讀《卓有成效的管理者》有感

經濟六班

我們小組用了三個星期終於看完了《卓有成效的管理者》，獲益匪淺。一直以來，在我們小組的觀念裡，管理就是通過下達命令把人管理好，把事情能夠做好即可。但是，通過看《卓有成效的管理者》，我們小組發現我們的觀念是錯誤的，而且錯得很離譜。

《卓有成效的管理者》這本書主要講在這個資訊迅速發展的時代，管理者的工作必須有效率的，即管理者的工作必須卓有成效的，而卓有成效但是可以學會的。

《卓有成效的管理者》這本書的內容大致可以分為五部分，即「管理自己的時間」、「重視貢獻」、「充分發揮人的長處」、「要事優先」、「有效的決策」。同時，本書還強調管理工作績效與組織以及組織外部的關係。這本書，從頭到尾都隨時不忘問乙個問題：

「是什麼促成了組織和管理者的卓有成效。」下面是我們對《卓有成效的管理者》這本書五個內容的見解：

1、管理者要學會卓有成效，必須學會管理自己的時間。隨著時代的進步，組織的規模越來越大，有關人事決策也越來越多。管理者實際可以掌控的時間越來越小。

因此，管理者必須學會管理自己的時間。而要管理自己的時間，首先要做的事情是記錄自己時間使用情況，然後分析自己的時間記錄，消除不必要的時間消費，著重解決組織存在浪費管理者時間的因素。

2、管理者要學會卓有成效，必須重視貢獻。本書增提說到：「重視貢獻，就是重視有效性。

」，外部世界才是產生成果的地方，才是產生利益使組織繼續發展的動力。管理者重視貢獻，才能使管理者的注意力不被其本身的專長，技術，所屬部門所限，才能看到整體的績效，才能使管理者更加注意外部世界。同時，管理者重視貢獻，必然會同時啟發他人對貢獻的重視，使整個組織產生巨大的效益。

3、管理者要學會卓有成效，必須學會充分發揮人的長處。管理者的任務在於充分運用每個人的長處，共同完成任務。管理者在充分發揮別人的長處時，無須過多考慮別人的短處，因為過多考慮別人的短處，會影響組織實現自己的目標。

同時，管理者也應像書中所說那樣：堅持因事用人而非因人設事的原則。只有這樣，才能充分發揮組織內每個人的長處，從而使組織的整體效益得到成倍的增長。

4、管理者要學會卓有成效，必須學會要事優先。管理者應遵循書中優先次序的四條重要原則，每次集中精力幹好一件事。書中曾舉過這樣乙個例子：

一位製藥公司的總裁，在他任職期間，他分清了事情的優先次序，然後集中精力，幹好每一件事，結果使該公司成為世界性的大公司。所以說，分清事情的優先次序，集中精力幹好每一件事，可以使組織產生巨大的效益，也只有這樣，管理者才能成為時間和任務的主宰,而不會成為它們的奴隸。

5、管理者要學會卓有成效，必須學會做有效的決策。我們小組非常贊同書中的觀點：有效的決策，常來自多種不同而且互相衝突的見解中產生；常來自多種旗鼓相當，優劣互見的方案中產生。

因為決策沒有考慮到每乙個可能的方案，那就是偏頗。管理者的決策不是從眾口一詞中得來的。好的決策應以互相衝突的意見為基礎，否則就不可能有決策。

書中曾舉例道：通用汽車公司總裁斯隆曾在該公司一次高層會議上說過這樣的一句話：諸位先生，在我看來，我們對這一決策已經有了完全一致的看法了。

出席會議的委員們都點頭表示同意。但是他接著說：現在，我宣布會議結束，這一問題延到下一次開會時候再行討論。

我希望下一次開會的時候能聽到相反的意見，只有這樣，我們才能得到對這項決策的的真正了解。在此同時，管理者需要找出決策所需的邊界條件，從而做出有效的決策，成為一名卓有成效的管理者。

看完《卓有成效的管理者》，我們小組獲得最大的收穫是：卓有成效可以學會，卓有成效必須學會！因為它能使平凡的人一樣可以做出不平凡的事。

它能讓平凡人的價值得到充分的昇華。它向我們展示了管理學的奧妙和精粹，讓我們這些平凡的人一生受益。