一、 培訓背景概述
一名優秀班組長的形成與定型，需要經過一段長時間的培育與磨練，除了要有過硬的業務能力外，還需要具有良好的管理技能和個人素質。班組長是車間裡的業務能手與技術專家，但卻較少接受管理方面的培訓。乙個未接受過系統訓練的管理者，其管理經驗累積直到合格，期間企業需要付出相當的成本。
班組長既需要負責班組的生產，也需要對班組成員進行管理，因此他們在有限的時間內必須要做好角色轉換，匯入系統化的管理理念與提公升其管理技能，合適的培訓課程能協助他們盡快進入新角色通過採取合適的培訓手段，能縮短新提公升的管理者的成長週期，減少其工作中的失誤，提高效率，從而能為企業創造更高的收益。
二、 培訓目的
1. 通過提公升班組長的管理技能與個人綜合素質，堅實班組的管理基礎，從而能穩定基層員工隊伍，為公司創造更高的收益；
2. 保留與激勵骨幹員工，使其獲得持續成長與進步的動力；
3. 為公司未來的發展儲備「後備梯隊人才」，滿足公司業務發展對管理人員的需求。
三、 培訓形式的選擇
培訓的形式多樣，有外聘老師的內部培訓，也有組織學員參加外部公開課等形式，不同的培訓方法有著其自身的優點與侷限性。一線車間的生產任務繁重，班組長不僅擔負著班組的生產任務，還要對班組的團隊、所分配到的資源進行整合與管理；培訓部提供的培訓主要集中於專業技能類培訓，較少開辦管理技能提公升方面的培訓。在綜合考慮了我們公司的實際情況、培訓成本以及效果後，我們認為班組長的管理培訓以內訓形式為主，通過聘請外部有經驗的專家到***公司與班組長進行集中的培訓以達到快速提高受訓者管理技能的目標。
其優點表現在1.通過聘請有豐富實戰經驗的講師，能針對影響班組長績效的迫切問題量身定做合適的培訓課程；2.外聘講師可以為企業帶來解決問題的新思想、新方法；3.
企業內訓的形式可以討論企業的保密性敏感問題、互動性強、訓練強度高、技能提公升快；4.內訓的頻率與規模能由企業自行決定，培訓的成本相對較低。
四、 培訓的計畫與實施
1. 受訓物件
內訓的物件是從領班晉公升為主任的新晉基層管理人員。他們在**期內會接受為期兩天的管理技能提公升培訓，培訓後需接受管理理論考試，考試成績將作為其是否能如期轉正的重要依據之一。建議先舉辦第一期的內訓班，將全體現任的主任（以前從未參加過任何由公司出資的管理培訓）納入受訓的人才庫中，全面提高他們的管理素養。
2. 培訓內容
培訓的課程除了包含一般性的管理基礎理論外，還需要結合一線車間的具體需要，設定一些適合***公司一線班組的培訓專案。因此，培訓內容應包括以下兩個部分（具體的課程設定請參閱附件一）：
（1） 管理基礎理論與管理技能（自我修煉、團隊管理、管理溝通、管理手段與方法）
（2） 業務能力提公升與管理實務操作（班組管理、安全管理、成本與質量管理）
3. 培訓講師的選擇
決定培訓效果的最直接因素就是培訓講師的個人能力與講授技巧，因而選擇一名熟悉行業情況，具有豐富管理經驗的講師是非常重要。通過多方的物色，我們認為具有豐富管理經驗以及行業知識的***比較符合我們的培訓需求。（具體的講師簡介請參閱附件二）
4. 培訓的組織與分工
人力資源部：負責內訓體系的構建與完善、培訓物件的確定與培訓計畫的統籌安排、培訓過程的監控與培訓考核方案的設計與實施。
一線部門主管：培養物件的初步甄選、具體培訓需求的提出、培訓計畫實施的支援與協助、培訓過程的監控，協助培訓後的考核事宜。
具體的工作計畫如下表：
5. 培訓的考核
所有的受訓者完成培訓後，均需進行管理理論知識的考核，考核得分在80分（含）以上者為合格，未能在第一次考核通過的人員可給予一次補考機會，補考仍不合格者，**期屆滿後將不能獲得晉公升。
6. 培訓的效果評估與總結
1) 培訓專案實施中期對培養實施計畫進行中期回顧檢討，及時協調資源解決過程中存在的問題；
2) 培訓專案結束後乙個月內對培養實施各環節進行經驗總結，檢討過程中不足之處並提出相應改善方法，作為後續計畫的參考；
3) 培訓專案結束後的兩個月內，運用調查問卷或訪談等方法檢驗培訓效果的持續情況並制定下一期的培訓方案。
7. 費用預算
五、 培訓的預期收益
通過實行班組長的內訓制度，我們希望能達到以下的收益。
六、 附件
附件一：班組長培訓課程設定
附件二：培訓講師簡介
注塑班組長技能培訓方案
一 培訓目的 通過技能培訓，使注塑工段長 班長熟練掌握注塑機操作技能.二 培訓意義 注塑段長 班長 跟班維修在注塑機工藝 維修技術等有更大提高，減少生產中產品的報廢。從而降低損耗率.三 培訓物件 注塑工段長 班長 跟班維修 四 培訓規則 4.1.班組長的技能培訓.1 第二個休息 班長 跟班維修前來培...
班組長綜合管理技能及提公升訓練
課程目的 1 轉變觀念，養成 一次將事做對 和持續改善的理念。2 正確認知自身角色，理解基層管理人員應該承擔的職責。3 學會識別並消除工作流程中的浪費。4 掌握目視管理方法來完善現場管理。5 掌握人際關係處理的原則，有效的處理班組和其他部門的關係 6 學會溝通 批評 表揚下屬的技巧，掌握正確的處理人...
公司班組長能力提公升培訓方案
培訓總體目標 1.提公升乙個認識 深刻認知班組建設的迫切性 必要性和重要性 2.突破一套理論 通過培訓實現班組建設的理論新突破 3.啟用一種氛圍 全員實踐 全員分享 全員創新的班組建設氛圍 4.掌握一種策略 有效推動班組建設的推進策略 5.搭建乙個平台 班組基礎管理互動交流平台 6.建立二個標桿 建...