第 1 周課時計畫
課題一、我的偶像
教學目標：
1、 使學生理解偶像的含義，懂得正確地尊崇自己的偶像。
2、 幫助學生在學習和生活中正確尋求理想的偶像。
教材分析、重、難點：幫助學生在學習和生活中正確尋求理想的偶像。
課前準備：收集名人影象
教學過程：
一、 提問匯入：
1、 你的心目中有沒有崇拜的偶像呢？
2、 板書課題：
一、我的偶像
二、 新課：
1、 出示名人影象，指名學生說出他們的名字。
2、 學生分組討論：我心目中崇拜的偶像。
3、 小組匯報討論結果。
4、 教師引導：
（1）將崇拜的淺層發展到深層。
（2）除了崇拜明星外，更要崇拜偉人、英雄以及具有改革、創新的改革家、企業家，學會從他們身上找到理想、人生價值、青春光輝的真實內涵。
三、 小結：
崇拜偶像不要只追名，更要追其行。希望同學們在崇拜中激勵自己，以實際行動向偶像學習，使自己成為實現自我期待和社會期待的動力。
四、 布置作業：看看身邊有哪些值得我們崇拜的人。
五、 板書設計：
1、我的偶像
反思第2 周課時計畫
課題二、校園安全搜查線
教學目標：
1、 通過校園內的意外受傷事故，了解校園內的安全隱患。
2、 提高同學們的自我安全保護意識。
教材分析、重、難點
提高同學們的自我安全保護。
課前準備：
分好小組，每組派發調查**。
教學過程：
一、 匯入：
同學們，我們每天在校園裡快活地學習、生活。可是，如果我們不注意安全，一不小心就會發生意外受傷的事情。今天老師就讓大家一起在校園裡，調查一些校園內的安全隱患。
二、 新課：
1、 給同學們布置調查時要注意的一些事項。
2、 按各組安排分別到校園的各個地方去展開調查。
3、 小組把調查的結果進行討論通過，整理記錄，派代表向老師匯報調查結果。
4、 老師根據各組匯報的情況進行分、總結。
5、 安排宣傳委員進行校園安全宣傳。
三、板書設計：2、校園安全搜查線
反思第3 周課時計畫
課題三、意外受傷的原因
教學目標：
1、 通過學習讓學生認識到危險的行為是導致意外受傷的原因。
2、 初步培養學生的判斷能力和分析能力。
教材分析、重、難點：
正確認識導致意外受傷的危險的行為。
課前準備：
課文**的投影片。
教學過程：
一、 匯入：
同學們，我們每天在校園裡學習、活動，不知大家有沒有發現，一些在我們看起來很普通的活動，卻隱藏著極大的危機，威脅著我們的人身安全。
二、 新課：
1、 出示課文插圖的投影，
請同學們討論：（1）這些屬於什麼行為？（2）可能會導致什麼後果？
2、 分組討論，指名匯報。
3、 同學們在校園內還有哪些不安全的行為呢？
4、 討論：如果你發現這些行為，你會怎麼做呢？你想對這些同學提出什麼建議呢？
5、 歸納總結。
三、板書設計：3、意外受傷的原因
反思第 4周課時計畫
課題五、果園實踐活動
教學目標：
1、 在活動過程中了解各種水果的特點及果樹的生長環境。
2、 在學習活動中讓學生學會合作。
教材分析、重、難點：
了解各種水果的特點及果樹的生長環境。
課前準備：
分好小組，每組派發記錄**。
教學過程：
一、 匯入：
同學們，我們在平時水果吃得多了，但你對水果的了解又有多少？今天就讓大家一起到果園裡進行實踐活動，讓我們了解水果的特點。
二、 新課：
1、 組內分工，要求同學們學會與他人合作，安排好各組員工作。
2、 活動安排，按各組商量好的工作步驟去安排。
3、 用筆畫一畫我喜歡的水果，看水畫得漂亮。
4、 寫出不同水果的名字，分析它們的顏色、味道、形狀。
5、 認識你所知道的水果的生長環境及一些水果傳說。
三、板書設計：5、果園實踐活動
反思第 5周課時計畫
課題四、參觀果園前的準備
教學目標：
1、 豐富知識，開拓視野。
2、 了解關於水果的知識，學會做好參觀前的準備工作。
教材分析、重、難點：
了解關於水果的知識，學會做好參觀前的準備工作。
課前準備：
分好小組，制定調查表和計畫書。
教學過程：
一、 匯入：
同學們，水果我們吃得多，那麼，你知道水果出產在什麼地方呢？你們有沒有興趣去參觀一下呢？那麼去之前有需要做些什麼準備呢？今天就跟大家一起來學習。
二、 新課：
1、 請學生說說附近有沒有果園，裡面種什麼水果。
2、 派發參觀果園調查表，說明該怎樣填寫。
3、 小組討論：（1）選定組長；（2）打算到哪些果園參觀；（3）想邀請誰參加活動，再填好計畫書。
4、 老師檢查各組準備情況，定好出發時間。
三、 板書設計：
4、觀果園前的準備
反思第6 周課時計畫
課題六、認識小康家庭
教學目標：
1、 通過比較，知道小康家庭的界定。
2、 培養學生從小養成勤儉節約的傳統美德。
教材分析、重、難點：
讓學生從小養成勤儉節約的傳統美德。
課前準備：
一些家庭擺設的**，制定統計表。
教學過程：
一、 匯入：
****，從物質生活狀況和生活環境狀況認識小康水平。
二、 新課：
1、 讓學生對比一下，自己的家庭生活水平達到了小康生活水平了嗎？
2、 請學生說說自己家裡有什麼現代化裝置，明確生活裡不開物質。
3、 填好家庭生活統計表，比較一下，哪個同學家裡已經達到了小康生活水平。
4、 與學生制訂乙個小公約：拒絕奢侈、拒絕浪費，看誰有計畫去合理支配零用錢。
三、板書設計：6、認識小康家庭
反思第7 周課時計畫
課題七、家庭文化生活
教學目標：
1、 活動中認識到家庭文化活動的重要。
2、 培養學生學會讓文化生活來充實課餘時間。
教材分析、重、難點：
培養學生學會讓文化生活來充實課餘時間。
課前準備：
分好小組，制定家長採訪卡。
教學過程：
一、 匯入：同學們，我們的生活越來越好，逐步走向小康，家庭的文化生活也多姿多彩。你一家人經常有些什麼活動呢？
二、 新課：
1、 讓學生說說家中雙休日的活動安排，看誰家的活動有意義。
2、 同學發表自己的興趣愛好。
3、 採訪父母是怎樣培養你的興趣愛好的，填好採訪表。
4、 小組討論：自己對父母的安排意見，自己希望課餘時間怎樣安排。
5、 代表匯報。
三、板書設計：7、家庭文化生活
反思第8 周課時計畫
課題八、美好家庭從何來
教學目標：
1、 通過調查，知道美好家庭來之不易。
2、 培養學生熱愛家庭的美好品德。
教材分析、重、難點：
培養學生熱愛家庭的美好品德。
課前準備：
制定調查計畫，家中新舊**（有條件的學生可準備）
教學過程：
一、 匯入：大人們常說：我們現在的生活比他們以前幸福多了。到底是不是呢？讓我們一起來調查。
二、 新課：
1、 分小組按要求填好調查計畫。
2、 寫下自己調查後的體會，並在小組中說一說。
3、 對照新舊**，說說自己的體會和感想。
4、 小組討論：美好家庭從何來？
5、 今天的幸福生活來之不易，我們應該如何對待？（孝敬父母、關心家人、珍惜家中的一切）
三、 布置作業：比一比誰是家中好孩子。
四、 板書設計：8、美好家庭從何來
三年級綜合實踐教案
第一單元注意校園安全 第一課時課間休息講安全 活動目標 1.了解課間休息的具體內容 上廁所 飲水 做好下節課的準備 進行遊戲等，明白有條不紊的安排好下課時間。2.養成規則意識 適應小學生活。3.通過個小夥伴一起活動，體會活動的快樂。活動過程 活動一小小交流樂園 1 提問 仔細聽，這是什麼鈴聲呀？下課...
三年級綜合實踐活動教案
第 1周 課題 一 我的偶像 教學目標 1 使學生理解偶像的含義，懂得正確地尊崇自己的偶像。2 幫助學生在學習和生活中正確尋求理想的偶像。重點 幫助學生在學習和生活中正確尋求理想的偶像。課前準備 收集名人影象 教學過程 一 提問匯入 1 你的心目中有沒有崇拜的偶像呢？2 板書課題 一 我的偶像 二 ...
三年級下冊《綜合實踐》教案
1 擁抱春天 第一 二課時春天的記錄 活動目標 圍繞課文 多彩的春天 這一主題，整合 美術的相關內容的教學，讓學生感受春天的美麗，並積累讚美春天的語言。通過閱讀 繪畫 唱歌 吟詩等方式，讓學生自由地表達春天的美麗和對春天的喜愛之情，培養學生的自主意識 合作精神和 能力。通過走進大自然尋找春天這樣的活...