她聽了把頭低得好低。我又說：「我聽說你在當任政治科代表期間，利用科任老師對你的信任偷偷的不至一次把自己的分數提高？
」她把頭抬起來說：「是，我是這麼做過我承認，但學習委員李×她就沒這麼幹過嗎？」天啊？
這是我們教師一直以來這麼信任的班幹部嗎？內心的震驚與憤怒讓我久久不能言語，才17、18歲的年紀啊！已經十分會利用權力這種東西了。
可她們畢竟還是個孩子這麼做也不完全是她們的責任，我們的社會有責任、我們教師也有責任啊！
我心情平息下來後我問她：「你覺得自己對嗎？身為班長竟會做出這種弄虛作假的事情，面對老師和同學你可以心安理得的享受她們對你的稱讚和羨慕嗎？
雞蛋這麼密都可以孵出小雞來，何況天下並沒有不透風的牆，大家知道了怎麼看你？你可以無愧於自己的良心嗎？」我接著給她講了幾個小故事。
聽完後她流著淚說，「老師，對不起，我知道錯了，是我錯了」。我最後說：「老師希望你能成為一位誠實、公正、能為別人著想的人。
」她堅定地點了點頭走了。
通過這件事，我對自己班級管理的方式進行了深刻的反思，我感到一定要注意以下幾個問題。
首先要培養好幹部。學生幹部的綜合素質是在班級建設中鍛鍊和提高的，但有意識地進行指導和教育是學生幹部成長的捷徑。班主任應培養他們具有表率意識、服務意識和合作意識。
對學生幹部的工作方法應提出原則性的建議，如：安排、協調、指導、監督等，並給予必要的幫助，當好幕後的「導演」。
由於我接手這個新班時，沒有培養他們具備了班幹部應具備的素質，而是讓社會中邪風歪氣在這裡生根發芽侵蝕他們的思想，使班級中形成乙個特權階級，對集體對同學形成了極大的損害，也使我在同學當中的形象受到損害，甚至有個別學生向我表示不再信任我了。所以這時候我必須當機立斷對班級進行整風運動。重新選擇班幹部，組建乙個團結，工作能力強，各方面都能帶頭的班委。
加強對班幹部思想教育，讓他們在全班面前承諾：要公正無私、為人為已，為全班集體謀榮譽。
這件事使我更清楚了乙個事實就是好的班委會能起到班主任難於起到的作用，但一定地注意班委會不能凌駕於同學們之上，要強化他們的服務意識，競爭意識和危機感，能者上庸者下。
其次班主任要做到公正。教師在學校的任何行為都是教育行為，這就要求教師要時刻注意自己在學生面前的表現，要求學生幹部做到公正那班主任也必須做到，因為人要過社會性的生活，其生活的美好程度最終有賴於社會制度和社會各方面條件是否有益於人的生活和生長，此時，公正的社會秩序便成為每乙個人的追求，公正也成為每乙個社會人發自內心的需要。
那如何做到公正呢？那就是要民主、公開、透明、賞罰分明。公開是實現民主教育的重要條件和手段。
班主任在進行班級管理中應有相當高的透明度，以體現師生間、學生間的平等關係，從而賦予學生了解權和知情權，這樣才能調動學生參與班級管理的積極性，建設好班集體。
其中實施和推進班務公開是班級民主管理的必要舉措。例如：班規的制定和具體細則，學生的獎勵和懲處，學生幹部的產生、分工和更換，操行的評定和評語，三好學生和優秀學牛幹部的評選等，都應公開、透明。
發動學生參加管理，做到原則公開、管理過程透明、管理結果受到監督。只有班主任在進行班級管理做到了這種公開和透明，才能保證了班級管理的公正、公平，才能使學生參與班級管理、接受班級管理的自覺性得到提高，進而提高了班級管理的效益，促進班級建設和學生的全面發展。
通過這件事情使我認識到，班主任工作是一項長期而又細緻的工作，要全面考慮到學生所面臨的問題，同時又需要極大的耐心和設身處地從學生角度出發，才能, 讓學生做到心服口服，並且乙個優秀的班級需要全方面發展的，班主任工作千萬不能厚「此」薄「彼」，相信在今後的班主任工作中我還會遇到許多問題，只要憑著以學生為本，盡心盡責，一定能夠做出較優秀的成績。
班主任工作中的困惑
法二，鼓勵有進步的學生和優秀學生。好象每次都是那幾個，大家會覺得，反正都是那麼幾個人，自己都已經這樣了，就破罐子破摔吧，三年時間不短，辛苦可能一無所獲，而就像這樣上課困了就睡會，無聊了就看會課外書，這麼多人在一起有得玩，與其辛苦不如快快樂樂度過每一天，以後嘛，反正是餓不死的。三 班級管理 做班主任之...
班主任工作中的困惑
吳志祥眾所周知，學校對於班主任工作之重視，從許多方面可見一斑，如 每週班主任例會就是一例，會上總結上週工作，布置下週任務，所有涉及到學生的日常行為的方方面面無一遺漏，當然，對應學生日常行為的每一項都有相應的檢查標準，班主任要件件落實，時時跟蹤，否則就有扣分之危險，因此，班主任工作是上班是上班，下班亦...
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兩個月的班主任當下來，讓我體會頗深，班主任的生活則像乙個五味瓶，酸甜苦辣鹹。班主任工作的瑣碎 繁雜且不說，光是每日面對那一群年齡差不多，思想各異，性格亦不同的學生，處理他們各種各樣的問題，真的是覺得應付不暇。剛當上班主任時，又要管理學生，又要備好課改作業，感覺有些吃力，但還是堅持著，我相信我的付出會...