為了提高教學質量，我校採取了年級組集中備課，它促進了教師的成長，也極大地提高了教師的業務能力和理論認知水平，促進了教師向專業化的方向發展，促進以老帶新，以新促老，集思廣益，博採眾長，真正實現腦資源共享，使全體教師能從單元整體上駕馭教材。 作為一名老師，我認為集體備課，可以吸取到別人的優點來不斷完善自己。在集體備課的時候，由於在教學中採取了統一備課、統一教案的做法，你可以取別人之長補己之短，使自己的教學不斷進步。
下面談下我的一些心得體會。
一．集思廣益，博採眾長。
集體備課為老師們提供了乙個互相交流的平台，同事們進行教研交流，學生的學習，也利於我們教師自身素養的了解他人的教學思路和方法，相互取長補短，推陳出新，這既有利於學生的學習，也利於我們教師自身素養的提高。
二、集體備課並不否認和拒絕教師個人風格的張揚。
我們體會到，集體備課可以使教師們在大綱、教案、教材、教學內容、教學方法、教學的疑點、難點等問題上統一認識。同時，我們鼓勵教師注意保持個人特色，體現個人風格，並應突出創新；特別鼓勵在教學方法、教學手段等方面的創新，通過對教材中的疑點、難點問題，以及教師們關心的問題，共同進行細緻的**，集中大家的智慧型、經驗、成果為該課程的課堂教學作準備，充分調動了全體教師的積極性和主動性，使老師們對教材有了更深刻的理解。
三、有意識合作上公升到行為合作。
教師的集體備課，促進了教師從意識間的合作走向了行為上的合作，從單一的知識結構形成了集體智慧型的結晶，形成了教師間平等、互助、合作、共進步的良好風尚，為教師培養學生合作**提供了可行的模型。
總之，實行集體備課，發揮集體優勢對我們每個教師都大有益處。我們既要實行集體備課，又要有自己的獨特見解，做到資源共享、優勢互補。同時，集體備課的開展，可以促使青年教師盡快成熟起來，也讓老教師更加謙虛謹慎、嚴謹治學。
我會繼續堅持個人鑽研與集體備課相結合，在互動提高的過程中，不斷形成具有個人特色的教學風格。
集體備課心得體會
鼎新鎮小學康麗 集體備課有很多可取之處，可以通過大家集體的討論找出並確定教學的總體目標 進度 策略，可以討論解決教學中的難點和疑點。這可以使教學活動達到最優化，可以以老帶新，可以提高全教研組總體的教學質量。首先，集體備課是乙個交流的過程，是通過交流培養教師的很好方法。一般地教研組內的教師教學風格各異...
集體備課心得體會
2013 2014年度初高中美術教師集體備課心得體會 長春市157中學孟圓 這學期的集體備課，安老師的一句話 馬上畫畫，現在就開始！讓我感觸頗深。中學美術教師從事的是基礎美術普及教育，它要求教師有系統紮實的美術教學基本功。美術教師基本理論知識 基本表現技能水平的高低會直接影響美術課堂教學的質量。要不...
集體備課的心得體會
我就我校實施集體備課的情況談幾點看法 第一 每週一次集中集體備課，都有一位老師作為主講人，主講這一周的主要內容 及如何備課。集體備課要求同科教師人人參與，所以每人都要精心準備，然後大家根據自己的理解，發表自己的看法，提出自己的建議，最後大家討論，形成授課思路。之後，老師自己再根據自己的特點，自己學生...