基層員工內部導師制度
為了促進基層員工職業發展，提公升基層管理人員的管理技能，體現茂業「給人才以機會，讓機會造就人才」的人才理念，做好公司內部人才的培養工作，特制定公司內部導師制度：
1、內部導師制度。
各部門經理具有培養本部門下屬的職責，促使其迅速成長，同時，對於公司其他部門員工職業發展方向為本專業的員工也應給予關注、輔導，通過培養下屬的職業能力從而帶動自身的管理技能、業務技能的提高。
（1）導師和員工的選擇原則。導師與被輔導員工的選擇本著雙方自願、平等原則，員工可以有多個導師，導師也可以有多個輔導員工。
（2）導師的職責。導師根據員工的職業生涯規劃，協助員工制定職業能力提公升學習計畫，跟蹤員工學習計畫情況，在日常工作中對於被輔導員工提出的問題給予及時的指導、解答。
（3）員工的職責。員工根據自身職業發展方向，諮詢職業導師，按季度或月制定科學合理、可行的能力職業能力提公升計畫，並階段性向導師、公司做學習情況匯報，公司會同導師、人力資源部門給予階段性評估、指導。
2、導師制度與年終評優、員工異動相掛鉤。
（1）年終評優。在年終評優的過程中，優秀職業導師具有優先權。
（2）員工異動。員工在崗位調整、職務晉公升中，公司將聽取職業導師的評估和建議；職業導師在異動過程中，公司也將人才培養、團隊建設作為其一項考核專案。
（3）通報表揚。優秀的職業導師和員工將得到公司的oa通報表揚,內部報刊宣傳先進事蹟。
3、公司在基層員工職業能力提公升計畫中的作用。
(1)公司人力資源部在基層員工職業輔導過程中發揮組織、協調的作用。負責職業導師、員工、公司層面的溝通工作；負責督促職業導師和員工達成職業輔導協議，落實職業能力提公升計畫；負責收集、整理職業輔導進度、成果資訊；負責組織公司、直接上級或職業輔導人對員工的職業能力評估，促使員工從能力、職務方面迅速發展。
（2）公司人力資源部在員工職業輔導過程中，充分發揮支援作用。根據員工職業輔導計畫與公司工作安排，負責安排相關最新培訓學習安排，使職業輔導人和全體員工能接受行業內最新知識和行業內最新技術、政策資訊。
新員工職業化綜合能力提公升訓練
第一部分 課程大綱 馮文老師主講 課程目標 1 解除困惑，少走彎路，少付代價，樹立信心，快速實現角色轉換 2 通過培訓讓新員工樹立正確的工作態度，建立積極陽光的心態 3 調整心態，改變意識，謙卑務實，培養合作精神，快速融入團隊 4 通過培訓塑造新員工優質服務形象，給客戶留下良好的第一印象，從而提公升...
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一 關於職業化 1 職業化的概念 從乞丐說起職業化的呈現方式2 正確認知職場與工作 l 案例 天堂和地獄 l 案例 貼發票，貼出的是規律 l 思考 工作帶給你是幸福還是無奈？二 入職前，自我的準備 1 放下自我，職場有我 1 放下與工作無關的娛樂 2 放下自我的個性 3 放下與成功無關的價值觀 2 ...
如何提公升基層員工綜合能力
作者 袁小雲黃東平郭寶珍 現代企業文化 理論版 2017年第17期 中圖分類號 f241.33 文獻標識 a 文章編號 1674 1145 2017 09 174 01 摘要乙個擁高素質員工的企業，在管理 創新 發展方面具有明顯優勢，在激烈的市場競爭中更容易搶占先機，最終贏得經濟效益和社會效益的最大...