私營企業員工培訓的問題及對策分析

其次，企業管理者對員工培訓的重要性認識不夠，投資不足。為數不少的私營企業經營者認為做員工培訓並不划算。一是看不到「立竿見影」的效果。

二是員工培訓有一定的風險，培訓好的人才另謀高就，會使企業陷入兩難境地。

再次，企業人力資源管理者自身素質有待提高。私營企業缺乏高素質的人力資源管理專業人才，而低素質的人力資源管理者又體現不出人力資源管理的作用，於是乾脆忽略人力資源管理。

最後，企業員工培訓體系缺乏科學性與規範性。要做好員工培訓這一工作，就應把它視為一項系統工程，即採用一種系統的方法，使培訓活動能符合企業的目標，讓其中的每乙個環節都能實現員工個人、工作任務和企業組織本身三方面的優化。

四、私營企業員工培訓的相應對策分析

私營企業員工培訓遇到的種種問題，應該從企業主培訓觀念、管理層的管理方式、培訓管理這三方面加以轉變，並提出相應的對策。

(一) 私營企業主要轉變培訓觀念。

1、企業主要加強自身領導素質培訓。乙個成功的管理者必須具備足夠豐富的管理知識和經驗。管理經驗在實踐中學，但管理知識是可以通過系統地學習來獲得的。

2、企業主必須轉變對員工培訓的認識。企業主必須轉變觀念，放棄「培訓無用論」與「培訓浪費論」，正確認識培訓工作。

3、企業主要樹立系統的培訓觀念。培訓工作是系統工作，不能單純地認為開展幾個培訓專案就把培訓工作做好了。培訓管理的前端是招聘管理，後端是績效管理，與人力資源管理的其他各個環節是相互融合、交織在一起的。

(二) 加強人力資源管理。

企業員工培訓要想取得實效，必須加強人力資源管理，尤其要注意以下兩個方面。

第一，建立人力資源部，樹立現代人力資源管理的理念。對於員工培訓，首先是人力資源管理部門應具有戰略性、整體性和未來性，根據組織的戰略目標相應地制定人力資源的規劃和戰略。

第二，加強對人力資源管理人員的培訓。人力資源專業人員的培養需要一種正規的教育環境。我國私營企業可以採用脫產培訓的方式，選送自己的人力資源管理人員去接受人力資源專業培訓，比如上研修班等。

(三) 建立科學的員工培訓體系。

企業應該把員工培訓納入企業發展的戰略規劃中，建立乙個符合本企業實際的、科學的員工培訓體系。具體來講，有以下幾方面的內容：

1、員工培訓的需求評估。培訓需求評估主要包括：(1)分析公司的戰略導向；(2)管理者對培訓的支援；(3)對每個工作崗位進行分析，明確勝任每個工作崗位需要符合什麼要求；(4)明確哪些員工需要培訓，並且分析培訓是否能改善他們的現有情況。

2、培訓目標的確定。企業開展培訓工作一定要制定乙個培訓目標，要讓員工知道學習的重要性，知道自己應該學到什麼程度。不要制定遙不可及的培訓目標，並且，培訓目標要具有一定的挑戰性。

3、擬定出乙個適合企業發展的培訓計畫。企業中有各級管理人員、技術人員以及操作人員，要使得他們根據自己的需求選擇課程，就需要有乙個培訓計畫。

4、培訓效果的評估。培訓效果的評估是通過評估檢查培訓的效果，歸納經驗與教訓，發現新的培訓需求，為下一輪培訓提供重要依據，從而推動企業員工培訓工作不斷走向深入化。

對培訓的效果，可以通過以下幾個指標進行評估：

(1)員工對培訓專案的反應。通過交談或者採用問卷的方法，了解員工對培訓專案的看法，並將這些資訊作為綜合評估的參考依據。

(2)員工對所學的原理、技能的理解和掌握程度。如果在培訓前和培訓後對培訓物件都進行過同樣的測試，通過兩次測試結果的比較，即可了解培訓的效果。

(3)測定員工經過培訓後在實際崗位工作中行為的改變，以判斷所學知識、技能對實際工作的影響。

(4)測定培訓對企業經營成果具有何種具體而直接的貢獻，如生產率的提高、質量的改進、離職率的下降和事故的減少等，看看有多少是由於培訓引起等。

六、結語

企業員工培訓的最終目的是提高每個員工的綜合素質，在企業中形成自主學習的氛圍。這是把企業建設成學習型企業的重要方法，能促使企業快速適應外部環境變化，不斷進行觀念、戰略、制度及市場方面的創新，並使企業在為每乙個員工提供成長和成功職業機會的同時，也為自身長足發展儲備高層次人才，實現企業與員工的共同成長。