一、指導思想：
課堂教學要進行改革，改變落後的課堂教學觀念，要改革課堂教學，備課是重要環節，集體備課就是整合校本資源，就是為優質高效的課堂教學做好充分準備。集體備課更是教師之間互相交流，教改資訊、**教學方法、切磋教學藝術的一項重要措施。通過集體備課使老師提前熟悉自己所教的教材；通過**與交流，取長補短，提高認識，更好地發揮每個人的教學特色；通過分工合作實現資源的共享，共同提高。
二、集體備課計畫及制度：
1、集體備課由語文組、數學組、英語組、理化組、政史組、生物地理組教師分組參加，選好備課組長即主備人，每星期的星期二上午開始進行集體備課，根據教學內容做出相應安排。[注：語文組組長：
袁美超，成員：孫景灝、黃禮軍、劉偉、靖大勇、周文彬、李敦銀、孫海艦，數學組組長：馬洪浩，成員：
孫守明、**、劉海防、韓青、李偉、提運民、蔣麗、李臣亮，英語組長：李安營，成員：楊建、周麗、王欣、張旭、孫寶華、劉巧、張宗超，理化組組長：
張傳東，成員：翟衛俠、鄭金昌、孫景富、馮會平、李振，政史組組長：孫啟軍，成員：
王元之、邢娟、林麗、韓召誠、楊照明、王梅，生物地理組組長：李玉民，成員：孫中華、孫守峰、於長偉。
2、組內每位教師要積極參與集體備課活動,各抒己見,充分討論,統一認識,活動結束後,備課組長要認真做好活動記錄,以備教務處檢查。
3、集體備課的具體要求是——「一定」、「四統一」,同時注意搞好「四備」、鑽透「五點」、優化「兩法」、精選「兩題」。
(1)「一定」:定課題進行集體備課課題。
(2)「四統一」:統一教學重點、難點和關鍵,統一課時分配和進度,統一作業布置和雙基訓練,統一單元測試。
(3)「四備」:備教材、備教參、備課標、備學生。
(4)「五點」:重點、難點、知識點、能力點、教育點。
(5)「兩法」:教師的教法和學生的學法。
(6)「兩題」:課堂練習題和課後作業題。
4、集體備課時，除主備人作主題發言外，其他老師也要積極參與，發表自己的教學設想並闡述理論依據，經過「爭鳴」，形成比較一致的意見和實施教案。各位科任老師在這一教案的基礎上，融入自己的教學風格，上課時，寫好批註與補充，進行總結和反思，最終形成對某一教學內容的最優秀的教學設計。
三、集體備課措施：
1.備課組長的工作要認真負責，積極主動，團結全組成員奮力拼搏，勇於開拓，積極進取。
2.規範集體備課。形成研討風氣，提高備課質量。
3.加強教學傳，幫，帶，做到指導耐心，學習虛心，互相討論，共同進步，共同提高。
4.經常開展聽課活動，定期舉行公開課。並認真開展評課活動。
5.注重業務學習，提高組員素質，加強交流討論，形成良好的學習研究風氣。
6.加強檢查，及時改進教學工作。
五、集體備課活動安排
時間：每週星期二上午8點30分——每週四下午4點30分
地點：學校集體備課中心
討論記錄員：
語文組：劉偉
數學組：蔣麗
英語組：李安營
理化組：鄭金昌
政史組：韓召誠
生地組：李玉民
資料整理員：
語文組：袁美超
數學組：馬洪浩
英語組：李安營
理化組：李振
政史組：孫啟軍
生地組：於長偉
馬蘭一中2011—2012學年度第二學期集體備課教研
計畫及措
施馬蘭一中
2023年2月8日
集體備課計畫
集體備好課是上好課的前提。集體備課就是教師根據課程標準的要求和教材特點，結合學生的實際情況，選擇最科學的教法和程式，為優質高效的課堂教學做好充分準備。為了充分發揮集體智慧型，促進以老帶新，以新促老，集思廣益，博採眾長，真正實現腦資源共享，使全體教師能從單元整體上駕馭教材，結合我校以往的經驗，特制定集...
集體備課計畫
一年級語文下冊集體備課計畫 緊張有序的下學期開始了，我們一年級語文備課組6名教師，仍然會以滿腔的熱情投入到工作中。有了上學期的同伴互助經驗，本學期我們依然會相互合作，相互 在教育教研中要揚長避短，共同進步。一 工作目標 1 制訂切合本年級實際的集體備課計畫，組織開展好備課活動，做到有計畫，有活動記載...
集體備課計畫
伊吾縣火石泉學校數學組集體備課計畫 2014 2015學年第一學期 一 本學期集體備課研究的目的 加強備課組建設是當前學校教學管理中的一項重要工作。為了加強備課組建設，進一步搞好集體備課工作，充分發揮備課組的作用，努力提高課堂教學效益，大幅度提高我校教師的教學質量，提高課堂教學效果，更好地培訓師資。...