通榆一中科研興校課題驗收課比賽
課題階段總結匯報活動方案
——期末考前心理調適
黃修利活動目的：解決學生月考前經常出現的問題活動方式：班會
活動過程：學生談考試之前的心理感受
班主任、任課老師和學生共同解決
整個過程由學生主持
最後班主任老師給與評價、並針對性給出合理的建議解決辦法1、回頭看一下我們走過的路，回憶一年半以來班級發生的變化成績變化：入學後前幾次月考幾乎科科平均分是最後一名，到現在的總平均分最不好的一次是本學期期中考試，總平均分第六，而且語、數、外三大主科幾乎任何一次考試都是平均分前三名。
人數變化：入學時67人現在60人，其中轉職教集團4名，外出學技術的兩名，轉班的一名。
每個同學自身的變化：
這些變化說明了什麼
2、回憶過去的點點滴滴
3、同學談經歷
4、現在如何看待自己的學習、
5、影響學習的因素
6、考試時的心態如何、怎樣進行調整
7、期末目標、人生目標、怎樣去行動
班主任工作滲透心理健康教育研究
第三 開展心理健康教育活動課必須給班主任比較大的自主權，允許他們大膽實踐 開拓創新。如，活動時間可長可短 活動地點可以搬到室外 校外 活動內容可以靈活調整 活動方式可以多種多樣等等。這樣，班主任就可以解放思想 放開手腳，充分發揮自己的主觀能動性，在本班內開展有針對性 實效性強的體驗活動。第四，也是最...
班主任工作中滲透心理健康教育
山丹縣東街小學陳莉華王東昀 小學心理健康教育的主要內容是 普及心理健康知識，樹立心理健康意識，了解簡單的心理調節方法，認識心理異常現象，以及初步掌握心理保健常識，其重點是學會學習 人際交往 生活和社會適應等方面的常識，根據其年齡特點，小學生的心理健康主要在良好的學習態度和健康的積極的自我認知 評價。...
班主任工作中滲透心理健康教育
太倉市沙溪鎮歸莊小學倪倜 心理健康教育是關係到小學生身心健康成長的大事，是實施素質教育的一項重要工作。在實際的教育教學工作中，我發現在小學生中，由於家庭不和 長輩溺愛 社會不良風氣等因素的影響，再加上絕大部分學生是獨生子女，這就造成了部分小學生在與人溝通 待人接物方面存在障礙，在學習 情緒 意志 個...