2011—2012學年度第一學期
教師：朱俊軍
主題一:班級小主人
[主題教學目標]
1. 學會撰寫發言稿、進行口頭報告、制訂公約、設計製作班級成長手冊。
2. 更好地了解自己的班級，為彼此共同努力下取得的成績感到驕傲。
3. 能夠感受到在集體中成長的溫暖，從而培養集體榮譽感、主人翁意識。
總第（ ）課時
活動一獨一無二的班名
[活動目標]
1．了解他人的特長，班級的特色，今後努力的方向。
2. 學會正確合理地認識自我、認識他人。
3. 活動之後以班名所蘊含的內容來要求自己，規範言行，奮發努力，力爭做一名全面發展的小學生，同時在班級內營造一種班級文化、班級精神。
[活動時間安排]
1課時[活動準備]
1. 學生準備：了解其他班級已有的班名。
2. 教師準備：了解一些班名的例子。
[活動過程]
總第（ ）課時
活動二班級公約大家訂
[活動目標]
1．發揮團隊精神，訂出切實可行的條款，不斷完善自我，養成良好習慣，促進日常生活規範化，使全班形成良好風氣。
2. 發現班級存在的問題，通過制訂班級公約解決這些問題。
[活動時間安排]
1課時[活動準備]
1. 學生準備：閱讀《小學生日常行為規範》或其他公約。
2. 教師準備：準備《小學生日常行為規範》等文字材料，布置學生課前閱讀；準備整理問題和記錄建議用的紙張。
[活動過程]
總第（ ）課時
活動三班級成長手冊
[活動目標]
1．感受集體的溫暖與凝聚力。
2. 在回顧自己的成長歷程中看到自己的進步。
3. 對班級有更深的認識與了解，明確繼續努力的方向。
[活動時間安排]
1課時[活動準備]
1. 學生準備：個人獎狀、獎品、**等資料，紙張、彩筆、剪刀、膠水、空白筆記本。
2. 教師準備：提供歷年活動的**、獎狀等。
[活動過程]
主題二:危險我知曉
[主題教學目標]
1. 明白安全的重要性，掌握一些自我防範的技能、技巧。
2. 能夠運用已有的知識，發揮創造力，進行簡單的設計。
3. 培養通過仔細觀察和思考發現隱患的能力。
總第（ ）課時
活動一放學路上保平安
[活動目標]
1．能找出上學、放學路上存在的安全隱患。
2. 能通過仔細地觀察思考，找到最安全的行走路線，或發現要注意的地方，並能製作出一張安全路線圖。
[活動時間安排]
1課時[活動準備]
1. 學生準備：仔細觀察自己回家路上的情況。
2. 教師準備：教師製作的安全路線圖，一些發生在道路上的事故案例。
[活動過程]
總第（ ）課時
活動二家中水、電、煤的安全
[活動目標]
1． 了解不安全使用水、電、煤給人們帶來的災難。
2. 知道如何正確安全使用水、電、煤。
[活動時間安排]
2課時[活動準備]
1. 教師準備：查閱相關資料，了解安全使用水、電、煤的知識。
[活動過程]
總第（ ）課時
活動三設計校園安全標誌
[活動目標]
1. 學會根據實際需求有目的地進行簡單的設計。
2. 了解學校裡容易發生危險的地方，認識到在學校裡也要注意安全。
[活動時間安排]
3課時[活動準備]
1. 學生準備：卡紙、水彩筆、記號筆等繪圖工具。
2. 教師準備：收集一些標誌設計圖，了解一些標誌設計方法。
[活動過程]
主題三:探訪昆蟲世界
[主題教學目標]
1. 能通過觀察、收集資料，全面地和昆蟲「對話」，更加細緻地了解它們的外形、本領、食性、生長特點，並在此過程中獲得知識和樂趣。
2. 學會觀察、記錄，學會進行簡單的實驗，學會收集、整理資料的方法。
3. 體悟昆蟲是自然界的一部分，它們和人一樣，有著自己的生存方式，應該善待和保護益蟲，為它們創造良好的生存環境。
總第（ ）課時
活動一昆蟲的美食
[活動目標]
1. 了解昆蟲的外形、本領、食性、生長特點和生活環境。
2. 能夠定時記錄所觀察到的資訊。
3. 學會自己動手做簡單的實驗，能通過對比收集到的資料，在實踐中進行思考、論證、總結。
[活動時間安排]
2課時[活動準備]
1. 學生準備：昆蟲生活的容器，如魚缸等，捕捉一種昆蟲，各種食物（葉子、草、火腿腸、奶油等），照相機，實驗記錄本。
三年級綜合實踐活動教案
第 1周 課題 一 我的偶像 教學目標 1 使學生理解偶像的含義，懂得正確地尊崇自己的偶像。2 幫助學生在學習和生活中正確尋求理想的偶像。重點 幫助學生在學習和生活中正確尋求理想的偶像。課前準備 收集名人影象 教學過程 一 提問匯入 1 你的心目中有沒有崇拜的偶像呢？2 板書課題 一 我的偶像 二 ...
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三年級綜合實踐教案
第一單元注意校園安全 第一課時課間休息講安全 活動目標 1.了解課間休息的具體內容 上廁所 飲水 做好下節課的準備 進行遊戲等，明白有條不紊的安排好下課時間。2.養成規則意識 適應小學生活。3.通過個小夥伴一起活動，體會活動的快樂。活動過程 活動一小小交流樂園 1 提問 仔細聽，這是什麼鈴聲呀？下課...