常愛這個男孩?
3、那個男小朋友愛大樹嗎?又為大樹做了什麼?、4、大樹和男小朋友之間,你喜歡誰?為什麼?
(二)回憶生活經驗,感受生活中的愛與被愛
1、你身邊有像大樹一樣愛著你的人嗎?都有誰?
2、他們為你做了什麼?
3、你愛過誰?你為他們做了什麼呢?
(三)愛心調查,體驗付出與獲得的比例
1、集體調查:記得家長生日的小朋友有多少?
2、分組調查:為家長做過小事的小朋友有誰?(四組)(四)愛心行動,表達對親人的愛
分組商量一下,我們的能把愛給誰?我們在平時能做些什麼?
語言上,行動上,看看其它的感恩方法。
幼兒園中班心理健康活動
幼兒園中班心理健康活動 開心商店 設計思路 整個活動是圍繞著 喜羊羊是怎樣幫人消氣，使人得到快樂 這個問題展開的 因此我製作了形象生動的課件，裡面有輸了比賽而氣急敗壞的沸羊羊 因肥胖而被嘲笑的懶羊羊 通過這些幼兒喜愛的鮮明生動的形象，啟發幼兒展開想象的翅膀，設想各種消氣的辦法。故事中的喜羊羊 沸羊羊...
幼兒園大班綜合活動健康教案
幼兒時期接觸到的兩大教育模式是以幼兒園教育和家庭教育為主,在家庭以外的教育就是幼兒園教育,而作為家庭也要積極配合,對於幼兒而言,這兩大教育模式是必不可少的。下面是小編為你精心整理的幼兒園大班綜合活動健康教案，希望對你有幫助 幼兒園大班綜合活動健康教案篇1 1 了解企鵝的形態和不怕冷的生活習慣，大膽表...
幼兒園大班心理健康活動《開心你我他》反思
教學資料參考範本 撰寫人部門 時間整個活動動靜結合，引導幼兒從不開心變成開心，倡導健康快樂的心理。在我設計 實施這一心理健康活動時，遇到了很多困惑。比如怎樣正確地把握心理健康這一領域的定位，和社會活動相區分 如何將課程內容真正從幼兒中來，並運用到幼兒的身上，真正體現以幼兒為主體的教育理念 心理學方面...