5、按時到崗（10分）
遵守學校的各項規章制度，包括請假制度、簽到制度、衛生制度、聘任制度、學習制度、值日制度等。具有良好的職業道德，愛崗敬業，認真備課、上課、批改作業、輔導學生、組織學生考試考核。切實減輕課業負擔。
忠於職守，樂於奉獻，上課不遲到、早退、拖堂，不做與課堂無關的事。認真履行值日等崗位職責。
6、臨時任務（10分）
配合學校中心工作，完成學校分配的臨時工作任務。
7、優質課、**（5分）
能夠進行教育理念的更新，收集教育資訊，拓展專業知識，不斷接受新的教育思想、教育理念和教學方法，積極撰寫高質量**。同時深入課改，上好校級、鎮級及以上優質課，做學科帶頭人。所獲的級別按國家級、省級、市級、校級得分。
8、教師評價（5分）
採用學生評價、教師互評、教師自評、學校評價。主要評價教師的師德表現、教學態度、教學方法、教學質量、教學常規完成情況等，以學生（家長）的滿意程度作為主要衡量指標。
四、考核結果：
考核結果分為：優秀、合格、基本合格和不合格四個等次（即a、b、c、d）。各等次的基本標準是：
優秀：表現突出，全面履行所聘任崗位職責，高質量完成工作任務，並在工作中取得
突出成績或做出突出貢獻。
合格：表現較好，能夠履行所聘任崗位職責，全面完成工作任務。
基本合格：表現一般，部分履行聘任崗位職責，完成工作任務存在不足。。
不合格：表現差，不能履行聘任崗位職責，不能完成工作任務。
凡有下列情況之一者，學年度考核結果不能評為優秀：
（1）不能認真履行教師職業道德規範的；
（2）出現一般責任事故的（學生、家長反映，學校核實，對學校教育教學工作產生影響的人員）；
（3）病、事假累計較多人員（全年病、事假累計超過乙個月的）；
（4）本學年內休產假，未全年在崗工作的人員；
（5）本學年內經學校同意或推薦進行脫產學習、研修，未全年在崗工作人員；
（6）政策規定範圍以外，向學校提出申請照顧的人員；
凡有下列情況之一者，學年度考核結果評定為不合格：
（1）有體罰或變相體罰學生行為，造成嚴重後果的；或有其他嚴重違反教師職業道德規範行為的。
（2）從事有償家教或未經學校同意從事兼職等活動影響本職工作，情節嚴重的。
（3）出現嚴重責任事故的。
（4）以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序、損害學生利益的。
（5）連續曠工超過10個工作日或一年內累計曠工超過20個工作日的。
（6）拒不接受培訓、班主任、教學安排及其他工作任務，情節嚴重的。
五、考核程式和方法：
（1）被考核人個人總結、述職。
（2）考核的優秀等級以個人申報為主同時學校考核領導小組推薦相結合。申報優秀候選人進行述職，使用規定的**，經民主測評後推薦出考核優秀候選人。
（3）學校考核工作領導小組在民主測評的基礎上，根據教職工一年來的工作情況，提出考核等初步意見。
（4）本年度考核等級為優秀者確定後，公示三天。教職工對本人考核結果如有異議，可以在接到考核結果通知次日起向學校考核小組申請複核。
李村鎮西李小學
2023年1月
2019績效考核辦法
績效考核辦法 與操作方案 為了調動中心員工的工作積極性，激發員工工作熱情，提公升工作業績，增強中心競爭力，保證中心年度工作目標的順利達成，特制定本績效考核辦法。一 考核物件 中心所有部門及員工。二 考核時間 每月1日始至最後一日止。三 考核內容 員工和部門當月工作完成情況及綜合表現。四 考核方式 實...
績效考核辦法
集團子公司績效考核辦法 為進一步完善企業薪酬分配制度，建立與市場經濟發展相適應 收入能增能減的分配激勵機制和面向市場 突出前端的價值導向機制，使之對外具有競爭力，對內具有公平性，適應以市場為導向 以客戶為中心 以效益為目標的現代企業經營體制的需要，充分調動廣大員工積極性 主動性和創造性，把企業的競爭...
績效考核辦法
績效考核管理辦法 試行 討論稿 類別 二級 版本 v2.0 編碼 jghl zd 2 rl 019 績效考核辦法 試行 第一章總則 第一條為構建合理的績效工資分配體系，調動員工的工作積極性，結合酒鋼集團公司相關規定和本公司實際，根據公司確定的經營總目標，按照各部門 各崗位的職能權責對公司經營目標進行...