答案：一貫性
答案：接納與尊重
答案：博通取向
答案：職業倦怠
答案：區別增強法
答案：自卑
答案：訊號暗示法
答案：懲罰措施
答案：暗示法
答案：維護教師的心理健康
答案：低
答案：文化環境
答案：間歇法
答案：不良認知
答案：良好溝通
答案：同理心
答案：社會支援
答案：學習和發展
答案：刻板印象
答案：角色衝突
答案：同理心
答案：恐懼
答案：人本取向
答案：教師角色
答案：行為改變方法
答案：競爭能力
答案：角色衝突
答案：社會性支援
答案：社會改革者或者政治實踐者
答案：過低
答案：4個都選
答案：交往、良好的師生關係
教師要獲得有效的社會支援就要（）
答案：4個全選
答案：緊急性、重要性
答案：b、c、d（後三個）
答案：b、c、d（後三個）
答案：a、b、c（前三個）
答案：a、b、c、d（4個全選）
答案：a、b、c、d（4個全選）
答案：c、d（後兩個）
a：生活質量
b：學生的滿意水平
c：工作效率
d：教師的工作滿意度
判斷題：
答案：錯
答案：對
答案：對
答案：對
答案：對
答案：對
答案：對
答案：對
答案：對
答案：對
教師職業倦怠及自我調適
所謂職業倦怠就是個體同在體力 精力和能力上無法應付外界的要求而產生的身心耗竭狀態，是個體厭倦和畏懼工作任務的一種心理 生理反應。研究發現，職業倦怠常發生於與人打交道的職業中，例如醫生 律師 警察等，其中教師是職業倦怠的高峰人群。教師一旦產生生了職業倦怠，無疑像乙隻蛀蟲一樣慢慢地蠶食教師的積極性和主動...
教師職業倦怠如何進行心理調適
弗洛姆說 職業倦怠是現代人的通病,聰明的人肯定是善於及時抽身倦怠,重鼓職業激情的人。這一段話不僅對教師,對任何職業的人都有警示作用。面對職業倦怠,教師應採取積極行動,有效防範這種病症的侵襲。作為個體而言,可從具體的行動和心理兩方面作好調適。一 克服倦怠的具體行動 教師的職業倦怠表現為由於教師長期工作...
如何有效調適教師職業倦怠
2011 08 16 02 29 教師角色衝突是由於個人在社會的不同群體中所處地位不同，往往需要同時扮演若干個角色，當這些角色對個人的期待發生矛盾難取得一致時，就會出現角色衝突。教師角色衝突是一種心理衝突，會增加角色扮演者的心理壓力，使其產生緊張情緒。教師職業倦怠是指教師在長期教育教學過程中，不能夠...