教師：屈老師
活動目標1、了解合理的營養結構，知道哪些食物應該多吃，哪些應該少吃。
2、在家長的幫助下設計乙份營養食譜。
活動準備：
營養結構圖、製作營養食譜的紙 、各種食物**活動過程：
一、匯入
二、我最喜歡吃我們小朋友都有自己喜歡吃的東西，要是讓你隨便吃，您能吃多少？
幼兒自由發言，可適當引導，如你喜歡吃冰激凌嗎？你能吃下多少？你喜歡吃巧克力，炸雞腿，糖醋排骨嗎？
三、 營養寶塔1.小朋友想吃很多喜歡的東西，這樣合適嗎？哪些東西應該多吃，哪些應該少吃？
2.教師出示大圖。每天應該吃的東西就像一座寶塔，下面的東西應該多吃，上面的東西應該少吃。
3.吃的最多的應該是什麼？（公尺飯，饅頭，麵包和麵條，還有玉公尺，土豆和紅薯，這些糧食做的食品可以讓我們有力氣）4.
可以吃的第二個多的是什麼？（蔬菜、水果也要多吃一些，它能補充我們身體所需的維生素）5.比蔬菜水果要吃的少一些的是什麼？
（牛奶雞肉雞蛋魚肉都要吃一些，能補充蛋白質，可是不能吃的太多）6.吃的最少的應該是什麼？（巧克力這樣的甜食和油炸的東西都應該少吃）
四、我的營養食譜1. 看了營養寶塔，我們知道哪些應該多吃 ，哪些應該少吃，不能乙個勁的吃喜歡吃的東西，不吃其他東西。
2. 我們為自己設計乙份健康食譜好嗎？ 將紙折成三折，使它看起來像選單。
把早餐食譜（如水果，牛奶饅頭）畫在第一面，把午餐晚餐的食譜依次畫在第二面和第三面上。這是我們今天的課後作業，回家和爸爸媽媽一起完成，明天帶來並且告訴老師你是怎麼做到的，好嗎？
3、玩遊戲"蹲一蹲"教師請3位幼兒上來分別扮演3個食品，並站成一排。（遊戲規則：老師說完指令，幼兒迅速完成，再接下乙個幼兒，如果接不上，將被罰表演節目）4、師幼共同表演《如果感到幸福你就拍拍手》，在**聲中結束本課。
（**：屈老師教案網）
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