廣東金融學院
20 12 /20 13 學年第二學期考試試題( a )卷
課程名稱： 大學生就業指導課程**
考試方式： 開卷考試時間： 80 分鐘
系別班級學號姓名
一、名詞解釋（本題共4小題，每小題5分，共20分）
1、大學生就業競爭力：指畢業生在就業市場上具有戰勝競爭對手找到合適才能發揮和實現自身價值的合適工作崗位的能力，即全面滿足社會和用人單位用人需求的能力。
2、自我心理調適：自己使用心理科學的方法對認知、情緒、意志、意向等心理活動進行調整，以保持或恢復正常積極向上的狀態的實踐活動。
3、職業定位：從長遠上看是找準乙個人的職業類別，就階段性而言是明確所處階段的對應的行業和職能，就是說在職場中自己應該處於什麼樣的位置。職業定位有兩層含義：
一、確定自己你是誰，你適合做什麼工作；
二、告訴別人你是誰，你擅長做什麼工作。
4、無領導小組討論：採用情景模擬方式對應聘者進行集體面試。通過觀察一組應聘者討論給定的問題，並做出決策。
由於這個小組是臨時拼湊的，並不指定誰是負責人，目的就在於考察應試者的表現，尤其是看誰會從中脫穎而出，但並不是一定要成為領導者，因為那需要真正的能力與信心,還需有十足的把握。
二、簡答題（本題共4小題，每小題10分，共40分）
1、求職途徑有哪些？思考適合自己的求職途徑。
1.個人走訪收集。個人走訪收集是指畢業生採取上門走訪的方式，直接到自己感興趣或嚮往的單位，面對面的和人力資源主管進行交流，表達自己的求職願望。
2.向學校就業指導部門詢問。
3.直接去人才招聘會現場諮詢。
4.通過網際網路搜尋、查詢。
5.通過社會關係，如通過老師、親戚、朋友的介紹。
6.社會實踐和畢業實習。即在參加社會實踐和畢業實習時努力獲得用人單位的好感和信任，從而為自己的就業創造機。
7.新聞媒介。每年大學生畢業之際，廣播、電視、報紙、雜誌上都有大量關於大學生就業的資訊，包括就業政策、行業現狀、就業前景、人才需求等方面的報道和分析。
2、在求職擇業過程中，大學生應具備哪些心理素質？有哪些自我心理調適方法？
心理素質：
1）正視挫折：在競爭激烈的社會中，尋求乙份好職業如同成就許多其他事情一樣，都需要乙個追求、失敗、再追求、再失敗知道成功的過程。不要害怕受挫折甚至譏笑，要勇敢面對。
2）吸取教訓：從挫折中吸取教訓，總結經驗，以求再戰。
3）消除嫉妒：我們要真誠做人，光明磊落，不必為心存不良意識。
4）克服焦慮：過度的焦慮會極大地影響大學生的正常就業。
自我心理調適方法：
1）就業前的心裡調適：
（1）客**待自己的個性，正確評價自己的氣質、性格、能力
（2）調整就業期望值
2）基本方法：主動宣洩法、情緒放鬆法、注意轉移法、自我暗示法、積極認知法
3、求職時如何注意禮儀才能贏得面試官的青睞？
誠實坦率，不可不懂裝懂。自信地展示你的價值判斷標準。正確對待刁難和問題。
1.求職應聘是做到得體、真誠、微笑、有修養、尊重、自律。2.
必須要有好的儀容儀表。3.注意面試時注意的問題：
守時守信、放鬆身心、以禮相待、入門敲門、微笑示人、招呼問好、受請入座、莫先伸手、遞物大方。4.面試後的禮儀，面試兩天內，最好給招聘人員打個**或寫封信表示謝意。
5.求職禮儀需注意的問題：應聘時不要結伴而行、保持適當的距離、不卑不亢、舉止大方、忌不拘小節、無猶豫不決。
6.舉止行為的禁忌：一邊說話，一邊玩弄手指；支支吾吾的小聲說話：
眼神飄浮不定;誇張的肢體動作；不停的看錶。7.總之，要表現出高的文化素質和修養，從而給面試官留下好感。
4、如何簽訂就業協議？就業協議簽訂時需要注意哪些問題？
如何簽訂就業協議？
1)就業協議的內容與作用。內容：畢業生的基本情況。
用人單位的情況。學校的推薦意見。其他補充協議。
各方嚴格履行協議，任何一方若濰坊協議規定，應承擔相應的違約責任。
2)簽訂就業協議要遵守的四項原則：依法合規原則、充分協商原則、嚴肅慎重原則、誠實信用原則。
3) 程式：1畢業生受到單位的書面接收函或錄用通知—2畢業生到學校領取就業協議—3畢業生和單位簽訂就業協議並在就業協議上簽名蓋章—4畢業生到學校簽署就業協議—5簽署就業協議後，學校、用人單位、畢業生本人各留乙份就業協議，畢業生本人把用人單位應持的就業協議轉交單位。
三、論述題（40分）
請結合自身實際，談談大學生職業選擇的策略。
具體要求：
1、字數在左右
2、結構合理，層次分明
3、思路清晰，表達準確
大學生就業指導試卷答案
一 簡答 1.違約方應該承擔的責任有哪幾種？答 1 繼續履行指違約方依據對方當事人的要求履行就業協議規定義務 2 採取補救措施主要用於變更就業協議內容的瑕疵履行違約 3 賠償損失 違約方以支付違約金的方式彌補受害方受到的損失，這是最重要的違約責任形式。2.畢業生畢業前後角色轉變的 兩個轉變 和 五個...
大學生就業指導1教案
課程教案 2012 2013學年第二學期 編寫人 開金苗 審核人 安徽科技學院食品藥品學院 大學生就業指導 課程教案 課程名稱 大學生就業指導 1 課程型別 公共必修課 學時 24學時 學分 1學分 授課物件 食工 安全專業 一 教學目標 通過本課程的教學，大學生應當基本了解職業發展的階段特點，較為...
大學生就業指導
設定合理的個人求職目標 教學目標 並通過職業規劃理論進行準確定位，設定自己的目標崗位。教學內容 職業生涯規劃 自我認識 確定求職目標 教學目的與要求 運用職業規劃理論的五步驟 知己 知彼 決策 行動 反饋 講授給學生認清自己 想幹什麼 個人興趣與目標 能幹什麼 個人能力與目標 環境 學校 專業 家庭...