為期四天的區集體備課結束了，我感覺收穫很大。
首先，以前的備課都是教師自己備課或者是學校內的集體備課，雖然在不同教師之間交流了教學方法，但由於人數有限，交流的知識點和教學設計方法等都有一定的侷限性。這次大規模的區級集體備課，同一學科同一學段的老師數量達到了幾十位。「三人行，必有我師焉」，「三個臭皮匠頂個諸葛亮」，集體備課讓大家在相互交流中學習，取長補短，優勢互補，讓大家都有收穫，共同成長。
其次，集體備課通過眾多老師的點評和建議，讓知識點能夠更進一步得到了凝練，讓學生在更短的時間內獲取到了更多的知識。
第三，每一次集體備課都有乙個中心發言人，他們都希望把自己最優秀的一面呈現給大家。在發言之前，他（她）都會翻閱大量的資料，準備時間幾個小時甚至更多。集體備課讓老師們都積極地參與，去走進教材、研讀課本，最後走出教材，久而久之，集體備課讓每一位教師業務水平、工作積極性大大提高。
第四，發言人的課件都做的非常出色，**、**、微課的熟練穿插使用，讓我大開眼界。這樣的授課相信孩子們一定更感興趣，注意力也會更加集中，對孩子們學習有很大的促進作用。老師們的課件甚至可以直接拿到課堂上使用，讓聽課的老師形象直觀的認識每一課。
第五，老師們對每堂課的點評和討論也是我受益的地方。甚至對一些教學中遇到的模糊困惑的地方，老師們經過激烈的討論得到，結果總是讓我不虛此行。
在靜下心來翻看、品味這幾天的筆記，又有了更多的收穫和啟發，感慨的同時也期盼著下次的活動。
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