---在汶川中小學校長（幼兒園園長）廣東培訓結業典禮上的發言
汶川縣銀杏小學校長王安強
2023年9月25日
尊敬的各位領導、專家、教授、親愛的校長（園長）們：
大家好！
緊張、充實、和諧而又愉快的汶川中小學校長（幼兒園園長）培訓班，在廣東省教育廳領導高度重視和具體指導下，在廣東省第二師範院校的精心組織下，以及在全體學員的共同努力下，我們承載希望，我們滿載而歸。在此，我們汶川中小學校長（幼兒園園長）全體學員，感謝廣東省教育廳領導的親切關懷！感謝廣東省第二師範院校領導的熱情關心和幫助！
感謝為我們付出辛勤勞動的各位專家、教授以及跟班學習點的各位校長。
十天的培訓課程，涉及到學校領導力與執行力、優質學校建立、學校文化建設、學校品牌策劃和管理、校本教師隊伍建設與激勵、學校精細化管理等內容。既有理論層面的哲學思考，又有實踐層面的案例剖析和跟班學習，讓我們受益匪淺。
此次培訓，收穫頗多。一是增強了校長的角色意識。通過學習考察，我們認為做校長不僅要有很好的心理素質，而且還要有紮實的基本功，要當好一名校長，必須懂教育、愛教育、幹教育，樹立終身辦學的志向，淡泊名利，把自己完全獻身教育事業。
校長要處理好五個方面的關係：即「角色與方向、狀態與激情、思路與思想、為人與為事、形象與氣質」；要做理想實現中的痴者、行動抉擇時的智者，人際關係中的仁者，現實生活裡的行者。二是增強了建立優質學校的信心。
通過學習考察，我們認識到現代教育是內涵型的教育，教育質量是內涵發展的表現，用理念引領，憑思想辦學。洋思中學、東廬中學、仲元中學、長安實驗中學等優質學校建立的經驗值得借鑑。我們將做教育管理精緻化的踐行者，努力建立現代學校制度，搭建教師成長平台，構建高效課堂，朝著學校管理精細、教師隊伍精良、育人活動設計精心、課程與教學實施精當、校園環境精美的目標努力奮鬥。
只有這樣，我們才能擁有自己的學校、自己的教師、自己的學生。自己的教育是有個性、有特色、有內涵、有活力的教育才是最好的教育。三是增強了改革創新的勇氣。
每一種新的教育理念與成果都是來自於成功的教育改革與創新，每一種新的教育策略與方法都來自於成功的校本研究與探索。這是我們在學習考察中得出的一點體會。為此我們將在今後的教育實踐中進一步開展校本科研，研究自己的學校，研究自己的課題，形成自己的成果。
四是增強了為師生服務的意識。教育的目的是通過學習成就教師與學生，從這個意義上講，教育的本質是服務師生的學習成長，因此，校長要用學習影響教師，教師要用學習影響學生，學生用學習促進教育。建立學習型組織，辦學習型教育將是我們校長長期不懈的追求。
各位領導、專家教授、各位學員，十天的學習培訓，讓我們走到了一起，這是緣分，我們彼此珍惜，彼此擁有，這也是我們做校長的一筆寶貴資源。說句心理話，馬上就要分別了，真有點依依不捨，但是，我們深信：培訓劃上了句號，這不是終點，只是我們相知相識的乙個新起點。
各位領導、專家教授，請你們相信：我們全體學員將把這次培訓所獲得的新教育理念、新的改革創新意識、新的教育管理藝術載入到各自學校的工作中，為學校的可持續發展，做出自己的貢獻！
最後，我代表全體學員祝願各位領導、各位專家教授、各位校長（園長）身體健康！工作順利！扎西德勒！納吉納祿！謝謝！
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