評價分為兩部分：
1. 定量評價
評價總分=課堂學習成果評價表得分（30）+小組協作互助表得分（20）+小組成果匯報表得分（30）+學習感受得分（20）
班別______ 姓名得分
注：1.得分為自評、互評、教師評總分之均值;
2.「我這樣評價我自己」、「夥伴眼裡的我」以及「老師的話」都是針對課堂學習情況的概括性評判和描述。
表二：小組協作互評表（20分）
注：1.本表針對該生所在小組作評價，對該生的評價還需要在小組內進行分配。對於每個小組都有n張這種評價表，取所有評價表的均值作為對該小組的評價得分。
2.本表分為定量和定性評價兩部分；
3.本定量評價表滿分為100分，在加入總分時需進行折合；
4.定性評價部分，聽完匯報後我的問題是評價者在聽取他組匯報時所想到的問題，評價意見是對被評小組的優點及需要改進之處作評價，以作該小組改進之用。
上完本次課，你有什麼感受？收穫了哪些？你覺得自己還可以做那些改進？比如在小組合作方面，比如在課堂參與方面，比如在練習方面……？
[教師根據學生反思深度給分]
表四：定量評價量表
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