作為一名教師,我不斷地刻苦鑽研業務,認真研究教材教法,研究新課程標準,注重多方位培養學生的能力和學習習慣,工作講求實效,對學生實施因材施教.為了把自己的教學水平提高,我堅持經常翻閱《課程標準》各類教育書刊,備好課,結合課堂實際運用課件配合教學,向40分鐘課堂要質量.
做好培優扶差的工作,對於後進生,我總是給予特殊的照顧,在課堂上多提問,多巡視,多輔導.在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課後多找他們談心、交朋友,樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣.
抓好四人小組的學習,選拔優秀的小組長,帶領小組成員一起進步.我堅持讓學生寫日記,寫身邊事,寫心裡話,寫出自己的真情實感,從中我得到了許多……在日記中,我得到學生的信任,了解學生的精神世界,及時對學生給予指導和幫助,做到春風化雨,潤物無聲,使他們健康成長.
多年來我一直擔任班主任工作,在工作中我始終堅持德育為先的原則,注重加強對學生進行思想道德教育,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養學生分辨是非善惡的能力,並且我始終堅持以身作則,在學生面前樹立榜樣,主動幫助有困難的同學,我班有一名同學由於家庭經濟原因,接連兩學期的書費都是我為其代交的.除此之外我還加強文明禮貌教育,加強行為習慣的養成教育,所以我們班一直班風純正.
而且我還定期舉辦各種豐富多彩的活動,實際鍛鍊學生.尊重學生個性,鼓勵學生個性的發展,培養學生廣泛的興趣愛好,大力倡導學生積極參加各種型別的活動,在活動中鍛鍊自己.
鼓勵學生拓寬知識面,豐富知識結構.在全校或上級舉辦的活動中能參加就參加,所以多次被評為先進班級.
我還積極參加各種教學觀摩課和報告會,如全國小學新課標解讀與教學示範課引領觀摩活動,長春市科研型名教師暨德惠市
第四屆教育科研骨幹培訓班,參加各種教育局組織的比賽活動.並承擔松花江鎮教學觀摩活動等.
全國優秀教師事蹟材料
他熱愛教育，不斷進步。x老師參加工作二十多年，一直在鄉村任教。既在村小呆過，又在中心校幹過 既包過班，又當過行政組長 既教過小學，又上過初中，幾乎教遍義務教育階段所有年級的課程。他經常把平常改不完的學生測試卷帶回家去批改，連雙休日在家備課也成了常態。基本上每期的開學準備也是在家完成。由於他的工作始終...
全國優秀教師事蹟材料
教師事蹟材料，是先進事蹟的一種表彰。下面是相關的范文，希望對你有幫助。全國優秀教師事蹟材料 篇一 老師的事蹟都是真實發生的，大部分是老師講給慧圓聽的，少部分是慧圓在的時候發生的。老師十歲左右的時候，在老師的家鄉，有乙個伯伯，為人特別好，待人親切忠厚。伯伯家有乙個特點，就是生了七個女兒了還是沒有兒子。...
全國優秀教師先進事蹟材料
我還積極參加各種教學觀摩課和報告會，如全國小學新課標解讀與教學示範課引領觀摩活動，長春市科研型名教師暨德惠市第四屆教育科研骨幹培訓班，參加各種教育局組織的比賽活動。並承擔松花江鎮教學觀摩活動等。不斷充實自己，借鑑優秀的教學方法，提高自己的教學能力和業務水平。2013年 勿以錯小而容之，勿以優小而不揚...